普通話比賽朗誦作品

推廣普通話詩朗誦
1個(gè)回答2024-06-27 22:38
那就要從個(gè)人做起,讓自己用普通話去引化其他的人。這樣比較的啊好
普通話比賽朗讀內(nèi)容
1個(gè)回答2024-02-12 16:23

普通話比賽朗讀內(nèi)容如下:

一個(gè)大問題一直盤踞在我腦袋里:

世界杯怎么會有如此巨大的吸引力?除去足球本身的魅力之外,還有什么超乎其上而更偉大的東西?

近來觀看世界杯,忽然從中得到了答案:是由于一種無上崇高的精神情感——國家榮譽(yù)感!

地球上的人都會有國家的概念,但未必時(shí)時(shí)都有國家的感情。往往人到異國,思念家鄉(xiāng),心懷故國,這國家概念就變得有血有肉,愛國之情來得非常具體。

而現(xiàn)代社會,科技昌達(dá),信息快捷,事事上網(wǎng),世界真是太小太小,國家用的界限似乎也不那么清晰了。再說足球正在快速世界化,平日里各國球員頻繁轉(zhuǎn)會,往來隨意,致使越來越多的國家聯(lián)賽都具有國際的因素。球員們不論國籍,只效力于自己的俱樂部,他們比賽時(shí)的激情中完全沒有愛國主義的因子。

然而,到了世界杯大賽,天下大變。各國球員都回國效力,穿上與光榮的國旗同樣色彩的服裝。在每一場比賽前,還高唱國歌以宣誓對自己祖國的摯愛與忠誠。一種血緣情感開始在全身的血管昊燃燒起來,而且立刻熱血沸騰。

在歷史時(shí)代,國家間經(jīng)常發(fā)生對抗,好男兒戎裝衛(wèi)國。國家的榮譽(yù)往往需要以自己的生命去換取。但在和平時(shí)代,唯有這種國家之間大規(guī)模對抗性的大賽,才可以喚起那種遙遠(yuǎn)而神圣的情感,那就是:為祖國而戰(zhàn)!

普通話比賽朗讀內(nèi)容
1個(gè)回答2024-01-22 13:36

普通話比賽朗讀內(nèi)容如下:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、親愛的同學(xué)們:

? ? ? 大家晚上好!

? ? ? ?春華秋實(shí),歲月如歌,金秋十月,我們在這里隆重集會,舉行XXX學(xué)院“XXX,XXX”第X屆普通話朗誦藝術(shù)大賽。在這里,我謹(jǐn)代表學(xué)院各領(lǐng)導(dǎo)對蒞臨本次大賽的各位來賓,表示最熱烈的歡迎!

? ? ? ?五千多年以來,源遠(yuǎn)流長的中華文化,在同外來文化的交流碰撞中,總是表現(xiàn)出極大的包容性。中華民族善于學(xué)習(xí)和吸收一切優(yōu)秀的外來文化,借以豐富和壯大自身,從而使中華文化有了強(qiáng)韌的生命力。

? ? ?“生命誠可貴,愛情價(jià)更高。若為自由故,二者皆可拋?!薄蹲杂珊蛺矍椤愤@首詩其實(shí)原本是匈牙利詩人裴多菲,用自亮罩由、明快、清新的民歌形式創(chuàng)作而成的。這首詩成了一種精神象征,激勵(lì)幾代炎黃子孫,敬虛鬧為自由民主和民族譽(yù)乎崛起拋頭顱灑熱。

幼兒園普通話比賽朗讀內(nèi)容
1個(gè)回答2024-01-24 01:59

這是入冬以來,膠東半島上第一場雪。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng),下得很大。開始還伴著一陣兒小雨,不久就只見大片大片的雪花,從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒就白了。

冬天的山村,到了夜里就萬籟俱寂,只聽得雪花簌簌地不斷往下落,樹木的枯枝被雪壓斷了,偶爾咯吱一聲響。大雪整整下了一夜。今天早晨,天放暗了,太陽出來了。

推開門一看,嗬?好大的雪啊!山川、河流、樹木、房屋,全都罩上了一層厚厚的雪,萬里江山,變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒;而那些冬夏常青的松樹和柏樹上,則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。

一陣風(fēng)吹來,樹枝輕輕地?fù)u晃,美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來,玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng),映著清晨的陽光,顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪足有一尺多深,人踩上去,腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人,擲雪球,那歡樂的叫喊聲,把樹枝上的雪都震落下來了。

關(guān)于勵(lì)志美文朗誦大賽的通知
1個(gè)回答2024-02-16 22:32
天馬(一)

我從一片無形之水中看到你

你生成于我的大腦虬隆的山巒

我的生命的巖漿從那里迸濺

它灌注了你皮膚光潔的骨腔和肌群

你不再屬于一個(gè)夢想的頭顱

鐵青色的天宇,那里迸濺過理想和朝霞

一個(gè)青春之血的兒子,一個(gè)不死的永恒

實(shí)心的雙手踐踏著我血肉飛舞的天靈蓋骨

妄想之穴,晴朗之穴,無意和窟窿

我手扶這瀝血的窗戶

全身為這神祗的后裔麻醉,我看到了航程

從中心到中心,廣闊的空氣,廣闊的海洋

在這片被稱作幻想之境的王國

為了一駕燃燒的馬車,我樂于再生

1991-2-13
關(guān)于勵(lì)志美文朗誦大賽的通知
1個(gè)回答2024-02-25 11:00
天馬(一)

我從一片無形之水中看到你

你生成于我的大腦虬隆的山巒

我的生命的巖漿從那里迸濺

它灌注了你皮膚光潔的骨腔和肌群

你不再屬于一個(gè)夢想的頭顱

鐵青色的天宇,那里迸濺過理想和朝霞

一個(gè)青春之血的兒子,一個(gè)不死的永恒

實(shí)心的雙手踐踏著我血肉飛舞的天靈蓋骨

妄想之穴,晴朗之穴,無意和窟窿

我手扶這瀝血的窗戶

全身為這神祗的后裔麻醉,我看到了航程

從中心到中心,廣闊的空氣,廣闊的海洋

在這片被稱作幻想之境的王國

為了一駕燃燒的馬車,我樂于再生

1991-2-13
求救作文:以學(xué)生會名義發(fā)通知《關(guān)于舉行全校朗誦大獎(jiǎng)賽的通知》
1個(gè)回答2024-02-16 22:32
我也經(jīng)歷過這些事,站在講臺上,雙腿發(fā)抖。但是我覺得朗誦的是感情,站在臺上是一種榮耀與勇氣。
朗誦比賽的朗誦稿
1個(gè)回答2024-02-02 03:50
祖國啊我親愛的祖國

我是你河邊上破舊的老水車數(shù)百年來紡著疲憊的歌我是你額上熏黑的礦燈照你在歷史的隧洞里蝸行摸索我是干癟的稻穗;是失修的路基是淤灘上的駁船把纖繩深深勒進(jìn)你的肩膊——祖國啊!

我是貧困我是悲哀我是你祖祖輩輩痛苦的希望啊是“飛天”袖間千百年來未落到地面的花朵——祖國啊



我是你簇新的理想剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫我是你雪被下古蓮的胚芽我是你掛著眼淚的笑窩我是新刷出的雪白的起跑線是緋紅的黎明正在噴薄——祖國啊



我是你十億分之一是你九百六十萬平方的總和你傷痕累累的喂養(yǎng)了迷惘的我,深思的我,沸騰的我那就從我的血肉之軀上去取得你的富饒,你的榮光,你的自由——祖國啊我親愛的祖國
適合大學(xué)生在朗誦大賽上朗誦的詩歌
1個(gè)回答2024-02-27 04:35
預(yù)言

這一個(gè)心跳的日子終于來臨。
你夜的嘆息似的漸近的足音
我聽得清不是林葉和夜風(fēng)的私語,
麋鹿馳過苔徑的細(xì)碎的蹄聲。
告訴我,用你銀鈴的歌聲告訴我
你是不是預(yù)言中的年輕的神?

你一定來自溫郁的南方,
告訴我那兒的月色,那兒的日光,
告訴我春風(fēng)是怎樣吹開百花,
燕子是怎樣癡戀著綠楊。
我將合眼睡在你如夢的歌聲里,
那溫馨我似乎記得,又似乎遺忘。

請停下來,停下你長途的奔波,
進(jìn)來,這兒有虎皮的褥你坐,
讓我燒起每一個(gè)秋天拾來的落葉,
聽我低低唱起我自己的歌。
那歌聲將火光一樣沉郁又高揚(yáng),
火光將落葉的一生訴說。

不要前行,前面是無邊的森林,
古老的樹現(xiàn)著野獸身上的斑文,
半生半死的藤蟒蛇樣交纏著,
密葉里漏不下一顆星。
你將怯怯地不敢放下第二步,
當(dāng)你聽見了第一步空寥的回聲。

一定要走嗎,等我和你同行,
我的足知道每條平安的路徑,
我可以不停地唱著忘倦的歌,
再給你,再給你手的溫存。
當(dāng)夜的濃黑遮斷了我們,
你可以轉(zhuǎn)眼地望著我的眼睛。

我激動(dòng)的歌聲你竟不聽,
你的足竟不為我的顫抖暫停,
像靜穆的微風(fēng)飄過這黃昏里,
消失了,消失了你驕傲之足音……
呵,你終于如預(yù)言所說的無語而來
無語而去了嗎,年輕的神?
教師節(jié)朗誦比賽
1個(gè)回答2024-01-23 14:52
為什么今天的大地,到處是節(jié)日的氣派?

為什么今天的校園,到處都披紅掛彩?

為什么今天的學(xué)生,個(gè)個(gè)都這樣愉快?

為什么此刻的老師,人人都如此開懷?



啊,今天是教師的節(jié)日,尊師重教的旋律響徹神州四海;

啊,今天是園丁的良辰,熱烈的祝賀是我們滿腔的情懷。



老師,你們是人民的園丁,你們是學(xué)生的表率。

對事業(yè),你們不倦地追求,對學(xué)生,你們充滿了摯愛。



你們用汗水,換來了祖國花兒盛開;

你們用的智慧,迎來了一個(gè)尊重知識的年代。



為教育事業(yè)漚心瀝血,你們理應(yīng)披紅掛彩;

為培養(yǎng)祖國新的一代,你們早該坐上知識的主席臺。



什么“知識有罪”,什么“九儒十丐”,

這些發(fā)霉的思想,早該拋到九霄云外。



什么“教書匠”的嘆息,什么“孩子王”的悲哀,

這些陳腐的觀念,已經(jīng)被歷史淘汰。



沒有園丁的澆灌,神州大地哪會有多彩的世界?

沒有教師的辛勞,我們怎能夠暢游知識的大海?



沒有老師的教誨,就沒有我們光明的未來;

沒有老師的栽培,就沒有德智體全面發(fā)展的一代。



上課時(shí),你給我們,講莎士比亞,講杜甫李白;

下課后,你和我們,談?wù)娴淖非?,談美的色彩?



我們記得住,你備課時(shí)的孜孜神態(tài);

我們忘不了,你談心時(shí)的懇懇心懷。



你們的大腦是知識的湖泊,

你們的心靈是愛的大海,

你們的眸子是明亮的燈塔,

你們的銀發(fā)被粉筆染白。



啊,老師,你們一生清貧,卻始終不改對教育事業(yè)的熱愛;

啊,老師,你們兩袖清風(fēng),卻在造就著祖國富強(qiáng)的未來。



今天,我寫不出優(yōu)美的詩句,只能請你們聽聽我心的自白。

請接受我們節(jié)日的祝賀吧,請接受我們衷心的愛戴!
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