大學(xué)物理實驗報告霍爾效應(yīng)

首先要寫出自己做實驗的材料.過程.最緩頌后所得到的結(jié)論.以及自蘆哪腔己和其他人最后所討論的結(jié)果~我是這么想的啦~~過程顯得尤為重要啊~!實驗報告的核心就是過程,一定要詳細(xì),包括失敗的情況,統(tǒng)計都要記出來,實驗次數(shù)最好多一點(diǎn),這樣的實驗報告就具有真實性,祝你陪衫成功哦~~

我不知道你是什么專業(yè)啊，我們沒有寫過實驗報告。這個網(wǎng)上應(yīng)該很多的！自己找找吧

汗..我的報告是不知道被老師退回來幾次了..

給你網(wǎng)上找了篇,以我個人淺見對格式和內(nèi)容都修正了一下,僅供參考...



實驗名稱：影響滑動摩擦力大小的因素



實驗?zāi)康? 驗證滑動摩擦力大小與壓力大小、接觸面積大小、接觸面粗糙程度的關(guān)系（抄書上的實驗?zāi)康?，如果用到DIS系統(tǒng)，有的時候還要加上這樣的目的如：練習(xí)使用DIS系統(tǒng)進(jìn)行線性擬合、練習(xí)使用秒表 等，不過這些不是主要實驗?zāi)康睦瞺）



實驗器材:彈簧測力計，長木板，棉布，毛巾，帶鉤長方體木塊，砝碼，刻度尺，秒表。



實驗原理：

1. 二力平衡的條件：作用在同一個物體上的兩個力，如果大小相等，方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就平衡。

2. 在平衡力的作用下，靜止的物體保持靜止?fàn)顟B(tài)，運(yùn)動的物體保持勻速直線運(yùn)動狀態(tài)。

3. 兩個相互接觸的物體，當(dāng)它們做相對運(yùn)動時或有相對運(yùn)動的趨勢時，在接觸面上會產(chǎn)生一種阻礙相對運(yùn)動的力，這種力就叫摩擦力。

4. 彈簧測力計拉著木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動時，拉力的大小就等于摩擦力的大小，拉力的數(shù)值可從彈簧測力計上讀出，這樣就測出了木塊與水平面之間的摩擦力。



實驗步驟：

用彈簧測力計勻速拉動木塊，使它沿長木板滑動，從而測出木塊與長木板之間的摩擦力；改變放在木塊上的砝碼，從而改變木塊與長木板之間的壓力；把棉布鋪在長木板上，從而改變接觸面的粗糙程度；改變木塊與長木板的接觸面，從而改變接觸面積。



實驗數(shù)據(jù)：

1. 用彈簧測力計勻速拉動木塊，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N

2. 在木塊上加50g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.8N

3. 在木塊上加200g的砝碼，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：1.2N

4. 在木板上鋪上棉布，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：1.1N

5. 加快勻速拉動木塊的速度，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N

6. 將木塊翻轉(zhuǎn)，使另一個面積更小的面與長木板接觸，測出此時木塊與長木板之間的摩擦力：0.7N

（如果是驗證歐姆定律這樣的給出試驗數(shù)據(jù)后根據(jù)數(shù)據(jù)畫圖像，并用計算器擬合算出斜率。）



實驗結(jié)論：

1. 摩擦力的大小跟作用在物體表面的壓力有關(guān)，表面受到的壓力越大，摩擦力就越大。

2. 摩擦力的大小跟接觸面粗糙程度有關(guān)，接觸面越粗糙，摩擦力就越大。

3. 摩擦力的大小跟物體間接觸面的面積大小無關(guān)。

4. 摩擦力的大小跟相對運(yùn)動的速度無關(guān)。



誤差分析及思考：（這個實驗沒有，如果換個驗證波意爾定律之類的實驗就要寫這塊了。）

你聽到的是什么，對你有什么啟發(fā)，你心里面怎么想就怎么寫，我相信你寫出來的心得體會是最棒的....

你好 實驗報告一般包括一下幾個方面的內(nèi)容：實驗摘要、實驗?zāi)康?、實驗儀器、實驗步驟、實驗結(jié)果及數(shù)據(jù)、注意事項、實驗 分析 。希望對你有幫助！

一、實驗?zāi)康亩嶒瀮x器和器材（要求標(biāo)明各儀器的規(guī)格型號）三、實驗原理：簡明扼要地闡述實驗的理論依據(jù)、計算公式、畫出電路圖或光路圖四、實驗步驟或內(nèi)容：要求步驟或內(nèi)容簡單明了五、數(shù)據(jù)記錄：實驗中測得的原始數(shù)據(jù)和一些簡單的結(jié)果盡可能用表格形式列出,并要求正確表示有效數(shù)字和單位六、數(shù)據(jù)處理：根據(jù)實驗?zāi)康膶y量結(jié)果進(jìn)行計算或作圖表示,并對測量結(jié)果進(jìn)行評定,計算誤差或不確定度.七、實驗結(jié)果：扼要地寫出實驗結(jié)論八、誤差分析：當(dāng)實驗數(shù)據(jù)的誤差達(dá)到一定程度后,要求對誤差進(jìn)行分析,找出產(chǎn)生誤差的原因.九、問題討論：討論實驗中觀察到的異常現(xiàn)象及可能的解釋,分析實驗誤差的主要來源,對實驗儀器的選擇和實驗方法的改進(jìn)提出建議,簡述自己做實驗的心得體會,回答實驗思考題.例如：班級姓名學(xué)號日期實驗課題研究平拋物體的運(yùn)動實驗?zāi)康?.描出平拋物體的運(yùn)動軌跡.2.求出平拋物體的初速度.實驗原理平拋運(yùn)動可以看作水平方向的勻速直線運(yùn)動和豎直方向的自由落體運(yùn)動的合運(yùn)動。只需測出運(yùn)動軌跡上某一點(diǎn)的（x，y由x=V0ty=得：V0=x器材斜槽、白紙、圖釘、木扳、有孔的硬紙卡片、小球、重錘線、米尺實驗步驟1．用圖釘把白紙釘在豎直木板上。2．在木板左上角固定斜槽并使其末端點(diǎn)O的切3．線水平。在紙上記錄O點(diǎn)，4．利用重垂線畫出通過O點(diǎn)的豎直線。5．在木板的平面上用手按住卡片，6．使卡片上有空的一面保持水平，7．調(diào)整卡片的位置，8．使槽上滾下的小球正好穿過卡片的孔，9．然后用鉛筆在卡片的缺口上點(diǎn)個黑點(diǎn)，10．這就記下了小球平拋的軌跡通過的點(diǎn)。多次實驗，11．描下多個點(diǎn)。12．用平滑的曲線將小球通過的點(diǎn)連接起來，13．就得到小球平拋運(yùn)動的軌跡。14．以O(shè)為圓點(diǎn)，15．畫出豎直向下的y軸和水平向右的x軸.16．從曲線上選取A、B、C、D四個不同17．的點(diǎn)，18．測出它們的坐標(biāo)，19．記在表內(nèi)。根據(jù)公式v0=x求出每次小球平拋運(yùn)動的初速度，再求出V0的平均值。實驗記錄X（米）y（米）V0（米/秒）V0（平均值）ABCD實驗分析1.實驗注意點(diǎn):a．固定白紙的木板要。b．固定斜槽時，要保證斜槽未端的。c．小球每次從槽上滑下。d．在白紙上準(zhǔn)確記下槽口位置，該位置作為。2.實驗誤差：（1）計算小球初速度時應(yīng)在軌跡上選距離拋出點(diǎn)稍遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方。（2）木板、斜槽固定好后，實驗過程中不改變位置。實驗練習(xí)1．在研究平拋物體的運(yùn)動的實驗中，已測出落下的高度h與對應(yīng)的射程x如下表，則物體平拋初速度為。（g=9.8m/s2）h(m)5.0011.2520.0024.20x(m)．為什么實驗中斜槽的末端的切線必須是水平的？ ．請你依據(jù)平拋運(yùn)動的實驗思想，自己設(shè)計一個測定玩具手槍子彈速度的方法。（1）器材：（2）步驟：（3）手槍子彈速度V0=。（用字母表示）教師評語記分

首先要有實驗名稱 實驗時間 實驗地點(diǎn) 實驗者
一般分這么幾個步驟：
一、實驗?zāi)康?br/>二、實驗原理
三、實驗儀器
四、實驗步驟
五、實驗數(shù)據(jù)
六、數(shù)據(jù)處理
七、附加說明

要求按以下完整項目書寫

（1）實驗序號、題目

（2）作者

（3）實驗?zāi)康呐c原理 要求盡可能簡潔、清楚。

（4）實驗對象 應(yīng)注明。

（5）實驗材料 一般不必詳述（如與實驗指導(dǎo)相同，可在此題干后標(biāo)上“略”）。

（6）實驗步驟與觀察項目

（7）實驗結(jié)果 把經(jīng)過處理的結(jié)果寫上并附上原始資料（包括記錄的曲線圖）。

（8）討論 對實驗結(jié)果進(jìn)行有根據(jù)的科學(xué)分析，應(yīng)實事求是，符合邏輯，而不是用現(xiàn)成的理論對實驗結(jié)果作一般性的解釋。并在分析實驗結(jié)果的基礎(chǔ)上推導(dǎo)出帶有共同規(guī)律的幾點(diǎn)小結(jié)或結(jié)論。結(jié)論應(yīng)言之有據(jù)，與本實驗的目的相呼應(yīng)，本實驗未能驗證的內(nèi)容不要寫到結(jié)論中。如結(jié)果未達(dá)預(yù)期目的，甚至出現(xiàn)反?，F(xiàn)象，應(yīng)分析考慮其可能原因。如需參考課外讀物，應(yīng)注明出處。書寫討論部分應(yīng)嚴(yán)肅認(rèn)真，不應(yīng)盲目抄襲書本或別人的實驗報告。

（9）結(jié)論

通俗點(diǎn)：婦科炎癥