記敘文閱讀及答案10篇

求記敘文閱讀題答案。
1個回答2023-02-15 23:16
我治你媽我治你媽
名家記敘文10篇
1個回答2024-04-25 23:33
說起冬天,忽然想到豆腐。是一“小洋鍋”(鋁鍋)白煮豆腐,熱騰騰的。水滾著,像 好些魚眼睛,一小塊一小塊豆腐養(yǎng)在里面,嫩而滑,仿佛反穿的白狐大衣。鍋在“洋爐子” (煤油不打氣爐)上,和爐子都熏得烏黑烏黑,越顯出豆腐的白。這是晚上,屋子老了,雖 點著“洋燈”,也還是陰暗。圍著桌子坐的是父親跟我們哥兒三個?!把鬆t子”太高了,父 親得常常站起來,微微地仰著臉,覷著眼睛,從氤氳的熱氣里伸進筷子,夾起豆腐,一一地 放在我們的醬油碟里。我們有時也自己動手,但爐子實在太高了,總還是坐享其成的多。這 并不是吃飯,只是玩兒。父親說晚上冷,吃了大家暖和些。我們都喜歡這種白水豆腐;一上 桌就眼巴巴望著那鍋,等著那熱氣,等著熱氣里從父親筷子上掉下來的豆腐。

又是冬天,記得是陰歷十一月十六晚上,跟S君P君在西湖里坐小劃子。S君剛到杭州 教書,事先來信說:“我們要游西湖,不管它是冬天?!蹦峭碓律婧?,現(xiàn)在想起來還像照 在身上。本來前一晚是“月當頭”;也許十一月的月亮真有些特別吧。那時九點多了,湖上 似乎只有我們一只劃子。有點風,月光照著軟軟的水波;當間那一溜兒反光,像新砑的銀 子。湖上的山只剩了淡檔的影子。山下偶爾有一兩星燈火。S君口占兩句詩道:“數(shù)星燈火 認漁村,淡墨輕描遠黛痕?!蔽覀兌疾淮笳f話,只有均勻的槳聲。我漸漸地快睡著了。P君 “喂”了一下,才抬起眼皮,看見他在微笑。船夫問要不要上凈寺去;是阿彌陀佛生日,那 邊蠻熱鬧的。到了寺里,殿上燈燭輝煌,滿是佛婆念佛的聲音,好像醒了一場夢。這已是十 多年前的事了,S君還常常通著信,P君聽說轉(zhuǎn)變了好幾次,前年是在一個特稅局里收特稅 了,以后便沒有消息。

在臺州過了一個冬天,一家四口子。臺州是個山城,可以說在一個大谷里。只有一條二 里長的大街。別的路上白天簡直不大見人;晚上一片漆黑。偶爾人家窗戶里透出一點燈光, 還有走路的拿著的火把;但那是少極了。我們住在山腳下。有的是山上松林里的風聲,跟天 上一只兩只的鳥影。夏末到那里,春初便走,卻好像老在過著冬天似的;可是即便真冬天也 并不冷。我們住在樓上,書房臨著大路;路上有人說話,可以清清楚楚地聽見。但因為走路 的人太少了,間或有點說話的聲音,聽起來還只當遠風送來的,想不到就在窗外。我們是外 路人,除上學校去之外,常只在家里坐著。妻也慣了那寂寞,只和我們爺兒們守著。外邊雖 老是冬天,家里卻老是春天。有一回我上街去,回來的時候,樓下廚房的大方窗開著,并排 地挨著她們母子三個;三張臉都帶著天真微笑地向著我。似乎臺州空空的,只有我們四人; 天地空空的,也只有我們四人。那時是民國十年,妻剛從家里出來,滿自在?,F(xiàn)在她死了快 四年了,我卻還老記著她那微笑的影子。

無論怎么冷,大風大雪,想到這些,我心上總是溫暖的。
急求10篇名家的敘事文??!
1個回答2024-06-16 16:12
魯迅的《風箏》 冰心的《荷葉 母親》 張之路的《羚羊木雕》 莫懷戚的《散步》 莫頓.亨特的《走一步,再走一步》 朱自清的《背影》
抱歉,暫時只想到這么多。O(∩_∩)O~
怎樣閱讀長篇記敘文
1個回答2024-01-25 15:49

看開頭確定主要時間人物,然后分解閱讀,找出關鍵點

小學五年級記敘文閱讀題
1個回答2024-11-18 14:35

說明文閱讀特點和技巧: ?

閱讀說明文,首先應在整體感知的基礎上把握說明對象及其特征;然后在理解說明內(nèi)容的同時,把握說明順序,了解說明方法;再在比較、分析中體會說明語言的準確性。在具體答題時,要通過分析文章的段落層次,來把握文章的說明內(nèi)容及說明順序;分析說明方法及詞語的作用,要體現(xiàn)出說明方法及詞語所說明的知識。?

一、整體感知。就是通過快速的瀏覽把握文章的說明對象。說明文中的說明對象一般是在說明文的這幾個地方表現(xiàn)的: ?文章的題目 ?文章的開頭一句話。 ?文章中的一句話?

?具體指出文章是從哪幾個方面來說明文章要說明的對象。?

二、 研讀品味。在粗讀的基礎上,這次閱讀是要帶著題目進行閱讀的過程。這個過程有很多題目是基礎題目,要我們解決的是說明方法,說明文的語言和說明文中的文段在特定語境中的作用等幾個方面的問題。?

(一)說明方法。常見的說明方法有列數(shù)字,舉例子、作比較、打比方、下定義、分類別、列圖表、摹狀貌、作詮釋等,前五種卻是我們最常見的。我們要把他們把握住,不僅能區(qū)別他們是哪一種說明方法,而且還要把握這種說明方法的作用。 1.常用的說明文方法及其作用 舉例子,具體說明 ? ? 列數(shù)字,準確說明 ? ? ? ? 打比方,生動說明 ? ? 作比較,突出說明 ? 下定義, 準確說明 ? ?2.如何區(qū)分作比較和打比方: 作比較?

? ? 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物,可以用具體的或者大家已經(jīng)熟悉的事物和它比較,使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物

?

的特征也往往在比較中顯現(xiàn)出來。在作比較的時候,可以是同類相比,也可以是異類相比,可以對事物進行“橫比”,也可以對事物進行“縱比”。 ?打比方?

? ? 利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的性狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。說明文中的打比方的說明方法,同修辭格上的比喻是一致的。?

(二)說明的語言。準確性是說明文語言的重要特點。?

(三)文段在語境中的作用主要表現(xiàn)為承上啟下的過度作用、總起等。


怎樣閱讀記敘文
1個回答2024-11-30 18:35
秋雪湖淺見?

1 抓住記敘文的六要素:時間、地點、人物,事件的起因、經(jīng)過、結(jié)果。
2 帶著問題讀:
(1)文章主要敘述了什么人【主要人物】的什么事件?其結(jié)果怎么樣?
(2)文章要表達作者的什么思想情感?【思鄉(xiāng)?愛國?思親?懷舊?……】
(3)文章的記敘順序是什么?
(4)文章的寫作特點是什么?
【除了記敘,還運用了什么表達方式?都在表達什么內(nèi)容和思想情感?】
【運用了哪些修辭方法、表現(xiàn)手法?其作用是什么?】
【有什么語言特色?清新自然?含蓄委婉?夸張?浪漫?具有諷刺意味?……】

簡而言之:本文的主要內(nèi)容是什么?表達了作者怎樣的思想情感?運用了怎樣的寫作方法?
戰(zhàn)勝命運的孩子閱讀答案,打得好給10或15分哦?。。?!
1個回答2024-03-06 22:48
解決方法很多!1.應該劃掉hǎodìmándǎo2.沒有表格。。。3.選(4)選(3)4.老人的一番話是兩個孩子有了新的追求兩個孩子都獲得了成就,感謝老人5.兩個殘疾的孩子改變了自己的追求,并通過自己的一番努力獲得了成功只要努力,當命運堵塞了一條道路的時候,它,常常還留下另一道路的6.當面對命運的不公時,我們不能怨天尤人,應該想想自己還能有何作為,改變不切實際的追求,嘗試另一條道路,或許可以取得成就7.這句“老人走上前去,先對耳聾的孩子比劃著說”對人物的刻畫十分細致,因為是耳聾的孩子,聽不見外界的聲音,所以老人比劃著說。
幫我寫10個倒敘的句子
1個回答2024-07-26 02:26
1.童年是七彩的夢,是歡樂的歌......下面,我就為大家講述我的一件童年趣事。(童年趣事)
2.媽媽,我有許許多多的話想對您說,今天,我就以書信的方式對您說。(給媽媽的一封信)
3.我有一個幸福、快樂的家,這里充滿著歡聲笑語。(快樂的家)
4.小狗,它不想離開媽媽的呵護去面對生活,媽媽是它的依靠,它不想長大;鳥兒,習慣在湛藍的藍天上飛翔,藍天是它的母親,它不想長大;魚兒,習慣在清澈的溪水里游泳,溪水是它的母親,它不想長大;而我呢,習慣在媽媽的呵護下生活,也不想長大……(我不想長大)
5.小草的夢想是綠遍山山水水,流水的夢想是征服沙漠戈壁,鳥兒的夢想是飛越險山惡水,大地的夢想是養(yǎng)育千萬生靈……,誰都有夢想,誰都不能缺少夢想。
6.家,是每個人值得依靠的地方,在我幼小的時候,媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船,媽媽是帆,載著雯雯,組成幸福家庭”的歌曲,哄著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng),每當回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時,我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。(我的家)
7.親愛的的少年朋友們,你們有過夢想嗎?每當我在電視上看到那些山里的孩子因為沒錢上學只能在家放牛、割草、打柴,每當我看到那些有殘疾的少年兒童在我們唱歌、跳舞、運動時那種羨慕和期盼的目光時,我的心情十分的沉重,我在想,我要是一個世界級的魔術師那該多好呀。(我的夢想)
8.哭,對一個人來說,有時是傷感,有時是激動,有時還是感動。談到“哭”,不由得我想起一年前發(fā)生的一件事,那時我確實哭了,但它既不是傷感,也不是激動,而是一種十分令我懷念的友情和感動。 (我哭了)
9.黑洞洞的槍口對準了一只只活潑可愛的鳥兒,幾聲刺耳的槍聲劃破了樹林的寧靜,幾只美麗的的鳥兒栽在了泥土上。怎么辦?怎么辦呀?我既痛心,又焦急。據(jù)說地球上已經(jīng)有幾十種鳥兒快要滅絕了。所以我建議人類應該設立一個愛鳥節(jié),讓人們在這一天為愛護鳥類而行動起來。(為我們的朋友——鳥類設立一個
節(jié)日吧)
10.對于我們這種在知識的大海里徜徉的學生來說,最大的困難莫過于那一個個令人百思不得其解的難題了,我總是絞盡腦汁把它們攻克。(我戰(zhàn)勝了困難)
小學生描寫敘事的句子10 字
1個回答2024-02-20 21:59
1、啊,童年,你就像一輛小搖車,搖出千千萬萬人的歡聲笑語,搖出千千萬萬人的童年瑣憶,搖出千千萬萬人的美好未來!
  2、我唱著《和往事干杯》的歌兒,揮揮手和無聊的電視再見,和無益的零再見,和無趣的閑逛再見。
  3、大夫毫不客氣地將我的茂密秀發(fā)改造成一片沙漠,清洗過傷口后,又將一朵方方正正的白花戴在我頭上。
  4、我邊走邊向四處張望,四周黑黢黢的,就像被罩上了一塊大黑布,我的心怦怦地跳著。
  5、煩惱,像蜘蛛肚里抽出的黏黏的絲,一圈圈地在我心上纏繞著,叫我心慌。
  6、我驚呆了,抬起頭出神地望著媽媽,覺得心里踏實多了,然后又覺得媽媽的話語像一根無情的鞭子在抽打著我。
  7、一看老師要檢查背誦課文,我趕緊趴到桌子上暗暗禱告:“上帝保佑,千萬別叫我......”
  8、這觸目驚心的場面使我驚呆了,事后才感到背上濕漉漉的,一半是熱汗,一半是冷汗。
  9、全身的血液在沸騰,我?guī)缀跻屏俗约旱淖齑?,才抑制住憤怒的情緒。
  10、大家見老師還沒來,就開始喧鬧起來:有的坐在桌子上,有的走下座位嘮嗑,還有的打打鬧鬧,教室里像自由市場一樣熱鬧。
  11、我強裝鎮(zhèn)定坐到了另外的位子上,然而整整一節(jié)課,我卻什么也沒聽進去,只覺得耳朵里嗡嗡直響。
  12、夜,又恢復了原來的寧靜,可這時我再也睡不著了,趴在床上,大顆大顆的眼淚滴落在枕巾上。
  13、放鞭炮的孩子們笑著、叫著、跳著、跑著,那歡快的聲音同鞭炮聲交織在一起,久久地在空中回蕩。
  14、直到現(xiàn)在,我都難以相信爺爺就那樣走了,我真沒有想到那天早上的隨手一揮竟是我和爺爺?shù)脑E別。
  15、我坐在書桌前,望著媽媽的照片,回憶起她對我的百般呵護,回想起她生前的勞苦艱辛……淚水模糊了我的雙眼,我的心中有一種說不出的悲痛。
  16、“是爸爸又怎么了?爸爸又不是皇帝,難道他就沒有錯?”我把滿腔怒火全都發(fā)泄到了媽媽身上。
  17、爸爸和媽媽相互怒視著,你一言,我一語,一聲比一聲高,一句比一句尖酸刻薄,針尖對麥芒,誰也不肯讓誰。
  18、在我的記憶中,每年到咸陽老家過年,都是一場“吃的戰(zhàn)斗”。
  19、看著看著,淚水模糊了我的眼睛。淚眼蒙朧中,我似乎又看到了每次我拿回獎狀時,爸爸總是樂得咧開大嘴的情景,那忙上忙下貼獎狀的身影,仿佛又在我眼前晃動。
  20、爸爸善解人意的哀怨,企盼的眼神……千情萬緒涌在喉嚨,終于憋得我爆發(fā)出一個我似曾熟悉的字眼:“爸爸……”同時淚水像決堤的洪水奔涌而下。
  21、母親的愛,就像月亮,永遠掛在我心靈的天空;母親的心,就像水晶,永遠珍藏在我情感的寶庫。
  22、這時,一股暖流傳遍了我全身,熱淚終于忍不住滾落下來,我望著繼母,抑制不住心中的激動,脫口喊道:“媽媽,您真是我的好媽媽?!?br/>  23、同學們伸長脖子,像被拎起的鵝,瞪圓眼睛,凝視著那個實驗杯。
  24、無數(shù)顆“炮彈”像炒豆一樣驟然而下,幸好我早就轉(zhuǎn)移陣地了,要不然,就糊里糊涂地“送命”了。
  25、“老鷹”可能是餓極了吧,“雙翅”一個勁兒地猛扇,朝“小雞”追來追去,恨不得立刻抓一只填填肚子。
  26、中午,聽說試卷批出來了,教室里“求神”的、“拜佛”的、“燒香”的,到處都是。
  27、前些天,這倆人還像好斗的蟋蟀那樣,你盯著我,我盯著你,現(xiàn)在又親如兄弟了。
  28、穿著帶著老師體溫的衣服,一股暖流傳遍了我的全身,內(nèi)的鼻子一酸,眼淚奪眶而出。
  29、望著老師遠去的背影,我后悔極了,心兒咚咚狂跳著,被一種深深的內(nèi)疚和崇敬久久地籠罩......
  30、唉,沒當“官”時想當“官”,當了“官”咱又難把工作做好,這“官”我還能當下去嗎?
  31、終于到我了,我的心像十五只吊桶打水——七上八下。
  32、她的舞姿輕盈時如春燕展翅,歡快時似鼓點跳動,顯得瀟灑、優(yōu)美、舒展。
  33、我知道,這淚雨中的每一滴,都不是普通的眼淚,一顆一顆,都是萬金難買的友誼的珍珠。
  34、生活在友誼中,你會像一滴水融進大海,一片葉生長在森林,你會感到自己擁有一種博大的力量。
  35、他倆像斗架的公雞,都是臉紅脖子粗的,你罵我一句,我罵你一句,滿嘴臟話,誰也不讓誰。
  36、咦,前面怎么那么多人?我好奇地走過去,原來是一個殘疾人正在那兒畫畫。
  37、“哼,算你走運,便宜你啦!”那個“小鬈主”逼著人家掏了100元冤枉錢,竟又說出這番話,然后揚長而去。
  38、見對方毫無表示的意思,她漸漸皺起眉頭,臉色陰沉下來,終于不耐煩地擺擺手,冷冷地說:“這事嘛,很難辦哪!”
  39、“那事可就有勞您了!”他放下手中的東西,點頭哈腰地退了出來,像只覓到食的老鷹,得意地走了。
  40、他把牌捏到手里,瞪著眼,咬著牙,慢慢地用手指摸著點兒,神色非常緊張。
  41、人們呼喊著,拎著水桶,端著臉盆,拿著滅火器和各種各樣的滅火工具,紛紛撲向火海,展開了一場滅火攻堅戰(zhàn)。
  42、如果這里任由煙霧、粉塵、噪音泛濫,那么,這對于今天的人們,對于后代,將意味著什么......
  43、“大仙”一進門,又是凈水,又是上香,然后,不緊不慢地在黃紙上畫符;那符畫得云不是云,煙不是煙,人不像人,鬼不像鬼,真是“鬼畫符”。
  44、記憶中的小城,既不那么雄偉壯觀,也不那么小巧玲瓏;既不那么繁華喧鬧,也不那么幽靜秀雅,倒像塊未經(jīng)雕琢的璞玉。
記敘文閱讀的套路
1個回答2022-07-12 00:05
注意多看作文書