初中化學(xué)所有的方程式

翻來書本就有很多啦

自己書上翻翻好了

這個(gè)是有的 啊

挺全的 也容易看懂

學(xué)習(xí)化學(xué)方程式，正確領(lǐng)會(huì)是一方面，更重要的是能夠正確書寫，畢竟格式標(biāo)準(zhǔn)是考試考查的重點(diǎn)內(nèi)容。首先，若想書寫正確，必須注意條件的全面性。有些學(xué)生書寫方程式的時(shí)候，很容易遺忘反應(yīng)條件，因此教師在平時(shí)的教學(xué)過程中就應(yīng)當(dāng)時(shí)刻強(qiáng)調(diào)反應(yīng)條件全面的重要性，使學(xué)生明確因條件不同，所產(chǎn)生的產(chǎn)物也會(huì)大相徑庭。例如二氧化碳同水溶合后產(chǎn)生碳酸，但是在光合作用狀態(tài)下則產(chǎn)生氧氣和葡萄糖。其次，若想書寫正確，就要厘清反應(yīng)的基本類型。初中階段化學(xué)反應(yīng)類型有化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)等數(shù)種，將這些化學(xué)反應(yīng)類型明確區(qū)分，并掌握其各自所屬的特征，對(duì)于書寫正確的化學(xué)方程式大有幫助。教師可以幫助學(xué)生整理如下：化合反應(yīng)的基本特征是從多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)，書寫與之相關(guān)的方程式時(shí)，要重點(diǎn)識(shí)記產(chǎn)物，例如鐵在有氧燃燒狀態(tài)下必然產(chǎn)生四氧化三鐵。產(chǎn)物生成是有規(guī)律可循的，例如在水的作用下，非金屬氧化物產(chǎn)生酸，金屬氧化物產(chǎn)生堿。幫助學(xué)生找出規(guī)律，或者指導(dǎo)學(xué)生自行找出規(guī)律，有助于提高學(xué)生化學(xué)方程式的書寫能力。初中階段會(huì)遇到三種置換反應(yīng)，包括金屬活動(dòng)性優(yōu)于氫的金屬置換酸中的氫，用活潑金屬置換鹽溶液里面的不活潑金屬，作為還原劑的氫氣、木炭同金屬氧化物所形成的置換反應(yīng)等。而學(xué)習(xí)復(fù)分解反應(yīng)時(shí)，則要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到互相交換成分這一特定規(guī)律再進(jìn)行產(chǎn)物確定則容易得多。此外還要注意以下內(nèi)容：鹽與鹽之間的反應(yīng)、鹽與堿之間的反應(yīng)，反應(yīng)物一定要做到均為可溶；生成物析出沉淀、生成水或者放出氣體；氫離子同碳酸根離子發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生水與二氧化碳；銨根離子同氫氧根離子發(fā)生反應(yīng)生成水與氨氣，這些普遍規(guī)律是應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生作為常識(shí)加以熟記的。

這也太多了吧

12與1805比較

P=UI P=I^2R U=IR W=UIT W=PT V=S/H V平=s/t p=m/v G

初中的化學(xué)方程式很多，干背是背不下來的！重要的是理解，尤其復(fù)分解反應(yīng)，那是相當(dāng)?shù)亩啵侵灰阌涀?fù)分解發(fā)生的條件，這些方程式你就都不用背了……還有要記住的就是溶解性表，記住這個(gè)也不難，網(wǎng)上有許多口訣，背的會(huì)很快的……還有就是多練，多寫，熟能生巧！

書本上的最多不超過100個(gè)，自己總結(jié)吧！