珍珠鳥教案
珍珠鳥的答案
信賴創(chuàng)造出美好的境界
文章按照時間順序敘述了“我”和珍珠鳥一家三口從相識、熟悉、親近,到相依相伴的關(guān)系變化過程。全文可以分為兩個部分。第一部分(第1~5段)寫“我”為珍珠鳥布置了一個舒適又溫暖的巢。第二部分(第6~15段)寫珍珠雛鳥與“我”由疏遠到親近的感情交流過程。表面上看,小鳥從“離我較遠”,到“一點點挨近”,到“淘氣地陪伴我”,到最后“居然落到我的肩上”,與“我”的形體距離越來越近。在這個過程中,是小鳥主動來親近“我”;而實際上,我和小鳥每靠近一步都是以我的某種舉動為前提條件的。因為“我很少扒開葉蔓瞧它們”,所以它們“敢伸出小腦袋瞅瞅我”;因為“我”“決不掀開葉片往里看”,不驚動它們,所以雛鳥可以在“我”家自由成長;因為“我不管它”,所以即便開著窗子,它也不會飛走;因為“我不去傷害它”,所以它敢于“蹦到我的杯子上”喝茶;因為“我只是微微一笑,依舊寫東西”,所以它會“繞著我的筆尖蹦來蹦去”;因為“我不動聲色地寫”,所以它甚至用小紅嘴“啄著我顫動的筆尖”; 因為“我”沒有用手抓它,而只是“撫一撫它細膩的絨毛”,所以它會“友好地啄兩下我的手指”……可見,人與鳥形體距離的逐漸接近,清晰地表現(xiàn)了二者心理距離的不斷縮短。在這個變化過程中,“我”的舉動起到了決定作用,“我”用超脫私欲的愛心為它營造了一個寬松、自由的空間,也因此贏得了它對人的信賴。“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”——結(jié)尾一句話成了統(tǒng)領(lǐng)全篇的點睛之筆,閃耀著動人的思想光彩。不僅是人與動物,人與人之間又何嘗不是如此?尊重對方的生存空間、思想空間,真正做到不以強凌弱、不以大欺小,這是建立信賴關(guān)系的前提條件,而有了信賴無疑會使世界多一抹溫柔的色彩。
kekeの
文章按照時間順序敘述了“我”和珍珠鳥一家三口從相識、熟悉、親近,到相依相伴的關(guān)系變化過程。全文可以分為兩個部分。第一部分(第1~5段)寫“我”為珍珠鳥布置了一個舒適又溫暖的巢。第二部分(第6~15段)寫珍珠雛鳥與“我”由疏遠到親近的感情交流過程。表面上看,小鳥從“離我較遠”,到“一點點挨近”,到“淘氣地陪伴我”,到最后“居然落到我的肩上”,與“我”的形體距離越來越近。在這個過程中,是小鳥主動來親近“我”;而實際上,我和小鳥每靠近一步都是以我的某種舉動為前提條件的。因為“我很少扒開葉蔓瞧它們”,所以它們“敢伸出小腦袋瞅瞅我”;因為“我”“決不掀開葉片往里看”,不驚動它們,所以雛鳥可以在“我”家自由成長;因為“我不管它”,所以即便開著窗子,它也不會飛走;因為“我不去傷害它”,所以它敢于“蹦到我的杯子上”喝茶;因為“我只是微微一笑,依舊寫東西”,所以它會“繞著我的筆尖蹦來蹦去”;因為“我不動聲色地寫”,所以它甚至用小紅嘴“啄著我顫動的筆尖”; 因為“我”沒有用手抓它,而只是“撫一撫它細膩的絨毛”,所以它會“友好地啄兩下我的手指”……可見,人與鳥形體距離的逐漸接近,清晰地表現(xiàn)了二者心理距離的不斷縮短。在這個變化過程中,“我”的舉動起到了決定作用,“我”用超脫私欲的愛心為它營造了一個寬松、自由的空間,也因此贏得了它對人的信賴。“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。”——結(jié)尾一句話成了統(tǒng)領(lǐng)全篇的點睛之筆,閃耀著動人的思想光彩。不僅是人與動物,人與人之間又何嘗不是如此?尊重對方的生存空間、思想空間,真正做到不以強凌弱、不以大欺小,這是建立信賴關(guān)系的前提條件,而有了信賴無疑會使世界多一抹溫柔的色彩。
kekeの
珍珠鳥的故事 閱讀答案
第一個答案買鳥 給鳥整個窩 發(fā)現(xiàn)鳥的不正常 決定放飛小鳥 醒悟
第二個你可以看倒數(shù)第三行.造物主賜予鳥兒一雙能夠飛翔的翅膀,就是讓它在藍天上自由地翱翔。鳥兒的天性不是被關(guān)在籠中,而是屬于藍天的!
第三個加上毅然就更能突出鳥兒是多么渴望藍天!要是沒有毅然的話讀者會認為飛不飛出去無所謂!你應該了解毅然這個詞的含義!剛強堅韌而果斷的樣子!
第四個 哎好久不飛了突然之間還有點不適應啊哈哈.我終于又重新回到了藍天的懷抱!你可以把這句話改一改!
第五個~!一個是不情愿一個是情愿原因不一樣貓所說的是作者對貓的愧疚之心貓是自由的
而鳥寫的是因為看到鳥在籠子里的樣子才心聲悔過的!鳥是不自由的!
真累 給我點分吧
第二個你可以看倒數(shù)第三行.造物主賜予鳥兒一雙能夠飛翔的翅膀,就是讓它在藍天上自由地翱翔。鳥兒的天性不是被關(guān)在籠中,而是屬于藍天的!
第三個加上毅然就更能突出鳥兒是多么渴望藍天!要是沒有毅然的話讀者會認為飛不飛出去無所謂!你應該了解毅然這個詞的含義!剛強堅韌而果斷的樣子!
第四個 哎好久不飛了突然之間還有點不適應啊哈哈.我終于又重新回到了藍天的懷抱!你可以把這句話改一改!
第五個~!一個是不情愿一個是情愿原因不一樣貓所說的是作者對貓的愧疚之心貓是自由的
而鳥寫的是因為看到鳥在籠子里的樣子才心聲悔過的!鳥是不自由的!
真累 給我點分吧
珍珠鳥的故事閱讀答案
可是我們也有很多不開心的時候。現(xiàn)在我國正進入老年化。老人越來越多。他們很孤獨也很可憐。當他們和動物交上朋友后。生命有啦寄托。鳥兒給他們帶來快樂。沒人和老人說話時他們會跟鳥兒說。有時他們把鳥兒看得比自己的命還重要。
藍天白云。自由每個人也不想失去。鳥兒也一樣??墒俏艺J為做自己想做的事。只要自己開心就好。
我們養(yǎng)殖鳥是為啦什么。也是想和大自然更近一些
藍天白云。自由每個人也不想失去。鳥兒也一樣??墒俏艺J為做自己想做的事。只要自己開心就好。
我們養(yǎng)殖鳥是為啦什么。也是想和大自然更近一些
珍珠鳥的故事 閱讀答案
可是我們也有很多不開心的時候。現(xiàn)在我國正進入老年化。老人越 來越 多。他們很孤獨也很可憐。當他們和動物交上朋友后。生命有啦寄托。鳥兒給他們帶來快樂。沒人和老人說話時他們會跟 鳥兒說。有時他們把鳥兒看得比自己的命還重要。
藍天白云。自由每個人也不想失去。鳥兒也一樣??墒俏艺J為做自己想做的事。只要自己開心就好。
我們養(yǎng)殖鳥是為啦什么。也是想和大自然更近一些
藍天白云。自由每個人也不想失去。鳥兒也一樣??墒俏艺J為做自己想做的事。只要自己開心就好。
我們養(yǎng)殖鳥是為啦什么。也是想和大自然更近一些
珍珠鳥的故事閱讀答案
第一個答案買鳥給鳥整個窩發(fā)現(xiàn)鳥的不正常決定放飛小鳥醒悟
第二個你可以看倒數(shù)第三行.造物主賜予鳥兒一雙能夠飛翔的翅膀,就是讓它在藍天上自由地翱翔。鳥兒的天性不是被關(guān)在籠中,而是屬于藍天的!
第三個加上毅然就更能突出鳥兒是多么渴望藍天!要是沒有毅然的話讀者會認為飛不飛出去無所謂!你應該了解毅然這個詞的含義!剛強堅韌而果斷的樣子!
第四個哎好久不飛了突然之間還有點不適應啊哈哈.我終于又重新回到了藍天的懷抱!你可以把這句話改一改!
第五個~!一個是不情愿一個是情愿原因不一樣貓所說的是作者對貓的愧疚之心貓是自由的
而鳥寫的是因為看到鳥在籠子里的樣子才心聲悔過的!鳥是不自由的!
真累給我點分吧
第二個你可以看倒數(shù)第三行.造物主賜予鳥兒一雙能夠飛翔的翅膀,就是讓它在藍天上自由地翱翔。鳥兒的天性不是被關(guān)在籠中,而是屬于藍天的!
第三個加上毅然就更能突出鳥兒是多么渴望藍天!要是沒有毅然的話讀者會認為飛不飛出去無所謂!你應該了解毅然這個詞的含義!剛強堅韌而果斷的樣子!
第四個哎好久不飛了突然之間還有點不適應啊哈哈.我終于又重新回到了藍天的懷抱!你可以把這句話改一改!
第五個~!一個是不情愿一個是情愿原因不一樣貓所說的是作者對貓的愧疚之心貓是自由的
而鳥寫的是因為看到鳥在籠子里的樣子才心聲悔過的!鳥是不自由的!
真累給我點分吧
珍珠鳥為什么叫"珍珠鳥"?
因為它的背上有許多珍珠似的小斑點,故名“珍珠鳥”。
在《珍珠鳥》中,如果你是一只會說話的珍珠鳥,你會對我說什么
主人謝謝你。你真好。我們做個好朋友行嗎.主人你知道嗎.從我一來的時候。我很害怕。是你對我特別好。我漸漸的。慢慢的靠近你。是你給了我勇氣。主人謝謝你。我不會離開你了。
珍珠鳥是什么鳥?
珍珠鳥,是“金山珍珠”的別名,又叫“錦花鳥”、“錦華鳥”、“小珍珠”。屬雀形目,文鳥科,原產(chǎn)于澳洲東部,現(xiàn)已培育成人們喜愛的籠養(yǎng)種類,這種鳥羽色艷麗,體形嬌小玲瓏,叫聲細柔,給人以美的享受,是馳名世界的人工繁育鳥。
希望對你有所幫助!
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《珍珠鳥》閱讀答案。
曬當然了??:
珍珠鳥答案??!跪求速度回答
1 我為取得小鳥的信賴 做出了哪些努力
2小鳥對我的信賴 經(jīng)歷了哪些過程
3文章細致的描寫了珍珠鳥的可愛 請從三個角度舉例分析
4將人與小鳥的關(guān)系于人類生活聯(lián)系起來看 你認為作者要告訴我們哪些道理(至少兩點)
1、答:重新為它們加工鳥巢;按時添食加水;按捺自己的好奇心決不輕易打擾它們的生活。
2、答:由膽小――漸漸膽大――開始親近我――完全相信我
3、答:a、這個小家伙能輕易地由籠子里鉆出身。瞧,多么像它的母親:紅嘴紅腳,灰藍色的毛,只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。(外形的可愛)
這小家
b、這小家伙只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞得來回搖動,跟著又跳到畫框上去了。只要大鳥在籠子里叫一聲,它立即飛回籠里去。(調(diào)皮的可愛)
c、過了一會兒,扭頭看看,這小家伙竟扒在我的肩頭上睡著了,銀灰色的眼皮蓋住眼睛,小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢?(睡態(tài)的可愛)
4、答:不光是人和鳥,人與動物、人與人之間同樣需要信任。尊重對方的生存空間,思想空間,真正做到不以強凌弱,不以大欺小,這是建立信賴關(guān)系的前提條件,而有了信賴無意會使世界多一抹溫柔的色彩。
信賴,是友誼地久天長的標志。信賴,是創(chuàng)建友誼橋梁的工程師。信賴,會使我們的家園充滿色彩。信賴,是打開和諧美滿生活的金鑰匙。信賴,雖不是金錢,但比金錢寶貴的多,因為它能使人與人變得理解、寬容?!?
1)在文中標出“他膽子大了”以后,“淘氣地陪伴我”的句子。
(2)文中小鳥對大鳥兩次呼喚的反應有什么不同?這說明什么?
(3)本文的情感線索是什么??
“蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應”;“它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響”;“索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴,‘嗒嗒’啄著我顫動的筆尖”; “友好地啄兩下我的手指”
第一次,大鳥一叫,小鳥就回去了;第二次,大鳥再三呼喚,小鳥才回去。這種變化說明了小鳥逐漸對“我”產(chǎn)生了信賴和留戀
“我”對珍珠鳥的關(guān)愛之情
2小鳥對我的信賴 經(jīng)歷了哪些過程
3文章細致的描寫了珍珠鳥的可愛 請從三個角度舉例分析
4將人與小鳥的關(guān)系于人類生活聯(lián)系起來看 你認為作者要告訴我們哪些道理(至少兩點)
1、答:重新為它們加工鳥巢;按時添食加水;按捺自己的好奇心決不輕易打擾它們的生活。
2、答:由膽小――漸漸膽大――開始親近我――完全相信我
3、答:a、這個小家伙能輕易地由籠子里鉆出身。瞧,多么像它的母親:紅嘴紅腳,灰藍色的毛,只是后背還沒有生出珍珠似的圓圓的白點。它好肥,整個身子好像一個蓬松的球兒。(外形的可愛)
這小家
b、這小家伙只在籠子四周活動,隨后就在屋里飛來飛去,一會兒落在柜頂上,一會兒神氣十足地站在書架上,啄著書背上那些大文豪的名字;一會兒把燈繩撞得來回搖動,跟著又跳到畫框上去了。只要大鳥在籠子里叫一聲,它立即飛回籠里去。(調(diào)皮的可愛)
c、過了一會兒,扭頭看看,這小家伙竟扒在我的肩頭上睡著了,銀灰色的眼皮蓋住眼睛,小紅腳剛好給胸脯上長長的絨毛蓋住。我輕輕抬一抬肩,它沒醒,睡得好熟!還咂咂嘴,難道在做夢?(睡態(tài)的可愛)
4、答:不光是人和鳥,人與動物、人與人之間同樣需要信任。尊重對方的生存空間,思想空間,真正做到不以強凌弱,不以大欺小,這是建立信賴關(guān)系的前提條件,而有了信賴無意會使世界多一抹溫柔的色彩。
信賴,是友誼地久天長的標志。信賴,是創(chuàng)建友誼橋梁的工程師。信賴,會使我們的家園充滿色彩。信賴,是打開和諧美滿生活的金鑰匙。信賴,雖不是金錢,但比金錢寶貴的多,因為它能使人與人變得理解、寬容?!?
1)在文中標出“他膽子大了”以后,“淘氣地陪伴我”的句子。
(2)文中小鳥對大鳥兩次呼喚的反應有什么不同?這說明什么?
(3)本文的情感線索是什么??
“蹦到我的杯子上,俯下頭來喝茶,再偏過臉瞧瞧我的反應”;“它就放開膽子跑到稿紙上,繞著我的筆尖蹦來蹦去;跳動的小紅爪子在紙上發(fā)出嚓嚓響”;“索性用那涂了蠟似的、角質(zhì)的小紅嘴,‘嗒嗒’啄著我顫動的筆尖”; “友好地啄兩下我的手指”
第一次,大鳥一叫,小鳥就回去了;第二次,大鳥再三呼喚,小鳥才回去。這種變化說明了小鳥逐漸對“我”產(chǎn)生了信賴和留戀
“我”對珍珠鳥的關(guān)愛之情
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