幼兒歌曲我不是壞小孩

寶寶不上幼兒園有什么壞處嗎
1個回答2024-02-15 09:01
有的,寶寶到該上幼兒園的時候一定要去上,早點去幼兒園和老師、小朋友一起生活、學(xué)習(xí),適應(yīng)大集體的生活,能培養(yǎng)出的性格來,這樣在以后的人際交往上有一定的幫助,到小學(xué)后學(xué)習(xí)壓力大不至于還要去培養(yǎng)性格,這樣會給家長帶來一定的麻煩和苦惱,小孩到時也會因壓力大而厭學(xué)。
為什么孩子在幼兒園聽話,回家就變“壞“了
1個回答2024-01-18 09:43
家里人太慣著他了。我小侄子就是,在學(xué)校老老實實的,一回家很霸道。因為他知道家里人什么都會讓著他,所以在家他誰都不怕,在家沒人能管得了他!
幼兒園好壞
1個回答2024-02-23 05:18
那取決于幼兒園中的人,人是如何的,需要自己去了解,決定,我是不打算把孩子送任何幼兒園的。,這個決定 也取決于幼兒園中的人。
幼兒看電視的壞處
1個回答2024-02-08 21:34
幼兒看電視的壞處。又看電視,因為他的各縣的功能還沒有長的特好??措娨晻绊懰难劬σ暳?。導(dǎo)致讓他上癮。長大了,對學(xué)習(xí)也有影響的族螞。還有一點會刺激他的大腦。所以呢,要少看。要定清談時的看兆正埋不要讓她???。
幼兒園來了壞人怎么辦
1個回答2024-02-06 23:10
老師要保護(hù)小朋友?? 以智取勝,還可以報警、按警鈴 。
某幼兒看電視時,可以說出好人、壞人,且知道好在哪里,壞在哪里,還會用各種理由來說明。這說明該幼兒處于( ?)階段。
1個回答2024-03-17 02:56

C

解析:

本題考查的是思維的發(fā)展。抽象邏輯思維是運用概念、判斷、推理等進(jìn)行的思維,幼兒看電視時可以說出好人、壞人,并能說出理由,說明其思維發(fā)展水平已經(jīng)比較抽象,有了好人壞人的概念,并能對此進(jìn)行一定的判斷推理。C項正確。

A項:直覺行動思維是指依靠對事物的感知,依靠人的動作來進(jìn)行的思維。與題干不符,排除。

B項:具體形象思維是指依靠事物的形象和表象來進(jìn)行的思維。與題干不符,排除。

D項:分析創(chuàng)造思維是思維的高級形式。與題干不符,排除。

故正確答案為C。

幼兒老師如何對待在幼兒園里遇到的壞孩子
1個回答2024-02-06 16:10
對他的錯誤及時指出,并幫忙改正。
老師有教育的義務(wù)。
幼兒看到故事書中的“壞人”常常會把它摳掉,這是幼兒( ?)的表現(xiàn)。
1個回答2024-02-02 02:13

A

解析:

幼兒常常處于激動狀態(tài),而且來勢強(qiáng)烈,不能自制,往往全身心都受到不可遏制的威力所支配。年齡越小,這種沖動越明顯。

孩子上幼兒園老遲到,有什么壞處
1個回答2024-03-06 17:53
孩子上幼兒園總是遲到的話
需要找原因的
如果家長都是比較拖拉,對孩子遲到也是有影響的
尋找遲到的原因,多多與孩子溝通,上學(xué)對學(xué)習(xí)的重要性
需要自己重視起來。
幼兒園遲到的壞處
1個回答2024-01-20 10:40
送孩子上幼兒園遲到的三大危害
在幼兒園里經(jīng)常會看到從早上8點開飯直到中午11點左右仍然有家長領(lǐng)著孩子姍姍來遲的情景。在有些家長看來,幼兒園不同于學(xué)校,沒有什么紀(jì)律可言,想送孩子則送,想什么時候送就什么時候送,根本不用和老師打招呼。其實不然,這樣做對幼兒是不利的。
1、不利于良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成
幼兒時間觀念較差,起居習(xí)慣需要大人幫助培養(yǎng)。如果做父母的經(jīng)常睡懶覺,想什么時候送孩子就什么時候送孩子,必然會對孩子產(chǎn)生不利的影響。時間久了,孩子就會形成行為拖拉、懶惰、缺乏時間觀念,到了上小學(xué)就會很難適應(yīng)紀(jì)律的約束。
2、不利于教育教學(xué)活動的開展
家長送孩子上幼兒園時,老師正在組織教育活動,一聲“老師早上好”,把孩子們的注意力全部吸引到遲到者身上,個別家長還可能在那里與孩子難舍難分。這樣一來,不但教育活動被打擾,而且教育活動的時間也被侵占。
3、不利于孩子的身體健康
家長送孩子晚了,孩子既得不到鍛煉,又不能按時吃早餐,有的家長便從街上買包子或其他小食品給孩子吃。孩子吃過后,由于離幼兒園午飯的時間較近,必然會影響孩子的食欲。時間長了,幼兒的消化系統(tǒng)會受到影響。
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