池中物那只狐貍

　　冬天的陽(yáng)光難得這么燦爛又溫暖，藍(lán)狐貍在院子里攤了一塊大花布，把好朋友送的禮物一一擺放出來(lái)曬曬——
一顆顆用花瓣編的七彩幸運(yùn)星是愛(ài)種花的笨笨熊送的。每顆幸運(yùn)星里面都藏了?；ǚN子；一枚枚用細(xì)草編的草果殼是愛(ài)爬樹的花栗鼠送的，每一個(gè)草果殼里都放了枚果核；一個(gè)個(gè)用樹皮縫的小掛件是小兔子送的，每個(gè)小掛件里面都是草籽兒……
傍晚的時(shí)候，藍(lán)狐貍忘記了院子里曬的寶貝。一陣陣北風(fēng)刮來(lái)，一次，一次，把這些禮物刮進(jìn)了院子里的大水池里。
冬天的夜晚好冷哪！呼呼的北風(fēng)刮了整整一夜！第二天一早，藍(lán)狐貍一進(jìn)院子，看見(jiàn)地上空空的花布，叫起來(lái)：“糟糕，糟糕！”再一轉(zhuǎn)頭，又驚叫起來(lái)：“天哪，天哪！”——他的水池凍冰了，把他的寶貝禮物全都凍進(jìn)去了，成了一個(gè)五彩繽紛的冰池子。
“把美麗的記憶冰封起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)不是一件美妙的事呢？”藍(lán)狐貍看著瑰麗的冰池子對(duì)自己說(shuō)。
“哎，”笨笨熊跑過(guò)來(lái)說(shuō)，“我的泥巴門破了個(gè)窟窿，昨晚風(fēng)大，凍死我啦！”
“我能幫你！”藍(lán)狐貍進(jìn)屋找鋸子，“我鋸塊厚厚的冰給你堵上窟窿，一冬都不會(huì)有風(fēng)鉆進(jìn)屋。”藍(lán)狐貍鋸的那塊冰里，正封存著一顆顆花瓣幸運(yùn)星?！昂闷涟。北勘啃芸吹奖鶋K恰到好處地嵌在泥巴門上，快活地說(shuō)，“這些花瓣星星能讓我一直想著爛漫的春天！”
回來(lái)的路上，藍(lán)狐貍碰上花栗鼠?！岸斓囊雇碚媸锹L(zhǎng)，屋子周圍總黑黑的，能不能找個(gè)照亮的燈？”花栗鼠問(wèn)?！斑@個(gè)呀？”藍(lán)狐貍想了想，“你跟我回家！”
一進(jìn)屋子，藍(lán)狐貍就去找鐵器到冰池里挖冰塊，他把凍著草果殼的'冰塊一個(gè)一個(gè)挖出來(lái)，細(xì)細(xì)打打磨，磨出圓圓的燈，方方的燈，八角的燈……然后，小心地挑出果殼上的草帶子，提在手里說(shuō)：“喏，果核冰燈，你一盞盞掛滿屋檐去！”
呀，掛滿果核冰燈的屋子如宮殿一樣閃耀，花栗鼠驚呆了！
“咚咚——”藍(lán)狐貍到家剛要歇會(huì)兒，門又響了。原來(lái)小兔子送好吃的胡蘿卜餅來(lái)了，提一大籃子的她，累得滿臉通紅?！坝辛?，”藍(lán)狐貍把她拉進(jìn)院子，“我給你做個(gè)空心冰南瓜，你把東西全塞瓜肚子，滾著走，可省勁兒了！”
空心冰南瓜做好了，南瓜殼剛好凍結(jié)著掛件兒，藍(lán)狐貍把籃子往南瓜肚子一塞，拉一拉掛件帶子，哈，南瓜滾動(dòng)起來(lái)，一點(diǎn)都不費(fèi)勁，小兔子蹦跳著去別處送餅啦。
這個(gè)冬天，藍(lán)狐貍的冰池子像個(gè)百寶箱，給小貓咪做了冰鏡子，給小花狗做了冰小船，給小花鴨做了冰杯子，小黑鼠多了冰項(xiàng)鏈……這個(gè)冰池子多神奇哪！
很快，大伙兒發(fā)現(xiàn)春天來(lái)了——
笨笨熊的泥巴門窟窿里長(zhǎng)出了花枝，一天比一天竄得高，馬上成花門簾了；花栗鼠的屋子周圍，一粒粒果核爆出了樹苗，像是一圈小柵欄；小兔子發(fā)現(xiàn)冰南瓜滾過(guò)的地方，全冒出綠綠的草芽……
藍(lán)狐貍家就更熱鬧了，大伙兒都圍著融化了的冰池子，講述著冰封的春天突然融化出來(lái)的稀罕事兒！

有首歌叫《狐貍叫》在歐美很火

猴子狗熊和狐貍

東山有只花狐貍，
裝著滿肚子主意。
它對(duì)狗熊說(shuō)：
“猴子罵你厚臉皮!”
它對(duì)猴子說(shuō)：
“狗熊要你嘴啃泥！”
猴子狗熊碰一起，
日出打到日落西，
打到懸崖邊，
滾到山谷底。
狗熊問(wèn)猴子：
“干嗎罵我厚臉皮？”
猴子問(wèn)狗熊：
“干嗎要我嘴啃泥？”
誰(shuí)說(shuō)的？
--花狐貍!
啊喲喲，
猴子狗熊上了當(dāng)，
花狐貍導(dǎo)演了一場(chǎng)戲。

額……我只知道一個(gè)人變成一只小鳥跟另一只狐貍的故事……

狐貍打狐貍，這種同樣的英雄對(duì)線注重的是技能釋放的準(zhǔn)確度和如何躲掉對(duì)方的技能，這就需要你對(duì)對(duì)手心思的了解程度，和及時(shí)的反應(yīng)力。另外最好不要吃到對(duì)方的第二段Q技能，帶真實(shí)傷害還是很疼的。對(duì)拼的時(shí)候可以扭一下躲掉對(duì)方的E是最好的。另外如果打不過(guò)了，要懂得支援，及時(shí)的支援，沒(méi)準(zhǔn)會(huì)使你比對(duì)方經(jīng)濟(jì)領(lǐng)先很多。

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其實(shí)狐和貍是兩種不同的動(dòng)物，如成語(yǔ)“狐假虎威”、“以貍餌鼠”，其中“貍”多指貍貓，“狐”即一般意義上的狐貍?，F(xiàn)代漢語(yǔ)雙音節(jié)代替單音節(jié)（如“衣”“服”現(xiàn)在統(tǒng)稱“衣服”），就把狐貍連在一起了。

我是真的不知道，玩?zhèn)€游戲還要來(lái)回答問(wèn)題，我戳

狐貍終于鼓起勇氣去了孩子的家。孩子關(guān)上了門。在那里狐貍感到非常不安，瘋狂的四處撞擊，希望找到出口，最后從二樓的窗子中跳了下去。孩子很傷心，以為狐貍死了，她抱著狐貍的“尸體”回到了狐貍的家。孩子非常悲傷的走在那片他們?cè)?jīng)玩耍的草坪里，狐貍的孩子們跑過(guò)來(lái)圍住她。孩子抬起滿是淚水的臉，看到狐貍又一次站在山坡上。那是她們最后一次見(jiàn)面……她明白了狐貍為什么一看到人就跑開(kāi)，那是因?yàn)楹傊廊擞肋h(yuǎn)不能和狐貍成為朋友，更明白了愛(ài)不是占有。