鋼琴雙手基礎(chǔ)兒歌
鋼琴基礎(chǔ)是什么
1指法,2聽力,3感覺,4控制,5配合,6運(yùn)用自如。
鋼琴基礎(chǔ)
坐的姿勢
坐時(shí),身體的重心要依靠臀部和腳尖支撐。一般來說,彈奏者只應(yīng)坐到凳子的三分之一左右的地方,不要把座位都坐滿,或把身子靠在椅背上。上身直立,腰不要塌陷,這樣,彈奏者可以從腰或者更下一些部位用上力量,上身略向前傾,使重心略靠前,便于將力量向前傳送至手指。
坐的姿勢以自然,端正,有利于彈奏為原則,不要僵硬,緊張,或過于松懈。座位的高低,要根據(jù)彈奏者的高矮來決定,原則是肘,前臂,手,手與鍵盤保持一個(gè)相同的水平高度,或略高于鍵盤。座位的遠(yuǎn)近,也要視彈奏者的胳膊的長短來決定,要使在彈奏時(shí),胳膊可以自如的移動。
一個(gè)小小的技巧:坐在鋼琴前,將兩臂在自然放松的情況下向前伸,兩手握在一起,使兩臂形成一個(gè)橢圓形,輕輕放下,如果正好落在白鍵上,這個(gè)座位的遠(yuǎn)近就是比較合適的。
腳的位置,一般可以放在踏板附近,這個(gè)位置比較適合于演奏,也有利于使用踏板。
基本手型
彈鋼琴要求手放松,自如的呈半圓形,手指略向里彎曲。試著先輕輕握拳,然后慢慢放開,直至手形成一個(gè)半圓狀,這就是演奏鋼琴的基本手型,過于平直和過于勾曲都會造成緊張。
彈鋼琴的手型,是幾百年來人們經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有其科學(xué)性,在學(xué)習(xí)中要遵循這種規(guī)律,另一方面,學(xué)習(xí)過程中如果手型過于固定,死板,也會產(chǎn)生另一種偏向。特別是當(dāng)學(xué)習(xí)到一定程度,演奏不同時(shí)代,風(fēng)格的作曲家的作品和不同性質(zhì)的樂曲時(shí),由于音色的不同需要,彈奏時(shí)要有不同的指觸感,那么,對手型的要求也必然更自由,但不管怎樣,即使是一個(gè)成熟的鋼琴家,他們的演奏也必然有一個(gè)基本的手型。
有一個(gè)好的手型,關(guān)鍵是指掌關(guān)節(jié)與第一,五指指關(guān)節(jié)的站立。手腕與黑鍵鍵面基本保持在一個(gè)水平高度,掌關(guān)節(jié)戰(zhàn)好并略突起,使手掌成拱形。保持手型,主要靠大指和小指的支撐,這兩個(gè)手指的形狀和位置不同于其它手指,大指短而粗,小指細(xì)而小,它們都位于手掌的外側(cè),容易躺著觸鍵,致使手型七扭八歪。如果它們能支撐站立好,那么基本手型也就容易保持。
手指的第一關(guān)節(jié)即指關(guān)節(jié),從一開始就要訓(xùn)練站立的能力,要自然的站好,不能讓關(guān)節(jié)塌進(jìn)去,第一關(guān)節(jié)站不好,想彈出集中,結(jié)實(shí)和有變化的聲音是根本不可能的。
手臂的姿勢:大臂自然下垂,不要夾緊,前臂與鍵盤平行或略高于鍵盤。(應(yīng)調(diào)節(jié)好琴凳的高度)
手腕的姿勢:腕部與鍵盤平行,不能低于鍵盤或高于手掌,彈奏時(shí)要保持放松。
手掌的姿勢:整個(gè)手部呈半圓型(即整個(gè)手臂下垂時(shí)手部的自然姿勢),手心象著一個(gè)球,手掌應(yīng)自然彎曲,第一關(guān)節(jié)和第三關(guān)節(jié)(掌關(guān)節(jié))不得塌陷。掌關(guān)節(jié)是整個(gè)手部的最高點(diǎn),好象“屋頂”,要特別注意。雙手的四指五指要“站”正,要做到這一點(diǎn),須將雙手略向里(大拇指方向)傾斜些,五個(gè)手掌稍松開,在五度內(nèi)應(yīng)該一個(gè)手指對一個(gè)琴鍵。
學(xué)習(xí)鋼琴,指法訓(xùn)練很重要
有鋼琴公主之稱的美國女鋼琴家琳達(dá)說:“孩子很小開始學(xué)琴就要教會他們使用正確的指法,可能孩子一時(shí)還做不到,但是必須提出要求,至少讓孩子知道什么是錯(cuò),什么是對。不能出現(xiàn)讀譜、節(jié)奏等基本知識方面的錯(cuò)誤。在技術(shù)上、方法上稍微差一點(diǎn)都可以放松一點(diǎn)?!?br>
指法在鋼琴學(xué)習(xí)的過程中,有著至關(guān)重要的作用。黑白鍵認(rèn)為:練習(xí)指法,不能急著彈那些比較好聽的曲子。而是最好從音階琶音開始練,后來就練練習(xí)曲。一定要循序漸進(jìn),如果要速成效果不會太好,特別是手型的形成,一定是建立在正確練習(xí)的基礎(chǔ)上的。多練習(xí)一些基礎(chǔ)的東西,到時(shí)候自然會升華,如果你什么都不練直接彈曲子那和硬彈出來的鋼琴曲沒什么區(qū)別,而且錯(cuò)誤率很高。
為此黑白鍵建議:
第一步:彈音階琶音+一些很簡單的曲子,先找到手感。
第二步:彈枯燥的練習(xí)曲,這個(gè)對指法和手型非常重要。
第三步:彈一些名家的曲子,建立你的濃厚興趣。
教程順序(哈農(nóng)到拜爾才練)
1.小湯姆森
2.大湯姆森
3.拜爾
4.布格繆勒
5.車爾尼599
6.車爾尼849
7.車爾尼299
8.車爾尼24首鋼琴左手練習(xí)718
........
?。ür(nóng)到拜爾才,練必須練一直練。?。?/div>
坐時(shí),身體的重心要依靠臀部和腳尖支撐。一般來說,彈奏者只應(yīng)坐到凳子的三分之一左右的地方,不要把座位都坐滿,或把身子靠在椅背上。上身直立,腰不要塌陷,這樣,彈奏者可以從腰或者更下一些部位用上力量,上身略向前傾,使重心略靠前,便于將力量向前傳送至手指。
坐的姿勢以自然,端正,有利于彈奏為原則,不要僵硬,緊張,或過于松懈。座位的高低,要根據(jù)彈奏者的高矮來決定,原則是肘,前臂,手,手與鍵盤保持一個(gè)相同的水平高度,或略高于鍵盤。座位的遠(yuǎn)近,也要視彈奏者的胳膊的長短來決定,要使在彈奏時(shí),胳膊可以自如的移動。
一個(gè)小小的技巧:坐在鋼琴前,將兩臂在自然放松的情況下向前伸,兩手握在一起,使兩臂形成一個(gè)橢圓形,輕輕放下,如果正好落在白鍵上,這個(gè)座位的遠(yuǎn)近就是比較合適的。
腳的位置,一般可以放在踏板附近,這個(gè)位置比較適合于演奏,也有利于使用踏板。
基本手型
彈鋼琴要求手放松,自如的呈半圓形,手指略向里彎曲。試著先輕輕握拳,然后慢慢放開,直至手形成一個(gè)半圓狀,這就是演奏鋼琴的基本手型,過于平直和過于勾曲都會造成緊張。
彈鋼琴的手型,是幾百年來人們經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有其科學(xué)性,在學(xué)習(xí)中要遵循這種規(guī)律,另一方面,學(xué)習(xí)過程中如果手型過于固定,死板,也會產(chǎn)生另一種偏向。特別是當(dāng)學(xué)習(xí)到一定程度,演奏不同時(shí)代,風(fēng)格的作曲家的作品和不同性質(zhì)的樂曲時(shí),由于音色的不同需要,彈奏時(shí)要有不同的指觸感,那么,對手型的要求也必然更自由,但不管怎樣,即使是一個(gè)成熟的鋼琴家,他們的演奏也必然有一個(gè)基本的手型。
有一個(gè)好的手型,關(guān)鍵是指掌關(guān)節(jié)與第一,五指指關(guān)節(jié)的站立。手腕與黑鍵鍵面基本保持在一個(gè)水平高度,掌關(guān)節(jié)戰(zhàn)好并略突起,使手掌成拱形。保持手型,主要靠大指和小指的支撐,這兩個(gè)手指的形狀和位置不同于其它手指,大指短而粗,小指細(xì)而小,它們都位于手掌的外側(cè),容易躺著觸鍵,致使手型七扭八歪。如果它們能支撐站立好,那么基本手型也就容易保持。
手指的第一關(guān)節(jié)即指關(guān)節(jié),從一開始就要訓(xùn)練站立的能力,要自然的站好,不能讓關(guān)節(jié)塌進(jìn)去,第一關(guān)節(jié)站不好,想彈出集中,結(jié)實(shí)和有變化的聲音是根本不可能的。
手臂的姿勢:大臂自然下垂,不要夾緊,前臂與鍵盤平行或略高于鍵盤。(應(yīng)調(diào)節(jié)好琴凳的高度)
手腕的姿勢:腕部與鍵盤平行,不能低于鍵盤或高于手掌,彈奏時(shí)要保持放松。
手掌的姿勢:整個(gè)手部呈半圓型(即整個(gè)手臂下垂時(shí)手部的自然姿勢),手心象著一個(gè)球,手掌應(yīng)自然彎曲,第一關(guān)節(jié)和第三關(guān)節(jié)(掌關(guān)節(jié))不得塌陷。掌關(guān)節(jié)是整個(gè)手部的最高點(diǎn),好象“屋頂”,要特別注意。雙手的四指五指要“站”正,要做到這一點(diǎn),須將雙手略向里(大拇指方向)傾斜些,五個(gè)手掌稍松開,在五度內(nèi)應(yīng)該一個(gè)手指對一個(gè)琴鍵。
學(xué)習(xí)鋼琴,指法訓(xùn)練很重要
有鋼琴公主之稱的美國女鋼琴家琳達(dá)說:“孩子很小開始學(xué)琴就要教會他們使用正確的指法,可能孩子一時(shí)還做不到,但是必須提出要求,至少讓孩子知道什么是錯(cuò),什么是對。不能出現(xiàn)讀譜、節(jié)奏等基本知識方面的錯(cuò)誤。在技術(shù)上、方法上稍微差一點(diǎn)都可以放松一點(diǎn)?!?br>
指法在鋼琴學(xué)習(xí)的過程中,有著至關(guān)重要的作用。黑白鍵認(rèn)為:練習(xí)指法,不能急著彈那些比較好聽的曲子。而是最好從音階琶音開始練,后來就練練習(xí)曲。一定要循序漸進(jìn),如果要速成效果不會太好,特別是手型的形成,一定是建立在正確練習(xí)的基礎(chǔ)上的。多練習(xí)一些基礎(chǔ)的東西,到時(shí)候自然會升華,如果你什么都不練直接彈曲子那和硬彈出來的鋼琴曲沒什么區(qū)別,而且錯(cuò)誤率很高。
為此黑白鍵建議:
第一步:彈音階琶音+一些很簡單的曲子,先找到手感。
第二步:彈枯燥的練習(xí)曲,這個(gè)對指法和手型非常重要。
第三步:彈一些名家的曲子,建立你的濃厚興趣。
教程順序(哈農(nóng)到拜爾才練)
1.小湯姆森
2.大湯姆森
3.拜爾
4.布格繆勒
5.車爾尼599
6.車爾尼849
7.車爾尼299
8.車爾尼24首鋼琴左手練習(xí)718
........
?。ür(nóng)到拜爾才,練必須練一直練。?。?/div>
鋼琴基礎(chǔ)
五線譜初步:
在高音譜表中:
下加一線以上的線上的音分別是1357
間上的音是246,下一個(gè)八度則相反。
相鄰的線或間,前后音的關(guān)系是3度,比如一線是3,二線就是5
相隔的線與線或間與間的關(guān)系是5度,比如第一間是4,第三間就是高音1
低音譜表中,第二間是1,其他規(guī)律同上。
樂理學(xué)習(xí)指引:
初學(xué)習(xí)鋼琴,并不需要完全學(xué)透樂理,只要著重掌握記譜法,音程,調(diào)與調(diào)式就夠了,在后來,和弦部分的知識也會變得很重要。
另外,在教材方面,我首先推薦《拜厄鋼琴初級教程》,他的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排得相對合理,難度也不是很陡,并有復(fù)調(diào)的練習(xí)曲。而且一般在書的前基頁會有一些音樂的基礎(chǔ)知識圖解。
在高音譜表中:
下加一線以上的線上的音分別是1357
間上的音是246,下一個(gè)八度則相反。
相鄰的線或間,前后音的關(guān)系是3度,比如一線是3,二線就是5
相隔的線與線或間與間的關(guān)系是5度,比如第一間是4,第三間就是高音1
低音譜表中,第二間是1,其他規(guī)律同上。
樂理學(xué)習(xí)指引:
初學(xué)習(xí)鋼琴,并不需要完全學(xué)透樂理,只要著重掌握記譜法,音程,調(diào)與調(diào)式就夠了,在后來,和弦部分的知識也會變得很重要。
另外,在教材方面,我首先推薦《拜厄鋼琴初級教程》,他的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排得相對合理,難度也不是很陡,并有復(fù)調(diào)的練習(xí)曲。而且一般在書的前基頁會有一些音樂的基礎(chǔ)知識圖解。
鋼琴基礎(chǔ)
坐的姿勢
坐時(shí),身體的重心要依靠臀部和腳尖支撐。一般來說,彈奏者只應(yīng)坐到凳子的三分之一左右的地方,不要把座位都坐滿,或把身子靠在椅背上。上身直立,腰不要塌陷,這樣,彈奏者可以從腰或者更下一些部位用上力量,上身略向前傾,使重心略靠前,便于將力量向前傳送至手指。
坐的姿勢以自然,端正,有利于彈奏為原則,不要僵硬,緊張,或過于松懈。座位的高低,要根據(jù)彈奏者的高矮來決定,原則是肘,前臂,手,手與鍵盤保持一個(gè)相同的水平高度,或略高于鍵盤。座位的遠(yuǎn)近,也要視彈奏者的胳膊的長短來決定,要使在彈奏時(shí),胳膊可以自如的移動。
一個(gè)小小的技巧:坐在鋼琴前,將兩臂在自然放松的情況下向前伸,兩手握在一起,使兩臂形成一個(gè)橢圓形,輕輕放下,如果正好落在白鍵上,這個(gè)座位的遠(yuǎn)近就是比較合適的。
腳的位置,一般可以放在踏板附近,這個(gè)位置比較適合于演奏,也有利于使用踏板。
基本手型
彈鋼琴要求手放松,自如的呈半圓形,手指略向里彎曲。試著先輕輕握拳,然后慢慢放開,直至手形成一個(gè)半圓狀,這就是演奏鋼琴的基本手型,過于平直和過于勾曲都會造成緊張。
彈鋼琴的手型,是幾百年來人們經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有其科學(xué)性,在學(xué)習(xí)中要遵循這種規(guī)律,另一方面,學(xué)習(xí)過程中如果手型過于固定,死板,也會產(chǎn)生另一種偏向。特別是當(dāng)學(xué)習(xí)到一定程度,演奏不同時(shí)代,風(fēng)格的作曲家的作品和不同性質(zhì)的樂曲時(shí),由于音色的不同需要,彈奏時(shí)要有不同的指觸感,那么,對手型的要求也必然更自由,但不管怎樣,即使是一個(gè)成熟的鋼琴家,他們的演奏也必然有一個(gè)基本的手型。
有一個(gè)好的手型,關(guān)鍵是指掌關(guān)節(jié)與第一,五指指關(guān)節(jié)的站立。手腕與黑鍵鍵面基本保持在一個(gè)水平高度,掌關(guān)節(jié)戰(zhàn)好并略突起,使手掌成拱形。保持手型,主要靠大指和小指的支撐,這兩個(gè)手指的形狀和位置不同于其它手指,大指短而粗,小指細(xì)而小,它們都位于手掌的外側(cè),容易躺著觸鍵,致使手型七扭八歪。如果它們能支撐站立好,那么基本手型也就容易保持。
手指的第一關(guān)節(jié)即指關(guān)節(jié),從一開始就要訓(xùn)練站立的能力,要自然的站好,不能讓關(guān)節(jié)塌進(jìn)去,第一關(guān)節(jié)站不好,想彈出集中,結(jié)實(shí)和有變化的聲音是根本不可能的。
手臂的姿勢:大臂自然下垂,不要夾緊,前臂與鍵盤平行或略高于鍵盤。(應(yīng)調(diào)節(jié)好琴凳的高度)
手腕的姿勢:腕部與鍵盤平行,不能低于鍵盤或高于手掌,彈奏時(shí)要保持放松。
手掌的姿勢:整個(gè)手部呈半圓型(即整個(gè)手臂下垂時(shí)手部的自然姿勢),手心象著一個(gè)球,手掌應(yīng)自然彎曲,第一關(guān)節(jié)和第三關(guān)節(jié)(掌關(guān)節(jié))不得塌陷。掌關(guān)節(jié)是整個(gè)手部的最高點(diǎn),好象“屋頂”,要特別注意。雙手的四指五指要“站”正,要做到這一點(diǎn),須將雙手略向里(大拇指方向)傾斜些,五個(gè)手掌稍松開,在五度內(nèi)應(yīng)該一個(gè)手指對一個(gè)琴鍵。
學(xué)習(xí)鋼琴,指法訓(xùn)練很重要
有鋼琴公主之稱的美國女鋼琴家琳達(dá)說:“孩子很小開始學(xué)琴就要教會他們使用正確的指法,可能孩子一時(shí)還做不到,但是必須提出要求,至少讓孩子知道什么是錯(cuò),什么是對。不能出現(xiàn)讀譜、節(jié)奏等基本知識方面的錯(cuò)誤。在技術(shù)上、方法上稍微差一點(diǎn)都可以放松一點(diǎn)。”
指法在鋼琴學(xué)習(xí)的過程中,有著至關(guān)重要的作用。黑白鍵認(rèn)為:練習(xí)指法,不能急著彈那些比較好聽的曲子。而是最好從音階琶音開始練,后來就練練習(xí)曲。一定要循序漸進(jìn),如果要速成效果不會太好,特別是手型的形成,一定是建立在正確練習(xí)的基礎(chǔ)上的。多練習(xí)一些基礎(chǔ)的東西,到時(shí)候自然會升華,如果你什么都不練直接彈曲子那和硬彈出來的鋼琴曲沒什么區(qū)別,而且錯(cuò)誤率很高。
為此黑白鍵建議:
第一步:彈音階琶音+一些很簡單的曲子,先找到手感。
第二步:彈枯燥的練習(xí)曲,這個(gè)對指法和手型非常重要。
第三步:彈一些名家的曲子,建立你的濃厚興趣。
教程順序(哈農(nóng)到拜爾才練)
1.小湯姆森
2.大湯姆森
3.拜爾
4.布格繆勒
5.車爾尼599
6.車爾尼849
7.車爾尼299
8.車爾尼24首鋼琴左手練習(xí)718
........
(哈農(nóng)到拜爾才,練必須練一直練。?。?/div>
坐時(shí),身體的重心要依靠臀部和腳尖支撐。一般來說,彈奏者只應(yīng)坐到凳子的三分之一左右的地方,不要把座位都坐滿,或把身子靠在椅背上。上身直立,腰不要塌陷,這樣,彈奏者可以從腰或者更下一些部位用上力量,上身略向前傾,使重心略靠前,便于將力量向前傳送至手指。
坐的姿勢以自然,端正,有利于彈奏為原則,不要僵硬,緊張,或過于松懈。座位的高低,要根據(jù)彈奏者的高矮來決定,原則是肘,前臂,手,手與鍵盤保持一個(gè)相同的水平高度,或略高于鍵盤。座位的遠(yuǎn)近,也要視彈奏者的胳膊的長短來決定,要使在彈奏時(shí),胳膊可以自如的移動。
一個(gè)小小的技巧:坐在鋼琴前,將兩臂在自然放松的情況下向前伸,兩手握在一起,使兩臂形成一個(gè)橢圓形,輕輕放下,如果正好落在白鍵上,這個(gè)座位的遠(yuǎn)近就是比較合適的。
腳的位置,一般可以放在踏板附近,這個(gè)位置比較適合于演奏,也有利于使用踏板。
基本手型
彈鋼琴要求手放松,自如的呈半圓形,手指略向里彎曲。試著先輕輕握拳,然后慢慢放開,直至手形成一個(gè)半圓狀,這就是演奏鋼琴的基本手型,過于平直和過于勾曲都會造成緊張。
彈鋼琴的手型,是幾百年來人們經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),有其科學(xué)性,在學(xué)習(xí)中要遵循這種規(guī)律,另一方面,學(xué)習(xí)過程中如果手型過于固定,死板,也會產(chǎn)生另一種偏向。特別是當(dāng)學(xué)習(xí)到一定程度,演奏不同時(shí)代,風(fēng)格的作曲家的作品和不同性質(zhì)的樂曲時(shí),由于音色的不同需要,彈奏時(shí)要有不同的指觸感,那么,對手型的要求也必然更自由,但不管怎樣,即使是一個(gè)成熟的鋼琴家,他們的演奏也必然有一個(gè)基本的手型。
有一個(gè)好的手型,關(guān)鍵是指掌關(guān)節(jié)與第一,五指指關(guān)節(jié)的站立。手腕與黑鍵鍵面基本保持在一個(gè)水平高度,掌關(guān)節(jié)戰(zhàn)好并略突起,使手掌成拱形。保持手型,主要靠大指和小指的支撐,這兩個(gè)手指的形狀和位置不同于其它手指,大指短而粗,小指細(xì)而小,它們都位于手掌的外側(cè),容易躺著觸鍵,致使手型七扭八歪。如果它們能支撐站立好,那么基本手型也就容易保持。
手指的第一關(guān)節(jié)即指關(guān)節(jié),從一開始就要訓(xùn)練站立的能力,要自然的站好,不能讓關(guān)節(jié)塌進(jìn)去,第一關(guān)節(jié)站不好,想彈出集中,結(jié)實(shí)和有變化的聲音是根本不可能的。
手臂的姿勢:大臂自然下垂,不要夾緊,前臂與鍵盤平行或略高于鍵盤。(應(yīng)調(diào)節(jié)好琴凳的高度)
手腕的姿勢:腕部與鍵盤平行,不能低于鍵盤或高于手掌,彈奏時(shí)要保持放松。
手掌的姿勢:整個(gè)手部呈半圓型(即整個(gè)手臂下垂時(shí)手部的自然姿勢),手心象著一個(gè)球,手掌應(yīng)自然彎曲,第一關(guān)節(jié)和第三關(guān)節(jié)(掌關(guān)節(jié))不得塌陷。掌關(guān)節(jié)是整個(gè)手部的最高點(diǎn),好象“屋頂”,要特別注意。雙手的四指五指要“站”正,要做到這一點(diǎn),須將雙手略向里(大拇指方向)傾斜些,五個(gè)手掌稍松開,在五度內(nèi)應(yīng)該一個(gè)手指對一個(gè)琴鍵。
學(xué)習(xí)鋼琴,指法訓(xùn)練很重要
有鋼琴公主之稱的美國女鋼琴家琳達(dá)說:“孩子很小開始學(xué)琴就要教會他們使用正確的指法,可能孩子一時(shí)還做不到,但是必須提出要求,至少讓孩子知道什么是錯(cuò),什么是對。不能出現(xiàn)讀譜、節(jié)奏等基本知識方面的錯(cuò)誤。在技術(shù)上、方法上稍微差一點(diǎn)都可以放松一點(diǎn)。”
指法在鋼琴學(xué)習(xí)的過程中,有著至關(guān)重要的作用。黑白鍵認(rèn)為:練習(xí)指法,不能急著彈那些比較好聽的曲子。而是最好從音階琶音開始練,后來就練練習(xí)曲。一定要循序漸進(jìn),如果要速成效果不會太好,特別是手型的形成,一定是建立在正確練習(xí)的基礎(chǔ)上的。多練習(xí)一些基礎(chǔ)的東西,到時(shí)候自然會升華,如果你什么都不練直接彈曲子那和硬彈出來的鋼琴曲沒什么區(qū)別,而且錯(cuò)誤率很高。
為此黑白鍵建議:
第一步:彈音階琶音+一些很簡單的曲子,先找到手感。
第二步:彈枯燥的練習(xí)曲,這個(gè)對指法和手型非常重要。
第三步:彈一些名家的曲子,建立你的濃厚興趣。
教程順序(哈農(nóng)到拜爾才練)
1.小湯姆森
2.大湯姆森
3.拜爾
4.布格繆勒
5.車爾尼599
6.車爾尼849
7.車爾尼299
8.車爾尼24首鋼琴左手練習(xí)718
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(哈農(nóng)到拜爾才,練必須練一直練。?。?/div>
學(xué)鋼琴的基礎(chǔ)知識
首先,初步的理論基礎(chǔ)是要有的,鋼琴多用固定調(diào)讀譜,這就要求你要有一定的讀譜能力。
五線譜初步:
在高音譜表中:
下加一線以上的線上的音分別是1357
間上的音是246,下一個(gè)八度則相反。
相鄰的線或間,前后音的關(guān)系是3度,比如一線是3,二線就是5
相隔的線與線或間與間的關(guān)系是5度,比如第一間是4,第三間就是高音1
低音譜表中,第二間是1,其他規(guī)律同上。
樂理學(xué)習(xí)指引:
初學(xué)習(xí)鋼琴,并不需要完全學(xué)透樂理,只要著重掌握記譜法,音程,調(diào)與調(diào)式就夠了,在后來,和弦部分的知識也會變得很重要。
另外,在教材方面,我首先推薦《拜厄鋼琴初級教程》,他的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排得相對合理,難度也不是很陡,并有復(fù)調(diào)的練習(xí)曲。而且一般在書的前基頁會有一些音樂的基礎(chǔ)知識圖解。
學(xué)習(xí)鋼琴不會因?yàn)槟愕哪挲g關(guān)系而去跳過某些初級的訓(xùn)練,但只我真的很佩服樓主有這樣的決心。
祝你成功!
五線譜初步:
在高音譜表中:
下加一線以上的線上的音分別是1357
間上的音是246,下一個(gè)八度則相反。
相鄰的線或間,前后音的關(guān)系是3度,比如一線是3,二線就是5
相隔的線與線或間與間的關(guān)系是5度,比如第一間是4,第三間就是高音1
低音譜表中,第二間是1,其他規(guī)律同上。
樂理學(xué)習(xí)指引:
初學(xué)習(xí)鋼琴,并不需要完全學(xué)透樂理,只要著重掌握記譜法,音程,調(diào)與調(diào)式就夠了,在后來,和弦部分的知識也會變得很重要。
另外,在教材方面,我首先推薦《拜厄鋼琴初級教程》,他的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排得相對合理,難度也不是很陡,并有復(fù)調(diào)的練習(xí)曲。而且一般在書的前基頁會有一些音樂的基礎(chǔ)知識圖解。
學(xué)習(xí)鋼琴不會因?yàn)槟愕哪挲g關(guān)系而去跳過某些初級的訓(xùn)練,但只我真的很佩服樓主有這樣的決心。
祝你成功!
鋼琴基礎(chǔ)學(xué)習(xí)
這同樣的問題的我的回答已經(jīng)四次被作為正選了。
業(yè)余愛好玩出水平的也大有人在。樓主要對自己有信心啊。
首先,樓主的目標(biāo)很明確:要學(xué)鋼琴。
實(shí)在沒錢的話,可以考慮3000元以下的低端電子琴。
如果有個(gè)三五千,可以考慮二手鋼琴,這是最好的。
如果家里地方小完全無法容納鋼琴,可以考慮電鋼琴。
如果按小時(shí)租鋼琴方便的話可以考慮這個(gè)。
或者弄一臺“便攜式電子琴”并且搭配著按小時(shí)租琴,可能也好一些。
沒有那么多絕對的事情。誰能說先練跳高再練擊劍有沒有幫助?誰能說絕對沒有?至少,在練跳高的時(shí)候還是在鍛煉體能加強(qiáng)肌肉的。并不是完全對立的。
如果樓主實(shí)在沒有辦法,又不打算鋼琴學(xué)得很精,也可以稍微先在電子琴上練一點(diǎn),不過不推薦1500以下的玩具琴和最低端正規(guī)琴。
它們的指法規(guī)則、手形要求都是一樣的,樂理也完全相通。和弦從理論上是包含在樂理之內(nèi)的,只是實(shí)踐上有些不同形式。
祝成功。
業(yè)余愛好玩出水平的也大有人在。樓主要對自己有信心啊。
首先,樓主的目標(biāo)很明確:要學(xué)鋼琴。
實(shí)在沒錢的話,可以考慮3000元以下的低端電子琴。
如果有個(gè)三五千,可以考慮二手鋼琴,這是最好的。
如果家里地方小完全無法容納鋼琴,可以考慮電鋼琴。
如果按小時(shí)租鋼琴方便的話可以考慮這個(gè)。
或者弄一臺“便攜式電子琴”并且搭配著按小時(shí)租琴,可能也好一些。
沒有那么多絕對的事情。誰能說先練跳高再練擊劍有沒有幫助?誰能說絕對沒有?至少,在練跳高的時(shí)候還是在鍛煉體能加強(qiáng)肌肉的。并不是完全對立的。
如果樓主實(shí)在沒有辦法,又不打算鋼琴學(xué)得很精,也可以稍微先在電子琴上練一點(diǎn),不過不推薦1500以下的玩具琴和最低端正規(guī)琴。
它們的指法規(guī)則、手形要求都是一樣的,樂理也完全相通。和弦從理論上是包含在樂理之內(nèi)的,只是實(shí)踐上有些不同形式。
祝成功。
鋼琴基礎(chǔ)教程2
可以是右手彈也可以是左手 看怎么方便
如果手夠不到的話可以不彈最上面的fa
如果手夠不到的話可以不彈最上面的fa
學(xué)鋼琴的基礎(chǔ)是什么?
我認(rèn)為兒童學(xué)習(xí)鋼琴的前提如下:
1)兒童的年齡直接決定教學(xué)的效率
很多藝術(shù)機(jī)構(gòu)的廣告都寫著:孩子四歲就可以進(jìn)行鋼琴啟蒙。事實(shí)上,大部分四歲的孩子生理心理上大都不具備學(xué)習(xí)鋼琴的條件。從心理層次講,孩子四歲語言表達(dá)能力喝理解能力普遍較弱,他們大多情況很難完全理解老師的意義,這樣會導(dǎo)致教學(xué)效果不好。從生理層次講,孩子的關(guān)注力只有短短5—10分鐘,讓他們一直坐在琴凳上45—60分鐘,對他們是很大的考驗(yàn)。
當(dāng)然,事情一定會有例外。有些身心發(fā)展遠(yuǎn)超同齡的兒童,可根據(jù)自身具體情況,選擇適合自己孩子的年齡階段進(jìn)行鋼琴啟蒙。
2)興趣是最好的老師
作為一名從事鋼琴教學(xué)十余年的老師,我個(gè)人認(rèn)為學(xué)鋼琴的最重要的前提條件是孩子對音樂的熱愛。我看到太多太多家長每天逼迫孩子練琴的場面。每個(gè)孩子的個(gè)體差異太大,每個(gè)孩子的興趣愛好和長處各不相同,家長應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣選擇適合孩子的課外輔導(dǎo)項(xiàng)目。
3)樂理知識是學(xué)習(xí)音樂的基石
最后,我認(rèn)為不管兒童還是成人,學(xué)習(xí)鋼琴的第三大前提是具備一定的樂理基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)好五線譜、簡譜、能夠正確的拍念節(jié)奏、訓(xùn)練良好的節(jié)奏感等時(shí)學(xué)習(xí)鋼琴,甚至學(xué)習(xí)音樂的必要條件之一。
1)兒童的年齡直接決定教學(xué)的效率
很多藝術(shù)機(jī)構(gòu)的廣告都寫著:孩子四歲就可以進(jìn)行鋼琴啟蒙。事實(shí)上,大部分四歲的孩子生理心理上大都不具備學(xué)習(xí)鋼琴的條件。從心理層次講,孩子四歲語言表達(dá)能力喝理解能力普遍較弱,他們大多情況很難完全理解老師的意義,這樣會導(dǎo)致教學(xué)效果不好。從生理層次講,孩子的關(guān)注力只有短短5—10分鐘,讓他們一直坐在琴凳上45—60分鐘,對他們是很大的考驗(yàn)。
當(dāng)然,事情一定會有例外。有些身心發(fā)展遠(yuǎn)超同齡的兒童,可根據(jù)自身具體情況,選擇適合自己孩子的年齡階段進(jìn)行鋼琴啟蒙。
2)興趣是最好的老師
作為一名從事鋼琴教學(xué)十余年的老師,我個(gè)人認(rèn)為學(xué)鋼琴的最重要的前提條件是孩子對音樂的熱愛。我看到太多太多家長每天逼迫孩子練琴的場面。每個(gè)孩子的個(gè)體差異太大,每個(gè)孩子的興趣愛好和長處各不相同,家長應(yīng)該根據(jù)孩子的興趣選擇適合孩子的課外輔導(dǎo)項(xiàng)目。
3)樂理知識是學(xué)習(xí)音樂的基石
最后,我認(rèn)為不管兒童還是成人,學(xué)習(xí)鋼琴的第三大前提是具備一定的樂理基礎(chǔ)知識。學(xué)習(xí)好五線譜、簡譜、能夠正確的拍念節(jié)奏、訓(xùn)練良好的節(jié)奏感等時(shí)學(xué)習(xí)鋼琴,甚至學(xué)習(xí)音樂的必要條件之一。
請問鋼琴基礎(chǔ)教程3上有哪些曲子?
鋼琴基礎(chǔ)教程3的曲子有:
一、練習(xí)曲
大八板、威尼斯船歌
二、練習(xí)曲
恰空、重歸蘇蓮?fù)?br/>三、練習(xí)曲
獻(xiàn)給愛麗絲、紅頭繩、民間音樂風(fēng)
四、練習(xí)曲
二部創(chuàng)意曲、蘭花花的故事、紀(jì)念冊的一頁、奏鳴曲
五、練習(xí)曲
帕薩卡里亞、小奏鳴曲、送我一支玫瑰花
六、練習(xí)曲
歡樂的牧童、抒情圓舞曲、清江河、蝴蝶
七、練習(xí)曲
短小的二部賦格 奏鳴曲、桂花開放幸福來
八、練習(xí)曲
序曲、視唱曲、二部創(chuàng)意曲
九、練習(xí)曲
搖籃曲、夢幻奏鳴曲、瑪祖卡
十、練習(xí)曲
二部創(chuàng)意曲、舞曲、意大利波爾卡、諧謔曲、簡易變奏曲
十一、練習(xí)曲
滿江紅、歌唱祖國
一、練習(xí)曲
大八板、威尼斯船歌
二、練習(xí)曲
恰空、重歸蘇蓮?fù)?br/>三、練習(xí)曲
獻(xiàn)給愛麗絲、紅頭繩、民間音樂風(fēng)
四、練習(xí)曲
二部創(chuàng)意曲、蘭花花的故事、紀(jì)念冊的一頁、奏鳴曲
五、練習(xí)曲
帕薩卡里亞、小奏鳴曲、送我一支玫瑰花
六、練習(xí)曲
歡樂的牧童、抒情圓舞曲、清江河、蝴蝶
七、練習(xí)曲
短小的二部賦格 奏鳴曲、桂花開放幸福來
八、練習(xí)曲
序曲、視唱曲、二部創(chuàng)意曲
九、練習(xí)曲
搖籃曲、夢幻奏鳴曲、瑪祖卡
十、練習(xí)曲
二部創(chuàng)意曲、舞曲、意大利波爾卡、諧謔曲、簡易變奏曲
十一、練習(xí)曲
滿江紅、歌唱祖國
關(guān)于鋼琴的基礎(chǔ)知識
首先,初步的理論基礎(chǔ)是要有的,鋼琴多用固定調(diào)讀譜,這就要求你要有一定的讀譜能力。
五線譜初步:
在高音譜表中:
下加一線以上的線上的音分別是1357
間上的音是246,下一個(gè)八度則相反。
相鄰的線或間,前后音的關(guān)系是3度,比如一線是3,二線就是5
相隔的線與線或間與間的關(guān)系是5度,比如第一間是4,第三間就是高音1
低音譜表中,第二間是1,其他規(guī)律同上。
樂理學(xué)習(xí)指引:
初學(xué)習(xí)鋼琴,并不需要完全學(xué)透樂理,只要著重掌握記譜法,音程,調(diào)與調(diào)式就夠了,在后來,和弦部分的知識也會變得很重要。
另外,在教材方面,我首先推薦《拜厄鋼琴初級教程》,他的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排得相對合理,難度也不是很陡,并有復(fù)調(diào)的練習(xí)曲。而且一般在書的前基頁會有一些音樂的基礎(chǔ)知識圖解。
學(xué)習(xí)鋼琴不會因?yàn)槟愕哪挲g關(guān)系而去跳過某些初級的訓(xùn)練,但只我真的很佩服樓主有這樣的決心。
祝你成功!
五線譜初步:
在高音譜表中:
下加一線以上的線上的音分別是1357
間上的音是246,下一個(gè)八度則相反。
相鄰的線或間,前后音的關(guān)系是3度,比如一線是3,二線就是5
相隔的線與線或間與間的關(guān)系是5度,比如第一間是4,第三間就是高音1
低音譜表中,第二間是1,其他規(guī)律同上。
樂理學(xué)習(xí)指引:
初學(xué)習(xí)鋼琴,并不需要完全學(xué)透樂理,只要著重掌握記譜法,音程,調(diào)與調(diào)式就夠了,在后來,和弦部分的知識也會變得很重要。
另外,在教材方面,我首先推薦《拜厄鋼琴初級教程》,他的學(xué)習(xí)進(jìn)度安排得相對合理,難度也不是很陡,并有復(fù)調(diào)的練習(xí)曲。而且一般在書的前基頁會有一些音樂的基礎(chǔ)知識圖解。
學(xué)習(xí)鋼琴不會因?yàn)槟愕哪挲g關(guān)系而去跳過某些初級的訓(xùn)練,但只我真的很佩服樓主有這樣的決心。
祝你成功!
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