繪本蜜蜂的日記

1 《馬蜂和蜜蜂》繪本

書(shū)名：《馬蜂和蜜蜂》 作者：文/圖 [美]蘭迪·塞西爾 譯：孫莉莉 標(biāo)簽：親子 推薦人群：2-6歲

導(dǎo)讀：被捉住的馬蜂和蜜蜂被一只牛蛙抓住了。牛蛙將他倆放到池塘中央的一片荷葉上，準(zhǔn)備過(guò)一會(huì)兒再吃掉。兩個(gè)“敵人”你看看我，我看看你，都傻眼了．只有一個(gè)辦法能讓他們逃離厄運(yùn)……

1234****

就是彩色的繪本 以圖為主 文字很少那種 美繪本:唯美比較可愛(ài)美好

教學(xué)案例的一般要素
1．背景
所謂背景，即是向讀者交待清楚："故事"發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因等。背景介紹也不必面面俱到，重要的是說(shuō)明"故事"的發(fā)生是否有什么特別的原因和條件。背景是案例很重要的環(huán)節(jié)，描述的是事件的大致場(chǎng)景，是提供給讀者了解“事件”有用的背景資料，如所在學(xué)校的情況、個(gè)人的工作背景、事件發(fā)生的起因等。
2．主題
每篇案例要有一個(gè)鮮明的主題，即這個(gè)案例要說(shuō)明的某個(gè)問(wèn)題，是反映對(duì)某個(gè)新理念的認(rèn)識(shí)、理解和實(shí)踐，還是說(shuō)明教師角色如何轉(zhuǎn)變，教的方式、學(xué)的方式怎樣變化，或是介紹對(duì)新教材重點(diǎn)、難點(diǎn)的把握和處理，等等。
3．細(xì)節(jié)
有了主題，就要對(duì)原始材料進(jìn)行篩選，有針對(duì)性地選擇最能反映主題的特定的內(nèi)容，把關(guān)鍵性的細(xì)節(jié)寫(xiě)清楚。要特別注意提示人物的心理。因?yàn)槿宋锏男袨槭枪适碌谋砻娆F(xiàn)象，人物的心理則是故事發(fā)展的內(nèi)在依據(jù)。面對(duì)同一個(gè)情景，不同的教師可能有不同的處理方式。為什么會(huì)有各種不同的做法？這些教學(xué)行為的內(nèi)在邏輯是什么？執(zhí)教者是怎么想的？揭示這些，能讓讀者既知其然又知其所以然。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，要講明問(wèn)題是如何發(fā)生的，問(wèn)題是什么，問(wèn)題可以和事實(shí)材料交織在一起。這是整個(gè)案例的主體，要詳盡地描述，展現(xiàn)問(wèn)題解決的過(guò)程、步驟以及問(wèn)題解決中出現(xiàn)的反復(fù)挫折，也可以涉及問(wèn)題初步解決成效的描述。
4．結(jié)果
案例不僅要說(shuō)明教學(xué)的思路，描述教學(xué)的過(guò)程，還要交待教學(xué)的結(jié)果--某種教學(xué)措施的即時(shí)效果，包括學(xué)生的反應(yīng)和教師的感受，解決了哪些問(wèn)題，未解決哪些問(wèn)題，有何遺憾、打算、設(shè)想等。以“問(wèn)題”為主線(xiàn)，有矛盾、沖突甚至“懸念”，能引起讀者興趣和深入思考。

小熊
蜂蜜失竊謎案繪本兇手是誰(shuí)：小熊偷蜂蜜的故事蜜蜂家族的蜂蜜最近連連丟失，連看守蜂蜜的士兵也不知道是怎么一回事，蜜蜂們覺(jué)的這樣下去可不行，必須要抓住偷蜂蜜的賊。 蜜蜂們商量了一下，決定上報(bào)給森林警察，請(qǐng)警察幫助它們來(lái)抓住偷蜂蜜的賊。 黑狼警察日夜蹲守，終于發(fā)現(xiàn)了狡猾的蜂蜜賊，一個(gè)圓圓的身影慢慢靠近，黑狼警官仔細(xì)一瞧，這不

繪畫(huà)類(lèi)。馬蜂和蜜蜂兒童繪本都是屬于繪畫(huà)類(lèi)類(lèi)。

鯉魚(yú)躍龍門(mén)魚(yú)躍龍門(mén)

蜂蜜是蜜蜂采集植物的花蜜或者蜜露，通過(guò)與自身物質(zhì)混合以后，經(jīng)過(guò)反復(fù)釀造而成的天然甜味物質(zhì)。蜂蜜并不是蜜蜂身上的什么東西，而是蜜蜂加工的產(chǎn)品，也是蜜蜂的食物，當(dāng)然現(xiàn)在主要是人吃了

蜂蜜是蜜蜂采集花蜜釀制而成的食物，外界沒(méi)有蜜源或天氣惡劣時(shí)蜂群便以?xún)?chǔ)備的蜂蜜為食，尤其是冬季蜂群若沒(méi)有足夠的儲(chǔ)蜜便無(wú)法順利越冬。

就連忙上去想偷走。我一點(diǎn)兒蜂蜜也不要。這時(shí)。牧人立刻說(shuō)，從各處飛回的蜜蜂一下就把他包圍了，并準(zhǔn)備用毒刺刺他：不義之財(cái)不可?。骸拔易?，我走，只要你們別蜇我?！痹⒁?，否則將危害自己?！久鄯浜湍寥擞袀€(gè)牧人發(fā)現(xiàn)樹(shù)洞里有蜂蜜

就連忙上去想偷走。我一點(diǎn)兒蜂蜜也不要。這時(shí)。牧人立刻說(shuō)，從各處飛回的蜜蜂一下就把他包圍了，并準(zhǔn)備用毒刺刺他：不義之財(cái)不可取：“我走，我走，只要你們別蜇我?！痹⒁猓駝t將危害自己。【蜜蜂和牧人有個(gè)牧人發(fā)現(xiàn)樹(shù)洞里有蜂蜜