英語對話開場

廣東2b大學有：廣東白云學院、電子科技大學中山學院、廣東培正學院、華南理工大學廣州學院、中山大學南方學院、中山大學南方學院、廣東外語外貿大學南國商學院、廣東財經(jīng)大學華商學院、廣東海洋大學寸金學院、華南農(nóng)業(yè)大學珠江學院等。 擴展資料 其他2b大學：廣東技術師范學院天河學院、廣東工業(yè)大學華立學院、廣東工業(yè)大學華立學院、廣州大學松田學院、廣州商學院、廣東科技學院、廣東理工學院、東莞理工學院城市學院、中山大學新華學院、廣州商學院（中外合作辦學）。

很多朋友在對服裝設計這個概念的時候都是存在一些誤解，都認為服裝設計很神秘，是需要畫畫基礎、需要天分以及高學歷的人才能做的，其實不是的，服裝設計也是來源于生活，我們看到在T臺表演那些時裝表演，很可能就造成我們對服裝設計的神秘覺得深不可測，實際上，那些表演表達的只是一種潮流，一種趨勢，并不是日常生活中所穿的衣服，只是提供一個方向去參考而己。

服裝設計重在動手能力，跟那些所謂的畫畫基礎、天份什么的，根本不是直接的關系，其中就具代表性的就是結構與工藝，如果這兩關能過得了用人單位的關的話，基本上是沒有什么問題的。建議你去中山的九元服裝學?？匆幌拢驗槲夷翘煸跁隉o意當中看到了他們學校高鴻老師寫的一本《服裝結構設計及其應用》的書，雖然有點貴，但是翻了一下，覺得還是物有所值的，寫得非常實用，我做了七八年了，平時也是比較注意提升自己的，這本書應該算是我看過的最實用的一本了。我還上了他們的網(wǎng)站看了一下，不錯，最少值得去看一看。

下邊的日記是05年的時候，要求學生寫的觀察日記，發(fā)表在這里，希望給我新教的這些學生一些借鑒。

第一組：劉明琪

2005年3月8日

今天上午，老師留了一項作業(yè)，讓我們觀察豆子的生長?；氐郊?，我讓姥姥給我抓了一把黃豆放在碗里，洗了三次，最后再用把黃豆泡上。姥姥說：“等兩個小時黃豆才會泡開?！边^了兩個小時，我再看黃豆的時候，果然泡大了，白白胖胖的黃豆真好看！

2005年3月9日

今天我放學后的第一件事情就是問姥姥黃豆泡的怎么樣了。姥姥說：“豆子在碗里，你自己觀察吧?！庇谑?，我掀開碗里的布，我發(fā)現(xiàn)黃豆稍微有點變化，小芽芽已經(jīng)有點鼓了，但是，還沒有鉆出豆皮。老老說：“明天的這個時候，黃豆就會長出小芽芽了?！?

2005年3月10日

放學了，我回到家就問姥姥：“黃豆有沒有發(fā)芽？”姥姥說：“今天的小芽非常好看！你瞧！”這個時候，我發(fā)現(xiàn)黃豆的小芽大約長到1毫米了。小芽尖尖的，就像一個小孩鼓嘟著小嘴。我又問姥姥明天黃豆能長多少呢？姥姥說：“明天黃豆大約能長到2、3毫米吧。”我問姥姥芽為什么長的這么慢呢？姥姥說：頭三天豆芽長的比較慢，四五天豆芽就長快了。

2005年3月11日

今天是星期五，我生的豆芽已經(jīng)四天了。今天我放學回來豆芽又有了新的起色。豆芽已經(jīng)長到1厘米長了。小芽的頂尖尖的，就像做活的針尖那么細。我問姥姥：“豆芽長到什么時候才會停止呢？”姥姥說：“豆芽長到一定的程度就可以炒著吃了。不過你們寫觀察日記可以延長幾天。”

2005年3月12日

今天是星期日。早上我從奶奶家回來的第一件事情就是看我生的豆芽。我看到豆芽又長長了，大約有2厘米了。小芽彎曲的緊貼著豆子生長。它的根部與豆形成一個半圓形。然后，又繞了一個彎往上長。豆芽的頂尖還是尖尖的，姥姥說：“按理豆芽就應該炒著吃了。”



第二組 王子成

2005年3月8日

今天，老師讓我們泡豆子。豆子剛進水一會兒，水就變黃了。慢慢地，豆子開始起皺了。一會兒，變皺的越來越多，有的甚至都脫皮了，像雙層的氣球，我把一個豆子的皮弄掉，就看到了上面的裂紋。

2005年3月9日

我早上起來，看見豆子把水喝光了。表面上有的已經(jīng)干了，下面的皮很光滑了，還大了一點，我又加了點水。中午放學回來，豆子都變成橢圓形了，顏色也鮮亮了，都沒有皺紋了。每個豆子都出現(xiàn)了一個小包包。晚上回來一個又大了一點。

2005-3-10

今天早上起來看見豆子沒有什么變化。到中午的時候，像珍珠，有一點發(fā)白。小包包又鼓出來了，我給它換了一下水。下午回來，豆子又大了一圈，皮也讓豆子掙破了，小包包更明顯了。媽媽說，明天就要發(fā)芽了。豆子從皺巴的小老頭一直到發(fā)芽，看著豆子一天天變化，我覺得真奇怪，原來豆子是這樣長大的。

2005年3月11日

昨天，媽媽用毛巾把豆子蓋上了。今天早上還沒有什么變化，都中午的時候，我一看，哇！每個豆都發(fā)芽了，出來了一個小尖尖。下午了，小尖尖又變長了，像一個胖胖的逗號，多虧了媽媽的這個辦法才發(fā)芽。

2005年3月12日

今天早上起床一看，許多豆子發(fā)的芽都快1厘米了。中午，芽又變長了。有一個豆子的芽特別長，有個豆子的芽發(fā)黑了，它是不是病了？媽媽說，它從一開始就是壞的。

2005年3月13日

今天早上，我看見豆子的芽都快1.5厘米了。雖然，水已經(jīng)被豆子吃干了。但是，毛巾還可以給豆子增加一些水量。發(fā)的芽有的還著卷呢，真像一只蝌蚪。

2005年3月14日

早上，豆子的芽都2厘米了。

中午，豆子都發(fā)青了，許多皮都脫落了。

下午，我聞了一下，哎呀！味有點怪，媽媽說這是最不好吃的時候，有幾個豆子到現(xiàn)在還沒發(fā)芽呢。

2005年3月15日

今天，豆子的顏色都綠了。味也不對了，我泡了7天的豆子終于知道豆子是怎么生長的了。先泡上，一天換一次水，最后發(fā)芽。

【詞語】：豺狼成性

【注音】：chái láng chéng xìng

【釋義】：象豺狼一樣兇惡殘暴成了習性。形容為人殘暴。



【詞語】：嗜酒成性

【注音】：shì jiǔ chéng xìng

【釋義】：1. 連續(xù)并經(jīng)常過量飲用酒精飲料,沉溺于飲酒尤其是強迫性過量飲用酒精飲料。



【詞語】：嗜殺成性

【注音】：shì shā chéng xìng

【釋義】：嗜：愛好。好殺人成了習性。形容極端兇殘。



【詞語】：習久成性

【注音】：xí jiǔ chéng xìng

【釋義】：性：性格。長期習慣于怎樣，就會形成怎樣的性格。

有習慣成自然的意思。



【詞語】：習以成性

【注音】：xí yǐ chéng xìng

【釋義】：習：習慣。習慣了就養(yǎng)成了性格。



【詞語】：兇殘成性

【注音】：xiōng cán chéng xìng

【釋義】：兇惡殘暴成了本性。形容極其兇狠殘暴。



【詞語】：熏陶成性

【注音】：xūn táo chéng xìng

【釋義】：熏陶：感化，培養(yǎng)；性：習慣。經(jīng)常受到某方面的感染而形成的某種習性。

　　中國美術學院?？剖侵袊佬g學院下屬的二級學院，具有近30年設計教育的辦學歷史和良好的社會聲譽。學院辦學宗旨：以市場需求為導向，以學生成才為目標，培養(yǎng)應用型、職業(yè)型、技能型、創(chuàng)業(yè)型的高級藝術設計職業(yè)技術專門人才。堅持“立足現(xiàn)代藝術設計，發(fā)展都市時尚設計，傳承工藝美術設計”的辦學特色。
　　學院專業(yè)設置緊扣時代發(fā)展和市場需求兩個主題，注重和行業(yè)企業(yè)的緊密合作和互動，注重學生的創(chuàng)新思維能力、實際動手能力、專業(yè)適應能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。學生畢業(yè)后，頒發(fā)由中國美術學院簽發(fā)的國家承認學歷的高等職業(yè)教育文憑。
　　學院是浙江省教育廳指定的全省工藝美術類中職師資培訓基地，也是中國輕工行業(yè)特有工種職業(yè)技能培訓基地，教育部高職高專藝術設計類專業(yè)指導委員會工藝美術分會主任單位。
　　學院現(xiàn)設五個系：平面設計系、工業(yè)設計系、特種工藝系、環(huán)境藝術系、影視動畫系；共有14個專業(yè)及方向：多媒體設計與制作、視覺傳達藝術設計（影視廣告）、視覺傳達藝術設計（平面設計）、產(chǎn)品造型設計（家具設計）、產(chǎn)品造型設計、產(chǎn)品造型設計（日用陶瓷）、裝飾藝術設計（珠寶首飾設計）、裝飾藝術設計（琉璃設計）、雕塑藝術設計、藝術設計（景觀設計）、藝術設計（室內設計）、藝術設計（展示設計）、影視動畫、影視動畫（網(wǎng)絡游戲）。

可以入手，不過現(xiàn)在是買車最貴的時候，

再說車，同級別車這個價位其實挺不錯的，1.6手動一共兩個配置，低配相對高配缺少了 天窗，多功能方向盤，倒車雷達，行車電腦顯示，真皮座椅，雙溫區(qū)空調，但這些其實不要也無所謂，安全性配置一樣不少，四個安全氣囊，全系車身穩(wěn)定系統(tǒng)，制動力分配，起步輔助，坡道緩降，而且安全性也是同級別車最好的，底盤也是最好的，你可以看看大眾，日系，別克的車，有幾款是后獨立懸架，價格又是怎樣

好。
1、福建物構所碩士就業(yè)前景好，社會需求的方面是很廣的。
2、福建物構所碩士畢業(yè)生薪資水高，平均工資為14084元/月。