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創(chuàng)編粉筆的兒歌

1個(gè)回答2024-01-20 13:26

很久很久以前弄弄餓夠、在一片古老的森林里住著一位邪惡的牧羊人他有一只色彩斑斕的長(zhǎng)頸鹿（不是所有的牧羊人都放的是羊）長(zhǎng)頸鹿不停的吃著森林里的樹(shù)葉直到最后一片所有的樹(shù)因?yàn)槭ト~子的遮蔽日益枯萎邪惡的牧羊人用一個(gè)古老而不完善的咒語(yǔ)讓整片森林變成了一支一支的鉛筆突然天空驟黑咒語(yǔ)反噬斑斕的長(zhǎng)頸鹿幻化成了彩色的蠟筆重新勾勒出美麗的森林和動(dòng)物而邪惡的牧羊人變成了一只枯瘦的粉筆在一小塊不毛之地上日復(fù)一日的消磨著自己畫(huà)著圈圈（不時(shí)的發(fā)出嘟嘟的聲音但是沒(méi)有人會(huì)知道他在對(duì)上帝說(shuō)“Oh my god 畫(huà)個(gè)圈圈煮粥你”........

水粉紙,水粉畫(huà)筆,水粉顏料,編成一個(gè)故事

1個(gè)回答2024-01-28 00:55

水性顏料大世界

粉筆的謎語(yǔ)怎么編

2個(gè)回答2022-08-08 02:10

生來(lái)白白靜靜，一頭大一頭小，老師用它寫(xiě)字，學(xué)校天天都見(jiàn)

幼兒園粉刷匠創(chuàng)編

1個(gè)回答2024-01-22 09:41

《粉刷匠》活動(dòng)設(shè)計(jì)

活動(dòng)領(lǐng)域：藝術(shù)——音樂(lè) 活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)唱歌曲《粉刷匠》。
2、能跟上歌曲節(jié)奏，做一些簡(jiǎn)單的刷墻動(dòng)作。活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、多媒體。
2、幼兒自制紙帽子、刷子、小水桶每人一套。活動(dòng)過(guò)程：
一、沒(méi)有粉刷的房子（PPT出示一張沒(méi)有顏色的小明的新房圖片）
1、“你們覺(jué)得小明的新房子漂亮嗎？” 2、“幫小明想想辦法怎么辦呢？”
小結(jié)：小明的房子沒(méi)有顏色不好看，它聽(tīng)了你們的好辦法，高高興興地來(lái)到了商店，并找到了工具。
二、小明高興的唱起歌第一遍：傾聽(tīng)歌曲。
1、“小明一回到家里，就開(kāi)始準(zhǔn)備刷墻了。它會(huì)怎么刷呢？” 2、我們一起來(lái)看一看，聽(tīng)一聽(tīng)。播放視頻。

粉筆教師編和中公哪個(gè)好

1個(gè)回答2022-12-22 16:10

這個(gè)要看你想選擇線上還是線下了，粉筆一直主打線上，想?yún)⒓用媸诨蛘呔W(wǎng)校之類可以選擇中公，畢竟大企業(yè)，線下也是主打

粉筆教師考編怎么樣

1個(gè)回答2023-04-19 06:20

教綜備考建議聽(tīng)網(wǎng)課和刷題。我聽(tīng)的網(wǎng)課主要有粉筆,山香,華圖,后期第三輪復(fù)習(xí)主要是聽(tīng)粉筆網(wǎng)課,鍛煉磨耳功,再次強(qiáng)調(diào)磨耳功很重要。

粉筆.信封.布鞋編故事

1個(gè)回答2024-01-25 02:53

夏末，江小舒是被父親送進(jìn)大學(xué)寢室的。她戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地靠在墻上，看著父親被粉筆染了一輩子的手指，仔細(xì)地在舒展著湖藍(lán)色床單上的褶皺

臨行，父親的大手伸進(jìn)皮夾克里，掏出一個(gè)信封，默默地遞給小舒，欲言又止一百字

用勺子圍巾老鼠粉筆氣球編個(gè)故事？

1個(gè)回答2024-02-01 21:50

從前有只老鼠，它是十分喜歡學(xué)習(xí)。他已經(jīng)學(xué)了很多個(gè)詞，有：圍巾、蜘蛛、梅花等。最近又學(xué)了一個(gè)新詞：氣球。這個(gè)老鼠拿著從學(xué)校撿來(lái)的粉筆，在它的家中寫(xiě)出了氣球二字，其他老鼠看見(jiàn)了，羨慕不已。

杯子、書(shū)桌、筆筒、書(shū)包、鋼筆創(chuàng)編一篇童話

1個(gè)回答2024-01-20 17:00

? ? ? 一支鋼筆最近很是煩惱，因?yàn)闀?shū)桌總是要求他到他的地盤(pán)上，要知道，他可是派克的鋼筆，身價(jià)不菲，想要讓他聽(tīng)從誰(shuí)的話可不是一件容易的事情。所以他暗暗決定，要聯(lián)合其他的盟友，整的他們的支持，堅(jiān)決不向書(shū)桌屈服!
? ? ? 他先找到了自己的好朋友--筆筒，書(shū)桌一聲不吭，鬧得鋼筆很是著急，心里說(shuō)，“你到是給一句痛快話??！”不過(guò)，筆筒就是很謙虛有很謹(jǐn)慎，所以一直沒(méi)有表態(tài)，鬧得他們倆不歡而散，他值得退而求其次，找到了杯子，杯子聽(tīng)到鋼筆的話，深有同感，于是他們決定給書(shū)桌一個(gè)教訓(xùn)，就在當(dāng)天晚上，他們都脫離書(shū)桌而去，讓書(shū)桌很是苦惱，其實(shí)他自己知道，他之所以這樣做無(wú)非就是為了保護(hù)他們，不過(guò)，因?yàn)樗恼f(shuō)話方式太過(guò)粗暴，太不容易被接受，所以他屢屢受挫！
? ? ? 正當(dāng)他們各自都深陷在苦惱之中的時(shí)候，書(shū)包來(lái)了，他很是大度的對(duì)他們說(shuō)：”你們都別吵了，照這樣下去，誰(shuí)都沒(méi)有好果子吃?！按蠹叶贾浪莻€(gè)和事老，不過(guò)沒(méi)有他還真不行，大家都服氣，最后他們終于達(dá)成了統(tǒng)一，大家都變得和和氣氣的了！在沒(méi)有發(fā)生過(guò)矛盾了！

英語(yǔ)時(shí)間公園小動(dòng)物一起玩創(chuàng)編故事如何創(chuàng)編上面這個(gè)故事？

1個(gè)回答2024-01-20 20:23

一時(shí)間公園小動(dòng)物一起玩，創(chuàng)編故事如何創(chuàng)編？上面這個(gè)故事，這個(gè)你就要找一個(gè)專門(mén)創(chuàng)編的老師給你編一下這個(gè)故事是怎么樣樣子的？