舞蹈大學排名

一、北京舞蹈學院附中

二、中國戲曲學院附中

三、上海戲劇學院附中

四、四川音樂學院附中

五、沈陽音樂學院附中

六、星海音樂學院附中

有時，這兩個步驟又是相反的。可能我們聽到某首樂曲，有了創(chuàng)作舞蹈的沖動，然后根據(jù)這個音樂表現(xiàn)的主題進行舞蹈編排。
不管是哪種步驟，一定要注意主題的確定。所以必須解剖音樂，了解音樂的背景及表現(xiàn)的情感后再將其以舞蹈的形式展現(xiàn)，而音樂就是其舞蹈靈魂所在，一個沒有主題的舞蹈，就像一篇沒有中心思想的文章，是沒有靈魂的。 找到合適的主題，合適的音樂之后，老師們常常會陷入無動作填充舞蹈的困境。
這個時候，我們需要確定一個或幾個主題動作。這個主題動作可以是從舞蹈確定的主題上來，也可以是來自對音樂的感受。
切忌沒有主題動作的想到一個動作又一個動作的串連起來。不僅創(chuàng)作出來的舞蹈會空泛，而且舞蹈也缺乏連貫性和可看性。 接下來，就需要再排練的過程中不斷的修改了。因為有時候想象中的動作通過幼兒的排練會有一些問題。比如幼兒不能勝任這個動作或這組動作；又比如想象中的順暢連接在實際中不能實現(xiàn)等等。
好的舞蹈其實都是在不斷修改中逐步完善的。除了編排老師自身進行完善和修改，此時也可以邀請其他老師、幼兒園的負責人或者外面一些舞蹈老師來觀看并提出意見。

一、選擇合適的演員

1.較強的模仿能力;

2.較強的音樂節(jié)奏感;

3. 動作比較協(xié)調(diào);

二、演員聽音樂，感受動作

三、學習主題動作

在正式進入排練前對創(chuàng)編出來的舞蹈進行修改，避免在以后的排練過程中過多的修改。

四、在隊形上學習動作

通過主題動作的學習，基本確定了演員。這時就可以進入隊形的排練了。拉好隊形后，學習在該隊形上的動作。就提高了排練的質(zhì)量。

五、完整練習

等初步排練完舞蹈，就可以進行完整練習了。這里需要強調(diào)的是，完整練習的次數(shù)一定要有意識的控制。沒有目的的一次次完整練習，影響對這個舞蹈的興趣和表演欲望。

1 找?guī)讉€平時能力就比較強的帶頭，不一定要全班參加。

2 平時多玩點音樂游戲，集體舞律動就不用臨時抱佛腳。

3 老師先把要教的舞蹈記下來，示范，幼兒跟學。 一個動作一個動作的規(guī)范幼兒動作，等幼兒熟悉了再合一段段音樂。開始合音樂的時候，老師還是要示范。

4 幼兒舞蹈最好不要太多的隊形變換，每次換隊形找能干的帶頭，在地上貼點子，讓幼兒踩點，然后過度到自己找位置。

5 讓幼兒學會看手勢，教師從身體示范，過度到手勢指導。