三國(guó)演義閱讀心得50字

書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)可以提高人的素養(yǎng)，開(kāi)闊人的視野。讀書(shū)，讀好書(shū)，已經(jīng)成為我們家每天生活的一部分。不論是作為家長(zhǎng)的我們，還是孩子，堅(jiān)持每天讀書(shū)，繼而把它變成一種習(xí)慣，對(duì)生活和學(xué)習(xí)都是大有裨益的。
目前我們家藏有法學(xué)類(lèi)、歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、專(zhuān)業(yè)類(lèi)、兒童類(lèi)及報(bào)刊等各類(lèi)書(shū)籍約180冊(cè)。如《國(guó)際經(jīng)濟(jì)法學(xué)》、《人生哲理全知道》、《黃帝內(nèi)經(jīng)》、《三國(guó)演義》等四大名著、《愛(ài)的教育》、《中國(guó)經(jīng)典神話(huà)》、《伊索寓言》、《探索地理》、還有《查理九世》及各類(lèi)法律書(shū)籍等等，古今中外各類(lèi)書(shū)籍琳瑯滿(mǎn)目。只要有時(shí)間，讀書(shū)就成了最好的休閑方式，把書(shū)放在手頭、桌頭、床頭，或信手翻閱，體味其中的意趣，生活的滋味,藏書(shū)以及愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣也對(duì)孩子產(chǎn)生了影響。從兒子上幼兒園時(shí)，我們每天晚上睡前都堅(jiān)持抽出時(shí)間給孩子講故事，通過(guò)繪聲繪色的語(yǔ)言把孩子的注意力吸引到書(shū)上來(lái)，他總是很認(rèn)真、很入迷地聽(tīng)著我們娓娓地講述，沉浸在故事里夢(mèng)幻般的世界。小家伙的記憶力相當(dāng)好—“過(guò)耳不忘”，有些講過(guò)的故事，過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我們已經(jīng)忘記，而他仍然清楚地記著故事里的情節(jié)，并能給我們簡(jiǎn)單地講述。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我們希望孩子把看漫畫(huà)書(shū)的興趣轉(zhuǎn)移到文學(xué)書(shū)上來(lái)，可是明令禁止又怕會(huì)讓孩子產(chǎn)生逆反心理，如何才能掌握好其中的尺度又讓我們考慮了很長(zhǎng)時(shí)間。
現(xiàn)在，兒子已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，讀書(shū)興趣越來(lái)越廣泛，認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多。通過(guò)老師的用心教導(dǎo)和我們的督導(dǎo)下，現(xiàn)在他也養(yǎng)成了每天做完作業(yè)后看書(shū)的習(xí)慣。我們給他購(gòu)買(mǎi)許多書(shū)籍，如《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《夏洛的網(wǎng)》、《昆蟲(chóng)記》、《綠野仙蹤》、《小木偶奇遇記》、《動(dòng)物世界小百科》、《中華上下五千年》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》……都喜歡，以及畫(huà)面豐富、裝幀精美的各種繪本故事書(shū)。通過(guò)閱讀，不但讓孩子懂得了許多做人的道理，而且豐富了孩子的知識(shí)，提高了孩子的想象力?，F(xiàn)在，差不多每個(gè)星期老師都會(huì)布置寫(xiě)一篇日記或作文。從一開(kāi)始語(yǔ)句不通順，表達(dá)單一，到現(xiàn)在語(yǔ)言流暢，生動(dòng)活潑，孩子在文字表達(dá)上有了很大的提高，這不能不得益于他平時(shí)閱讀的積累。多讀書(shū)，讀好書(shū)，不但增長(zhǎng)了孩子的認(rèn)知能力，而且提高孩子的表達(dá)能力。
現(xiàn)在，孩子除了每天做完作業(yè)后看三十分鐘的書(shū)外，我們還利用晚上睡前十五分鐘共同讀一本書(shū)，商量著每周交流一下自己的讀書(shū)心得，閱讀已經(jīng)不是一種負(fù)擔(dān)，而是讓我們共同進(jìn)步的親子活動(dòng)。

乘著向別人推薦書(shū)單,也好整理一下自己認(rèn)為適合讀書(shū)時(shí)期閱讀的書(shū)籍.

都說(shuō)種一棵樹(shù)最好的時(shí)間是十年前,其次是現(xiàn)在,萬(wàn)事都不晚.

好書(shū)太多,所以為了不走太多彎路,均選擇世界名著等經(jīng)典書(shū)籍閱讀,所以踩雷很少,反倒經(jīng)常有種遇見(jiàn)驚喜的感覺(jué).

朋友希望我推薦一些適合小學(xué)生及中學(xué)生的閱讀書(shū)籍,所以著重推薦自己閱讀過(guò)或者想讀還未讀的經(jīng)典,正所謂:經(jīng)典永留存.

1、《人性的弱點(diǎn)》戴爾.卡耐基

2、《假如給我三天光明》海倫.凱勒

3、《小狗錢(qián)錢(qián)》博多.舍費(fèi)爾

4、《挖管道的故事》貝克.哈吉斯

5、《富爸爸窮爸爸》羅伯特清崎

6、《基督山伯爵》大仲馬

7、《曾國(guó)藩家書(shū)》

8、《哈利波特》系列J.K.羅琳

9、《父與子全集》

10、《蘇菲的世界》(挪威)喬斯坦.賈徳

11、《傅雷家書(shū)》傅敏

12、《法布爾昆蟲(chóng)記套裝》高蘇珊娜

13、《麥田里的守望者》J.D.塞林格

14、《爺爺一定有辦法》菲比吉爾曼

15、《狼王夢(mèng)》沈石溪

16、《海底兩萬(wàn)里》儒爾.凡爾納

17、《愛(ài)的教育》亞米契斯

18、《小王子》圣?？颂K里佩

19、《活了一百萬(wàn)次的貓》佐野洋子

20、《魯濱遜漂流記》笛福

21、《追風(fēng)箏的人》卡勒德.胡賽尼

22、《老人與海》海明威

23、《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》斯賓塞.約翰遜

24、《一個(gè)人的末班車(chē)》巖村和郎

25、《我喜歡生命本來(lái)的樣子》周?chē)?guó)平

26、《紅巖》羅廣斌

27、《偷影子的人》馬克.李維

28、《島上書(shū)店》加.澤文

29、《外婆的道歉信》弗雷德里克.巴克曼

30、《狼圖騰》姜戎

31、《牧羊少年奇幻之旅》保羅.柯艾略

32、《傲慢與偏見(jiàn)》奧斯丁

33、《殺死一只知更鳥(niǎo)》哈伯.李

34、《小婦人》路易莎.梅.奧爾科特

35、《穆斯林的葬禮》霍達(dá)

36、《百萬(wàn)英鎊》馬克.吐溫

37、《巴黎圣母院》雨果

38、《霧都孤兒》狄更斯

39、《巨人的隕落》肯.福萊特

40、《鋼鐵是怎樣煉成的》尼.奧斯特洛夫斯基

41、《呼嘯山莊》勃特朗

42、《雙城記》查爾斯.狄更斯

43、《唐吉珂德》

44、《少年維特之煩惱》歌德

45、《被掩埋的巨人》石黑熊一

46、《高老頭》巴爾扎克

47、《安妮日記》安妮.弗蘭克

48、《熱愛(ài)生命》杰克倫敦

49、《肖申克的救贖》斯蒂芬.金

50、《阿甘正傳》葛魯姆

以上書(shū)籍包括哲學(xué)、財(cái)商啟蒙及文學(xué)著作等等,一直認(rèn)為中國(guó)的父母很在意孩子的考試成績(jī),卻疏忽了培養(yǎng)孩子的文學(xué)修養(yǎng)及閱讀的興趣,更多的愿意讓自己浸泡在游戲的天堂.

閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成取決于家庭氛圍,如果父母都是空閑時(shí)間玩兒手機(jī),那么很難培養(yǎng)出喜歡閱讀的孩子,如果想要孩子養(yǎng)成好習(xí)慣,父母的以身作則很重要.

言傳身教加上耳濡目染方能形成不容遺忘的良好習(xí)慣,單憑言傳,而忽視身教的重要性,則未必如愿.

閱讀的文章？

讀了這個(gè)故事，我明白了：做任何事情都要?jiǎng)幼约旱拇竽X。只有經(jīng)過(guò)自己大腦的認(rèn)真思考，才能像小豬一樣想出很多方法，做好自己的事情。所以，我要向文章中的小花豬學(xué)習(xí)。做一個(gè)會(huì)思考的孩子。

媽媽?zhuān)和ㄟ^(guò)這個(gè)故事告訴孩子，要認(rèn)真做每一件事，才能事半功倍。

爸爸：這個(gè)故事教育孩子，做事情要認(rèn)真，不能粗心大意，細(xì)心做好任何事情。要做就做到最好，最完美。才能對(duì)得起自己和別人。告訴孩子要做一個(gè)有責(zé)任感的人！

泰勒斯 來(lái)到埃及，人們想試探一下他的能力，就問(wèn)他是否能測(cè)量金字塔高度.泰勒斯說(shuō)可以，但有一個(gè)條件——法老必須在場(chǎng).第二天，法老如約而至，金字塔周?chē)簿奂瞬簧賴(lài)^(guān)的老百姓.秦勒斯來(lái)到金字塔前，陽(yáng)光把他的影子投在地面上.每過(guò)一會(huì)兒，他就。

32+25-50=7(人)
7人既訂閱故事大王，又訂閱少兒文學(xué)。

起因是國(guó)王想取笑阿凡提，結(jié)果阿凡提用自己的智慧巧斗了國(guó)王，這個(gè)國(guó)王真是搬起石頭砸自己的腳!

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