采訪老師的問(wèn)題和答語(yǔ)
童話王國(guó)里的主人公可真多,如果讓你當(dāng)小記者,你想采訪誰(shuí)?采訪什么?把采訪的問(wèn)題簡(jiǎn)要列出來(lái).
灰姑娘
你覺(jué)得你現(xiàn)在生活幸福嗎?開(kāi)心嗎?······
先了解她的一些習(xí)慣和喜歡的東西,再訪問(wèn)
你覺(jué)得你現(xiàn)在生活幸福嗎?開(kāi)心嗎?······
先了解她的一些習(xí)慣和喜歡的東西,再訪問(wèn)
如果讓你采訪一個(gè)童話里的人物你會(huì)采訪誰(shuí),想問(wèn)哪些問(wèn)題?
學(xué)習(xí)發(fā)抖的那個(gè)小孩 格林童話里有
問(wèn)題一:在別人都為恐怖的故事嚇得渾身發(fā)抖的時(shí)候,你心里是什么感覺(jué)?倘若你真的不害怕,那么,你湊著人堆聽(tīng)故事是什么感覺(jué)?好玩,還是炫耀?
問(wèn)題二:是什么激發(fā)你獨(dú)自一人踏上尋找恐怖,學(xué)習(xí)發(fā)抖這一令人費(fèi)解的路途?你真的那么有自信可以憑借這個(gè)來(lái)達(dá)到未來(lái)人生的輝煌嗎?
問(wèn)題三:在城堡里,和妖魔們賭錢(qián),和惡魔們斗智斗勇,看著這些丑陋的兇殘的非人,你是強(qiáng)作鎮(zhèn)定,還是真的沒(méi)有感覺(jué)?
問(wèn)題四:贏得了公主,是個(gè)平民都會(huì)激動(dòng)的難以自制,你為什么不會(huì)激動(dòng)?反而被一盆冷水加小魚(yú)教你品嘗了什么是發(fā)抖,從那以后,你是不是還會(huì)有勇氣再去面對(duì)那些恐怖呢?
OK,四個(gè)問(wèn)題有了,辛苦啊~!~!~!~!~~~汗
問(wèn)題一:在別人都為恐怖的故事嚇得渾身發(fā)抖的時(shí)候,你心里是什么感覺(jué)?倘若你真的不害怕,那么,你湊著人堆聽(tīng)故事是什么感覺(jué)?好玩,還是炫耀?
問(wèn)題二:是什么激發(fā)你獨(dú)自一人踏上尋找恐怖,學(xué)習(xí)發(fā)抖這一令人費(fèi)解的路途?你真的那么有自信可以憑借這個(gè)來(lái)達(dá)到未來(lái)人生的輝煌嗎?
問(wèn)題三:在城堡里,和妖魔們賭錢(qián),和惡魔們斗智斗勇,看著這些丑陋的兇殘的非人,你是強(qiáng)作鎮(zhèn)定,還是真的沒(méi)有感覺(jué)?
問(wèn)題四:贏得了公主,是個(gè)平民都會(huì)激動(dòng)的難以自制,你為什么不會(huì)激動(dòng)?反而被一盆冷水加小魚(yú)教你品嘗了什么是發(fā)抖,從那以后,你是不是還會(huì)有勇氣再去面對(duì)那些恐怖呢?
OK,四個(gè)問(wèn)題有了,辛苦啊~!~!~!~!~~~汗
采訪重點(diǎn)中學(xué)學(xué)生采訪稿
總以為高三的學(xué)姐,學(xué)長(zhǎng)們肯定不好接觸,等我來(lái)采訪了高的楊正濤學(xué)長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)他們都是很平易近人的。在休息的時(shí)候,他擠出了一點(diǎn)時(shí)間,讓我采訪。我們?cè)谳p松的氛圍中進(jìn)行了一次愉快的對(duì)話:記者(以下簡(jiǎn)稱Z):你在賽前做了什么準(zhǔn)備嗎?楊正濤(以下簡(jiǎn)稱Y):就是在賽前練習(xí)了一下。Z:開(kāi)始比賽時(shí)是什么樣的心情呢?Y:跑100米時(shí)比較緊張,跳高就沒(méi)什么感覺(jué)了。Z:在知道成有什么感想呢?Y:感覺(jué)100米的失誤,跳高還行。Z:你對(duì)上次100米的成績(jī)是否滿意?Y:不滿意,跑到80米左右腳崴了一下。Z:在比賽最讓你感動(dòng)的是什么呀?Y:當(dāng)然是同學(xué)們的加油,助威呀!Z:你想對(duì)高一的同學(xué)們說(shuō)什么嗎?Y:當(dāng)然,希望同學(xué)們加油,發(fā)揮自己的最好平。Z:高三的學(xué)習(xí)這么緊張,你還有時(shí)間準(zhǔn)備校運(yùn)會(huì)項(xiàng)目嗎?Y:學(xué)校肯定會(huì)隨便練一下。就這樣,我們的采訪在上課鈴中結(jié)束。在這里,我要感謝學(xué)長(zhǎng)對(duì)我工作的支持。也希望學(xué)長(zhǎng)在校運(yùn)會(huì)中奪冠,并且越戰(zhàn)越勇,在高考時(shí)金提名。 高一(6)班
采訪學(xué)校校長(zhǎng)的采訪稿
校長(zhǎng),您好,我是廣播站的記者,我覺(jué)得,這次活動(dòng)不僅僅是下達(dá)命令,而是需要家長(zhǎng)和學(xué)生的支持,并且對(duì)于吸煙的人給予正確的指導(dǎo)與處分,您認(rèn)為呢?
采訪 三好學(xué)生 的采訪稿 急急急!?。?!
問(wèn)問(wèn)他是如何學(xué)習(xí)的 有什么特殊的學(xué)習(xí)方法 平時(shí)喜歡什么
有沒(méi)有什么偶像之類的 還有就是這些獎(jiǎng)學(xué)金都怎么用 是不是只注重學(xué)習(xí) 只當(dāng)
每年都當(dāng)省三好生 是不是感覺(jué)比其他同學(xué)有面子 感覺(jué)高人一等
反正問(wèn)問(wèn)他 采訪他也不就是突出他的學(xué)習(xí)很好這些的 多講些優(yōu)點(diǎn)吧
有沒(méi)有什么偶像之類的 還有就是這些獎(jiǎng)學(xué)金都怎么用 是不是只注重學(xué)習(xí) 只當(dāng)
每年都當(dāng)省三好生 是不是感覺(jué)比其他同學(xué)有面子 感覺(jué)高人一等
反正問(wèn)問(wèn)他 采訪他也不就是突出他的學(xué)習(xí)很好這些的 多講些優(yōu)點(diǎn)吧
求一篇采訪家長(zhǎng)的采訪稿?
1,夸贊學(xué)生在學(xué)校的優(yōu)良表現(xiàn)。
2,詢問(wèn)問(wèn)題:
家庭工作情況(是否繁忙);
平時(shí)對(duì)孩子怎么進(jìn)行教育;
感覺(jué)孩子學(xué)習(xí)優(yōu)秀的原因;
想要對(duì)班級(jí)學(xué)生說(shuō)的話。
什么是采訪?在采訪中應(yīng)注意什么問(wèn)題?
記者在每次采訪之前,一定要有準(zhǔn)備,準(zhǔn)備得越充分,采訪成功的把握越大。
首先,你應(yīng)當(dāng)弄清楚采訪對(duì)象的事跡特點(diǎn)是什么,你報(bào)道的重點(diǎn)又是什么。
其次,你需要掌握一些基本情況,也就是有關(guān)采訪對(duì)象的材料。
再次,你可以了解一下采訪對(duì)象的性格愛(ài)好,找出一些他(她)感興趣的話題。這樣,采訪的時(shí)候,他(她)會(huì)覺(jué)得你很理解他(她),就愿意同你說(shuō)心里話,這是很重要的。
你不妨試試看。做好了采訪前的準(zhǔn)備,就會(huì)有許多話問(wèn)采訪對(duì)象的。沒(méi)有話問(wèn),那就是沒(méi)有做好采訪前的準(zhǔn)備。
采訪任何一個(gè)人,第一件需要做的事情,就是取得對(duì)方的信任和好感。做不到這一點(diǎn),你很難采訪到最有價(jià)值的材料。因?yàn)椋@些材料都在采訪對(duì)象的心靈大門(mén)之內(nèi),他鎖著呢,鑰匙在他手里,是打開(kāi)還是鎖閉,要由他來(lái)決定,而他的決定往往是根據(jù)記者的態(tài)度做出的。
首先,你應(yīng)當(dāng)弄清楚采訪對(duì)象的事跡特點(diǎn)是什么,你報(bào)道的重點(diǎn)又是什么。
其次,你需要掌握一些基本情況,也就是有關(guān)采訪對(duì)象的材料。
再次,你可以了解一下采訪對(duì)象的性格愛(ài)好,找出一些他(她)感興趣的話題。這樣,采訪的時(shí)候,他(她)會(huì)覺(jué)得你很理解他(她),就愿意同你說(shuō)心里話,這是很重要的。
你不妨試試看。做好了采訪前的準(zhǔn)備,就會(huì)有許多話問(wèn)采訪對(duì)象的。沒(méi)有話問(wèn),那就是沒(méi)有做好采訪前的準(zhǔn)備。
采訪任何一個(gè)人,第一件需要做的事情,就是取得對(duì)方的信任和好感。做不到這一點(diǎn),你很難采訪到最有價(jià)值的材料。因?yàn)椋@些材料都在采訪對(duì)象的心靈大門(mén)之內(nèi),他鎖著呢,鑰匙在他手里,是打開(kāi)還是鎖閉,要由他來(lái)決定,而他的決定往往是根據(jù)記者的態(tài)度做出的。
采訪演講者的采訪稿
采訪稿的撰寫(xiě) 1、對(duì)答式即以一問(wèn)一答方式就是以文字來(lái)重現(xiàn)訪問(wèn)實(shí)況。 2、文章式依據(jù)受訪者的答話除去逐一作答的痕跡利用整篇文章寫(xiě)出來(lái)。以事件串連、以時(shí)間為主軸 3、故事式以故事描寫(xiě)當(dāng)事人的經(jīng)歷。 4、綜合歸納式利用同一問(wèn)題將多數(shù)受訪者的答案歸納在一起 比較。 寫(xiě)作注意事項(xiàng) 1、寫(xiě)作時(shí)可咐搏用簡(jiǎn)短的句子并「段落分明」。 2、避免使用冷僻字。 3、力求寫(xiě)作的具體化避免抽象的形容。 4、對(duì)于統(tǒng)計(jì)數(shù)字力求清晰明雀簡(jiǎn)廳白。 5、避免使用第一、二人稱而盡量以第三人稱立場(chǎng)以示客觀。 6、必要時(shí)可引用重要的原文或當(dāng)事人所說(shuō)的話。 7、若問(wèn)題頃隱多于文章須懂得如何取舍。 8、任何一篇采訪報(bào)導(dǎo)皆可加入故事情節(jié)可令讀者不自覺(jué)得的進(jìn)入本文中
怎么寫(xiě)采訪同學(xué)的采訪稿?
這個(gè)采訪稿很簡(jiǎn)單,同學(xué)可以看看現(xiàn)在報(bào)刊雜志上的同類文章
有些一段簡(jiǎn)單的文字,敘述一下必須你們采訪的地點(diǎn),采訪的時(shí)間,采訪的周圍環(huán)境,甚至你們?cè)诓稍L前的一些聯(lián)系等等
其實(shí)采訪就是聊天,那樣才有感覺(jué),關(guān)鍵是采訪后你在回想中要濾出他說(shuō)的一些重點(diǎn)問(wèn)題和答案,比如在我們聊天中,我問(wèn)她:XXXXXXXXXX問(wèn)題,他說(shuō):………………………………
可能這些問(wèn)題是后來(lái)想的,木有關(guān)系,只要他曾經(jīng)回答過(guò),你現(xiàn)在再去編寫(xiě)問(wèn)題都可以
想你所說(shuō),了解知道被采訪者,OK,她的喜好,她的生活,她的性格,她的家庭,她的學(xué)校等等
最后加入一段,對(duì)于本次采訪你的感受和想說(shuō)的一些話就OK了
有些一段簡(jiǎn)單的文字,敘述一下必須你們采訪的地點(diǎn),采訪的時(shí)間,采訪的周圍環(huán)境,甚至你們?cè)诓稍L前的一些聯(lián)系等等
其實(shí)采訪就是聊天,那樣才有感覺(jué),關(guān)鍵是采訪后你在回想中要濾出他說(shuō)的一些重點(diǎn)問(wèn)題和答案,比如在我們聊天中,我問(wèn)她:XXXXXXXXXX問(wèn)題,他說(shuō):………………………………
可能這些問(wèn)題是后來(lái)想的,木有關(guān)系,只要他曾經(jīng)回答過(guò),你現(xiàn)在再去編寫(xiě)問(wèn)題都可以
想你所說(shuō),了解知道被采訪者,OK,她的喜好,她的生活,她的性格,她的家庭,她的學(xué)校等等
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