寶葫蘆的秘密梗概

張?zhí)煲砭幹摹秾毢J的秘密》，故事講述主人公王葆整天幻想得到一個寶葫蘆可以不費力氣得到想得到的一切。發(fā)現(xiàn)自己夢醒后改正了自己的缺點，認真學習努力成為一個好學生

電影的內(nèi)容是這樣的：有一個小孩去釣魚，一條魚沒釣到，卻釣了一個寶葫蘆，那個葫蘆可以幫他實現(xiàn)很多愿望，因為它有魔力。小男孩想要魚，就給他變魚；想要吃的，就給他變吃的；想要玩具，它就把玩具店里所有的玩具都變到了家里……但它不知道人類怎樣生活，總是讓小男孩出丑：下棋時，小孩說吃“馬”，它就把棋子變進了小男孩的嘴巴，還問味道怎樣；考試時小男孩不會，就讓寶葫蘆幫他抄，可是連名字也抄上了，小男孩沒看就把卷子交上去了，老師把他批評了一頓。小男孩氣的把它扔在地上，說要把它切成兩半，它馬上變成了兩半；說要把它做成菜，呼------火把它燒的糊糊的；說要把它變成怪物，它就突然變成了怪物。小男孩氣的把它扔到了湖里，我想這分明是小男孩自己的錯，因為他做事總是讓寶葫蘆幫忙，誰讓他不自己動手，能怪誰呢？

最后，他離開寶葫蘆的幫助參加了游泳比賽，獲得了第一名。寶葫蘆也跟他告別，說要回去再學習學習，以后還會回來的。

看完了影片，除了喜歡片中的小男孩外，我覺得感受很多：覺得自己在某些方面也有點象他。在生活中，我遇到困難時，首先想到了爸爸媽媽。一說“媽媽，這個詞什么意思呀？”媽媽就給我講得清清楚楚；一喊“爸爸，這道題怎么做呀？”爸爸準跑過來幫我分析。從沒想自己動腦子認真思考，解決學習中的難題，總想依賴爸爸媽媽，多象小男孩依靠寶葫蘆呀，不僅經(jīng)常鬧出笑話，而且什么也沒學好，一到考試，什么也不會。我以后會慢慢地長大，好多事情要自己去面對，所以我要努力學習，通過自己的雙手，象小男孩參加游泳比賽一樣，永遠爭第一

主要講的是主人公王葆得到了一個夢想中的寶葫蘆。這個寶葫蘆可以實現(xiàn)他的一切愿望：金魚、畫報、玩具、盆栽、電影票、甚至是考卷。王葆是想要什么有什么，看似這個寶葫蘆實現(xiàn)了王葆的愿望，可是卻給王葆帶來了一系列的麻煩和苦惱.......這個故事告訴我們不勞而獲而得到的成果并非是完美的，只有腳踏實地才能走的更長遠。

寶葫蘆的秘密第八章主要內(nèi)容概括：

葆為了把這本《科學漫畫》送到圖書角去，然后就撒謊說自己的肚子疼，讓鄭小登和姚俊陪著他。

《寶葫蘆的秘密》是一部描寫兒童成長的故事，故事中的主角小男孩王葆，總是幻想自己可以不會吹費之力在學習中獲得好成績，想要什么就可以輕易的實現(xiàn)，然后被邪惡的精靈帶到了歧途上，但是主人公并沒有得到自己想要的幸福，反而漸漸失去了自己的朋友、家人，最后小主人公終于迷途知返，變成了一個好好學習天天向上的好學生。作者想通過這個故事告誡孩子們，學習一定要腳踏實地，不要異想天開做白日夢，沒有什么是可以不用努力就獲得的。

《寶葫蘆的秘密》雖然是一部童話小說沒帶含，但卻是一部非常優(yōu)秀的作品，這部作品曾經(jīng)被多次改編成動畫、真人電影，在社會上引起了強烈的關(guān)注和反響。和《大林和小林》等明顯諷刺社會黑暗意味十足的兒童故事相比，《寶葫蘆的秘密》更關(guān)注的是從教育枯笑方面啟迪下一代人的成長。

《寶葫蘆的秘密》是作家張?zhí)煲淼慕?jīng)典之作，這部童話故事中，采用的是充滿兒童口語化的表達方式，用小孩子天馬行空的思維模式，將充滿童真的稚嫩語言和現(xiàn)實社會緊密的連接了起來，通俗易懂的詞匯和精彩的故事情節(jié)，吸引了一大批的兒童讀者，這部小說的受歡迎程度不亞于國外的《安徒生童話》等兒童讀物。

表面看起來，《行伍寶葫蘆的秘密》講述的只不過是小男孩兒王葆異想天開的美夢故事，但其實故事的深意遠遠不止表面看起來的那么簡單。其實現(xiàn)實世界中，很多人都做著和小男孩兒王葆一樣希望不勞而獲的美夢，但是故事的主人公王葆經(jīng)歷的那些看似美好這其實很"痛苦"的經(jīng)歷，卻告訴人們想要擁有一切的美好，是需要通過努力才能夠獲得的，而不是靠謊言、欺騙和懶惰。