初二英語上知識點(diǎn)匯總

1、語法總括和等效思想及作用，詞類和四種句型。

2、四類句型：陳述句，疑問句，祈使句，感嘆句。

3、比較級最高級使用，并列句從句，特殊結(jié)構(gòu)。

4、表示對將來的主觀愿望：謂語動(dòng)詞形式為would/ should/ could/ might +動(dòng)詞原形。在這種情況下，主句的主語與從句的主語不能相同，因?yàn)橹骶涞闹髡Z所期望的從句動(dòng)作能否實(shí)現(xiàn)，取決于從句主語的態(tài)度或意愿(非動(dòng)作名詞除外) 。

向左轉(zhuǎn)|向右轉(zhuǎn)

物理學(xué)是關(guān)于大自然規(guī)律的知識;更廣義地說，物理學(xué)探索并分析大自然所發(fā)生的現(xiàn)象，以了解其規(guī)則。下面我為大家?guī)沓踔形锢碇R點(diǎn)歸納匯總，希望大家喜歡!

初中物理知識點(diǎn)歸納匯總

一、測量

⒈長度L：主單位:米;測量工具:刻度尺;測量時(shí)要估讀到最小刻度的下一位;光年的單位是長度單位。

⒉時(shí)間t：主單位:秒;測量工具:鐘表;實(shí)驗(yàn)室中用停表。1時(shí)=3600秒，1秒=1000毫秒。

⒊質(zhì)量m：物體中所含物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。主單位：千克;測量工具：秤;實(shí)驗(yàn)室用托盤天平。

二、機(jī)械運(yùn)動(dòng)

⒈機(jī)械運(yùn)動(dòng)：物體位置發(fā)生變化的運(yùn)動(dòng)。

參照物：判斷一個(gè)物體運(yùn)動(dòng)必須選取另一個(gè)物體作標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。

⒉勻速直線運(yùn)動(dòng)：

①比較運(yùn)動(dòng)快慢的兩種 方法 ：a比較在相等時(shí)間里通過的路程。b比較通過相等路程所需的時(shí)間。

②公式：1米/秒=3.6千米/時(shí)。

三、力

⒈力F：力是物體對物體的作用。物體間力的作用總是相互的。

力的單位：牛頓(N)。測量力的儀器：測力器;實(shí)驗(yàn)室使用彈簧秤。

力的作用效果：使物體發(fā)生形變或使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。

物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指物體的速度大小或運(yùn)動(dòng)方向改變。

⒉力的三要素：力的大小、方向、作用點(diǎn)叫做力的三要素。

力的圖示，要作標(biāo)度;力的示意圖，不作標(biāo)度。

⒊重力G：由于地球吸引而使物體受到的力。方向：豎直向下。

重力和質(zhì)量關(guān)系：G=mgm=G/g

g=9.8牛/千克。讀法：9.8牛每千克，表示質(zhì)量為1千克物體所受重力為9.8牛。

重心：重力的作用點(diǎn)叫做物體的重心。規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心。

⒋二力平衡條件：作用在同一物體;兩力大小相等，方向相反;作用在一直線上。

物體在二力平衡下，可以靜止，也可以作勻速直線運(yùn)動(dòng)。

物體的平衡狀態(tài)是指物體處于靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。處于平衡狀態(tài)的物體所受外力的合力為零。

⒌同一直線二力合成：方向相同：合力F=F1+F2;合力方向與F1、F2方向相同;

方向相反：合力F=F1-F2，合力方向與大的力方向相同。

⒍相同條件下，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小得多。

滑動(dòng)摩擦力與正壓力，接觸面材料性質(zhì)和粗糙程度有關(guān)。【滑動(dòng)摩擦、滾動(dòng)摩擦、靜摩擦】

7.牛頓第一定律也稱為慣性定律其內(nèi)容是：一切物體在不受外力作用時(shí)，總保持靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。慣性：物體具有保持原來的靜止或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的性質(zhì)叫做慣性。

四、密度

⒈密度ρ：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量，密度是物質(zhì)的一種特性。

公式：m=ρV國際單位：千克/米3，常用單位：克/厘米3，

關(guān)系：1克/厘米3=1×103千克/米3;ρ水=1×103千克/米3;

讀法：103千克每立方米，表示1立方米水的質(zhì)量為103千克。

⒉密度測定：用托盤天平測質(zhì)量，量筒測固體或液體的體積。

如何學(xué)好初中物理

1、要預(yù)習(xí)。

學(xué)習(xí)物理之前先把課本上的基礎(chǔ)知識提前預(yù)習(xí)以下，有配套訓(xùn)練的可以做一下 課前預(yù)習(xí) 的習(xí)題。這樣能對本節(jié)課有一個(gè)初步的了解，對學(xué)習(xí)新課幫助是很大的。

2、要記筆記。

記筆記是幫助你知道重難點(diǎn)，幫助你后面復(fù)習(xí)的，也就是記錄課堂的痕跡，不要懶，學(xué)習(xí)最忌懶惰。

3、要練習(xí)。

這個(gè)學(xué)習(xí)就像做菜一樣，比如我教給大家做紅燒肉，第一步怎么怎么樣，第二步怎么怎么樣，然后按照步驟一步一步的給你演示一遍，你也記在本子上了。但是你就說你會(huì)做紅燒肉了嗎?很顯然沒有，你要自己動(dòng)手去做幾次才能真正的把我講的變成你自己的。所以，學(xué)習(xí)也是一樣，一定要多做練習(xí)題，并且這個(gè)練習(xí)題一定是越早越好，所謂趁熱打鐵，不要等到你忘記的差不多了再去做，效果就很差了。

4、要復(fù)習(xí)。

教育 學(xué)上有一個(gè)著名的艾賓浩斯記憶遺忘曲線，這條曲線告訴人們在學(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程很快，并且先快后慢。觀察曲線，你會(huì)發(fā)現(xiàn),學(xué)得的知識在一天后，如不抓緊復(fù)習(xí),就只剩下原來的25%。隨著時(shí)間的推移,遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。

5、要能復(fù)述知識點(diǎn)。

比如講完一節(jié)課，你能把這節(jié)課的知識點(diǎn)說一遍，學(xué)完第二節(jié)，你能把前兩節(jié)的知識點(diǎn)復(fù)述出來，學(xué)完這一章你能把一章的復(fù)述出來。堅(jiān)持下去，學(xué)完一本書，你能復(fù)述出一本書的知識點(diǎn)，知識框架、知識點(diǎn)都在你腦子里，請問你的物理怎么會(huì)學(xué)不好呢?

6、要會(huì)利用錯(cuò)題。

你花時(shí)間練習(xí)，做錯(cuò)的那些題目就是你知識薄弱點(diǎn)，你可以不整理錯(cuò)題本，但一定要用重顏色筆標(biāo)記住，考試前復(fù)習(xí)的時(shí)候就重點(diǎn)復(fù)習(xí)這些，避免重復(fù)錯(cuò)誤，助你高分、滿分!

提高物理成績的竅門

想學(xué)好物理一定要養(yǎng)成提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，每次在上課之前一定要認(rèn)認(rèn)真真的預(yù)習(xí)，這樣才可以知道哪里是自己不懂的知識點(diǎn)，等到課堂中老師上課的時(shí)候重點(diǎn)聽這一部分。

課堂中一定要聚精會(huì)神的聽課，可能你的稍微不留神就會(huì)錯(cuò)過一個(gè)重要的知識點(diǎn)，物理知識點(diǎn)是一個(gè)套著一個(gè)的，所以每個(gè)知識點(diǎn)都要認(rèn)真聽講。

課后的復(fù)習(xí)是很重要的，在課堂上聽懂是一回事，如果不及時(shí)復(fù)習(xí)會(huì)很快遺忘，最好把老師上課教的例題自己給做一遍，這樣才是掌握了上課老師所教的知識點(diǎn)。

大量的習(xí)題是快速提高物理的一個(gè)必要的途徑，可以買一兩本有用的習(xí)題講解，平時(shí)多做這些題，如果有不懂的可以參考講解，然后自己再做一便。大量的做題會(huì)使我們碰到各種各樣的知識點(diǎn)，認(rèn)真掌握他們吧。

要養(yǎng)成記錄錯(cuò)題的習(xí)慣，這是學(xué)好每門課都必須要做的，物理也不例外。錯(cuò)題肯定是我們沒有學(xué)好的地方，常把錯(cuò)題拿出來看看，在錯(cuò)題中多 總結(jié) 思考，這有助于我們快速提高物理成績。

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