21天打卡古詩(shī)文案模板

1、讀書(shū)使人快樂(lè)。

2、讀書(shū)快樂(lè)，快樂(lè)讀書(shū)。

3、讓我們持之以恒做讀書(shū)這件快樂(lè)的事。

4、天天讀書(shū)，天天快樂(lè)。

5、讀書(shū)讀萬(wàn)卷，行萬(wàn)里路——一起加油。

6、用心、努力讀書(shū)。

7、讀書(shū)讓我們一起進(jìn)步。

?汪禪猛困橋襲鄭

小學(xué)教案怎么寫(xiě)模板介紹如下：

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)會(huì)圖形圓形，知道生活中常見(jiàn)的圓形物品。

2、知道圓形的特性和用處。

3、熱愛(ài)探索和觀察，喜歡數(shù)學(xué)。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、繩子幾條;尺子幾把等粗制量具。

2、有圓心的大的圓形的卡紙。

3、圓形的物品的圖片。

4、幼兒已有方形的經(jīng)驗(yàn)。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、教師拿出一張圓圓小熊臉的圖片引起小朋友的興趣：“小朋友們，這是什么動(dòng)物呢?它的臉是什么形狀的呢?今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一種新的圖形好嗎?”引入話題，告訴孩子什么是圓形。

2、教師繼續(xù)拿出各種圓形圖片，例如太陽(yáng)，例如車(chē)輪。“孩子們，這些東西都是圓形的?！碧釂?wèn)孩子們思考這些物品有什么特征，圓形與方形有什么區(qū)別，引導(dǎo)孩子得出圓形沒(méi)有角的結(jié)論。

3、教師拿出圓形卡紙。請(qǐng)孩子們分成幾組，用手或者已有的量具或者其他方法測(cè)量圓心到圓邊的距離是否一樣，讓孩子知道圓的初步概念。

4、在孩子測(cè)量完畢后，教師可引導(dǎo)孩子歸納出圓的特征。接著教師請(qǐng)孩子們舉例生活中的圓形。比如地球儀，比如光盤(pán)等等。

5、在孩子討論完生活中的圓形物品后，教師請(qǐng)孩子思考為什么有些東西一定要做成圓形的。教師可出示車(chē)輪、光盤(pán)等的圖片，引導(dǎo)孩子從圓的容量、沒(méi)有角的特性等方面思考。

6、教師請(qǐng)孩子圍成一個(gè)圓圈，跳圓圈舞放松一下，結(jié)束活動(dòng)。

學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退。不逼自己一把，你永遠(yuǎn)不知道自己有多少潛力。學(xué)習(xí)也許不能帶來(lái)其他改變，但能帶來(lái)人格改變。心存一點(diǎn)點(diǎn)期待。還有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)就是幸福的。

在21天時(shí)間里，不限時(shí)間、不限地點(diǎn)、不限書(shū)籍，每天閱讀30分鐘，家長(zhǎng)以視頻、照片、短片等方式來(lái)記錄這條真情的閱讀之路，并鼓勵(lì)幼兒堅(jiān)持下去。xxx小朋友打卡第x天。

不瘦下來(lái)不準(zhǔn)買(mǎi)新衣服！今日不減肥，明日徒傷悲！要想人前顯貴，你必得人后受罪。現(xiàn)在不停下吃東西的，明天胖10斤。不要在你最能吃苦的年齡選擇安逸。別人為夢(mèng)想奔跑，而你卻躺著做夢(mèng)。