泡泡飛呀飛的高是那首兒歌

小伙子，還是自己做好一點。。。逼著自己學(xué)點東西吧。。。

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王珞丹-《吹泡泡》
吹泡泡吹泡泡
泡泡飛呀飛的高
飛到了天空中
問聲太陽好
吹泡泡吹泡泡
泡泡飛呀飛的高
飛到了天空中

王珞丹-《吹泡泡》

吹泡泡吹泡泡
泡泡早型兄飛呀飛的高
飛到了天空中
問聲太陽好

吹陸襲泡泡吹泡泡
泡泡飛呀飛的高
飛到租判了天空中
問聲太陽好~你好~

　　連環(huán)畫為內(nèi)容的期刊《連環(huán)畫報》創(chuàng)刊。這期間的連環(huán)畫作品呈現(xiàn)出有計劃和有規(guī)模地進(jìn)行選題、編繪和出版。這一時期政治上主張繪畫從業(yè)者創(chuàng)作大眾喜聞樂見的作品，另一方面由于連環(huán)畫的發(fā)行量比較大，繪圖者的報酬與其它以繪畫為生的行業(yè)相比更為豐厚。這兩種因素使許多人投入到連環(huán)畫的創(chuàng)作中，少數(shù)民族語言和外語的連環(huán)畫作品也有出現(xiàn)。由丁斌曾、韓和平繪畫的10冊套《鐵道游擊隊》（劉知俠原著，董子畏改編）從1955年到1962年出版完畢，此后這套書共再版20次，印數(shù)達(dá)到3652萬冊，在那個時代有很大的影響，也是迄今為止印量最大的作品。1957年，連環(huán)畫《三國演義》由上海人民美術(shù)出版社出版，全套共60冊，7000多幅畫圖，這是迄今為止篇幅最多的一套連環(huán)畫作品。不計其數(shù)的畫家們暫時擱置了個人藝術(shù)創(chuàng)作，投入連環(huán)畫的創(chuàng)作當(dāng)中，其中不乏像王叔暉、劉繼卣這樣的國畫大師。另外由于在二十世紀(jì)五十年代當(dāng)時所處的國際形勢下，如朱宣咸所畫的《偉大的友誼》這類反映中蘇友誼及蘇聯(lián)專家到中國來援助建設(shè)新中國題材的連環(huán)畫，也流傳甚廣。連環(huán)畫的創(chuàng)作者們不僅將各種古典小說、歷史、傳說故事等傳統(tǒng)文化介紹給廣大人民群眾；更由于當(dāng)時從事這項工作的幾乎都是頂尖的一流畫家，所以創(chuàng)造了中國連環(huán)畫史上無以倫比的藝術(shù)高峰；除了已謝世的一些畫家，凡壽致八九十年代的幾乎都成為了中國畫壇上的領(lǐng)軍人物，足見從事這項工作的畫家的實力非比一般。名家的作品一方面提高了連環(huán)畫的藝術(shù)水準(zhǔn)，另一方面也提升了后來的收藏品市場。 八九十年代后，人們屢屢提及要重創(chuàng)連環(huán)畫的輝煌，但是時過境遷，現(xiàn)代從事連環(huán)畫的畫家實力已經(jīng)今非昔比，要想恢復(fù)昔日輝煌已不可能，所以那一時期的連環(huán)畫已成絕響，乃是中國藝術(shù)史上的一朵奇葩。

教學(xué)反思

　　在這次社會活動課《泡泡糖飛船》中，幼兒對活動中的材料、情節(jié)很感興趣，很投入，都能積極，主動的參與。尋找原因，首先活動的材料泡泡糖吸引了孩子們，雖然孩子們每天都接觸過，但泡泡糖作為活動材料還是第一次，從而激發(fā)孩子游戲的欲望，調(diào)動孩子們的積極性?；顒娱_始部分我讓幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗大膽地在集體面前闡述自己的想法，能很好的發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力、表現(xiàn)能力。同時通過全體幼兒參與活動，使幼兒親身體驗、感知，培養(yǎng)幼兒動手實踐的能力。通過師幼間，同伴間平等的交流，讓孩子有獨自探究的空間。使教師由單純的知識傳授者真正轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒拥闹笇?dǎo)者、支持者和合作者。

　　在教學(xué)方法上我并沒有刻意選用什么方法，正如一位教育名家說的：幼兒是活生生的人，他們天天在變，日日在長，因此，無論用什么方法，只要能促進(jìn)幼兒的發(fā)展，就是最佳的方法。

　　美中不足的是我在這次活動課中，給孩子討論的時間過長些，導(dǎo)致后面環(huán)節(jié)的時間有些緊。我將在以后的活動中吸取教訓(xùn)，及時關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，調(diào)整好教學(xué)方式，使幼兒能在原有的基礎(chǔ)上有很大程度的提高。

重點、難點部分的教學(xué)是一節(jié)課的關(guān)鍵，教師的課堂教學(xué)的水平主要體現(xiàn)在重點的突出和難點的突破上。一般說來，一節(jié)課中學(xué)生要把握的主要知識就是本節(jié)課的教學(xué)重點，學(xué)生在理解和接受上存在困難的地方就是教學(xué)難點。