有一只小貓簡(jiǎn)譜兒歌教唱

我和我家的小貓
上學(xué)期放假，我奶奶家的大貓生了一窩小貓，奶奶跳了一只最漂亮的送給我。我高興極了，如獲至寶，整天樂(lè)呵呵地捧著小貓，愛(ài)不釋手。
瞧，小貓的身子多光滑，它的身子軟綿綿的，摸起來(lái)像棉花一樣柔軟、舒服；它的小爪子十分鋒利，像小鋼爪一樣。
小貓十分聽(tīng)話，惹人喜愛(ài)。當(dāng)我們吃飯時(shí)，小貓就會(huì)乖乖地側(cè)臥在地上，靜靜地等你把小魚(yú)骨頭扔到地上。我喜歡它，經(jīng)常讓媽媽買魚(yú)吃，目的是與小貓一同分享。當(dāng)我把魚(yú)骨頭扔在地上時(shí)，它就立刻跑過(guò)去，生怕被別人搶了似的。看到它吃得津津有味時(shí)，我也樂(lè)了。
吃過(guò)晚飯后，小貓就在大木盒里睡覺(jué)，休息。熟悉的人來(lái)了，它不聲不響地朝你看看；一旦有陌生人近來(lái)，它就一邊“喵喵”直叫，一邊跑到你主人旁邊，銜著主人的褲腿邊，拉著你去見(jiàn)客人，看看是否小偷……你說(shuō)這事有不有趣？
我家的小貓還小，我想等它長(zhǎng)大了一定是捉鼠能手。我盼望著那一天早早到來(lái)。
我愛(ài)我家的小貓。

小花貓吃飯

小花貓，吃飯了，

扶著碗，拿著勺，

吃青菜，吃魚(yú)蝦，

吃的香，吃得飽

　　小老鼠，上燈臺(tái)， 　　偷油喝，下不來(lái)， 　　吱吱吱，叫奶奶， 　　奶奶不肯來(lái)呀， 　　嘰里咕嚕滾下來(lái)！

D表示低音，G表示高音??！一句換一行，括號(hào)內(nèi)為伴奏



D5 1 1 3 6 3 5

5 6 5 3 4 3 2

D6 2 2 4 7 7 6 5 4 4 3 D6 D7 1 2~~~（2 1 D7 D6 D7 1 2）



D5 1 1 3 6 3 5

5 6 5 3 4 3 2

D6 2 2 4 7 7 6 5 4 4 3 D7 2 1~~~



6 6 5 4 5 6 5

2 3 4 2 5~~~



6 5 4~~ 2 7 6 5 6 5 4

5 6 3 2 1~~~

緊接著的結(jié)尾是：

G1 5 3 1，1 2 3 4 3 4 3 4 3 2 #2 3 2 3 2 3 2 1，6 6 7 G1 G2，6 6 7 G1 G2 G1~~

~

（1 5 3 5~~）

有個(gè)別的，你可以去找找

《踩到貓兒》的簡(jiǎn)譜如下：
3 3 5 5 6 5 4 4 2 2 1 1 5 5 6 5
踩到貓咪了 踩到貓咪了 踩到午睡中的 小貓了
3 3 5 5 6 5 4 4 2 2 1 1 5 5 6 5
貓咪慌慌忙忙 逃走了 貓咪在哪里 在哪里
3 3 5 5 6 5 4 4 2 2 1 1 5 5 6 5
貓咪逃到那邊 去了啦 來(lái)追小雞 小雞

大貓小貓的簡(jiǎn)譜左手可以采用以下方式配合：
1、基本和弦伴奏：左手彈奏和弦，如C大和弦、G大和弦、Am小和弦等，配合右手的旋律演奏。
2、輕柔的單音伴奏：左手彈奏低音單音，如C、G、A等，營(yíng)造出輕柔的氛圍，櫻喚與右手旋律相互呼應(yīng)。
3、轉(zhuǎn)位和弦伴奏：左手彈奏轉(zhuǎn)位和弦，如C/E、G/B等，增加和弦的螞頌肢層次感，使伴奏更加豐悶世富。
4、節(jié)奏打擊伴奏：左手采用打擊的方式，彈奏節(jié)奏，如彈打擊板、拍手等，增加節(jié)奏感，使音樂(lè)更加生動(dòng)。

喵喵運(yùn)橘棚小貓叫，喵喵小貓叫
小貓小貓，你別吵
阿伍指姨昨夜上夜班
還在睡覺(jué)，
小貓點(diǎn)點(diǎn)頭
輕輕地，輕輕地走掉旁則了。