五年級(jí)閱讀10篇答案

解決方法很多!1.應(yīng)該劃掉hǎodìmándǎo2.沒(méi)有表格。。。3.選（4）選（3）4.老人的一番話(huà)是兩個(gè)孩子有了新的追求兩個(gè)孩子都獲得了成就，感謝老人5.兩個(gè)殘疾的孩子改變了自己的追求，并通過(guò)自己的一番努力獲得了成功只要努力，當(dāng)命運(yùn)堵塞了一條道路的時(shí)候，它，常常還留下另一道路的6.當(dāng)面對(duì)命運(yùn)的不公時(shí)，我們不能怨天尤人，應(yīng)該想想自己還能有何作為，改變不切實(shí)際的追求，嘗試另一條道路，或許可以取得成就7.這句“老人走上前去，先對(duì)耳聾的孩子比劃著說(shuō)”對(duì)人物的刻畫(huà)十分細(xì)致，因?yàn)槭嵌@的孩子，聽(tīng)不見(jiàn)外界的聲音，所以老人比劃著說(shuō)。

寶寶的指甲不平好像兩層，醫(yī)生說(shuō)缺少維生素，給開(kāi)的，回家后我看說(shuō)明上沒(méi)寫(xiě)寶寶能吃，只寫(xiě)大人每天1片，我擔(dān)心寶寶不能吃，所以請(qǐng)教大家！

qumaiba!

正常。臘好中考閱讀理解一篇文章生詞不超過(guò)3%，即9個(gè)生詞左右。閱讀理解會(huì)夾雜文言文古語(yǔ)。生詞是一個(gè)漢語(yǔ)詞匯是源虧指不認(rèn)識(shí)或不熟悉的詞。閱讀理解是指理解閱讀對(duì)象的詞句篇章、寫(xiě)作方法、思想內(nèi)容、社會(huì)價(jià)雹局神值為目的的閱讀。

你是要那種類(lèi)型的閱讀題帶答案？
不打出來(lái)別人怎么知道。。。。

第一題、文章中第二段有、第二題用自己的話(huà)概括、第三題、文中有、 第四題、隨便想想就可以、 你加我Q、我告訴你

《無(wú)人生還》。

【答案】
【小題1】BD
【小題1】(1)關(guān)羽大軍進(jìn)攻樊城。于禁、龐德兩員大將率領(lǐng)七支人馬前來(lái)增援。曹仁讓他們
屯兵在樊城北面平地上。這時(shí)，樊城下了十多天大雨，漢水暴漲。關(guān)羽安排好一批大小船只，
攔洪放水，率領(lǐng)水軍向曹軍進(jìn)攻。結(jié)果于禁被逼投降，龐德被俘，不屈而死。(2)當(dāng)天夜里
愛(ài)斯梅拉達(dá)被黑衣人騙上了船。上岸后她發(fā)現(xiàn)黑衣人是弗羅洛。弗羅洛威脅她，要她在絞刑
架與他之間選擇。愛(ài)斯梅拉達(dá)寧死不屈。弗羅洛想要占有她卻遭到她頑強(qiáng)的反抗和痛罵。這
激怒了弗羅洛，最后，他將愛(ài)斯梅拉達(dá)交給痛恨她的隱修女。
【答案解析】【小題1】B.①“聽(tīng)到這個(gè)消息”應(yīng)是“出嫁前的晚上”；②“覺(jué)慧并不愛(ài)鳴鳳”應(yīng)是“此時(shí)覺(jué)慧正忙著寫(xiě)稿子”。D.①“姑媽派瑪絲洛娃去見(jiàn)他”應(yīng)是“瑪絲洛娃決定親自趕到車(chē)站去見(jiàn)他”；②“只和聶赫留朵夫說(shuō)了幾句話(huà)”應(yīng)是“來(lái)不及和他說(shuō)一句話(huà)”。)(答對(duì)一項(xiàng)給3分，答對(duì)兩項(xiàng)給5分。
【小題1】本題考查對(duì)文學(xué)名著情節(jié)的了解。簡(jiǎn)述情節(jié)時(shí)，要抓重重要情節(jié)，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言介
紹說(shuō)明。由于版本不同，外國(guó)文學(xué)人物的譯名可酌情放寬要求。

【答案】
【小題1】①坐，同座，座位?②及，到，等到 ③遂，終于 ④契，雕刻
【小題1】第一個(gè)是(“duó”)量長(zhǎng)短；第二個(gè)是(“dù”)量好的尺碼。
【小題1】這兒是我的劍掉下去的地方。
【小題1】【示例】做事不能因遁守舊、迂腐固執(zhí)、不知變通，不懂得根據(jù)客觀實(shí)際采取靈活對(duì)策。
【答案解析】【小題1】這是對(duì)文言實(shí)虛詞考點(diǎn)的考查。要求學(xué)生對(duì)文言文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的釋義掌握要具體、精確，更要培養(yǎng)課內(nèi)向課外遷移的能力，達(dá)到學(xué)以致用，能準(zhǔn)確地理解課外文言文的重點(diǎn)字詞。
【小題1】這里考查一詞多義現(xiàn)象，其中第一個(gè)是(“duó”)是動(dòng)詞性；第二個(gè)是(“dù”)名詞性。
【小題1】這是考查對(duì)文言文句子的理解和翻譯。學(xué)生理解和翻譯文言文中的句子，要注意句子中關(guān)鍵性詞語(yǔ)，了解句子間隱含的語(yǔ)意關(guān)系、有關(guān)的指代以及與本句有關(guān)的文中的其他信息。翻譯力求表達(dá)準(zhǔn)確為好。其中“是、所從墜”等重點(diǎn)詞語(yǔ)要理解準(zhǔn)確。
【小題1】這是考查對(duì)文言文中心主題理解和表達(dá)。學(xué)生能分析和概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度，要求考生在分析歸納原文有關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，以推理的方式，分析和概括在某一敘述事件或說(shuō)明某一道理時(shí)作者的主張和看法。能結(jié)合文章做具體分析，意思表述合理即可。

不知道你們的讀書(shū)筆記跟我們的寫(xiě)法是不是一樣誒。



我提供下我們的吧。



我們老師叫我們寫(xiě)的讀書(shū)筆記是這種形式的。



讀書(shū)筆記

書(shū)名:



作者:



閱讀時(shí)間:



好詞(不少于五個(gè)):



佳句(不少于兩句):



收獲或感受:



我們是這樣寫(xiě)的，希望可以給你帶來(lái)幫助。