幼兒教資面試試講兒歌流程

幼兒教師資格證面試主要流程為抽簽確定考試順序、抽題備課、結(jié)構(gòu)化問(wèn)答、試講或說(shuō)課、答辯?？忌诿嬖嚂r(shí)要注意儀表儀態(tài)，儀表儀態(tài)往往是留下第一印象最重要的方面。要正式中透露大方和得體，不要過(guò)于呆板，最主要就是穿出自信。除了衣著之外，精神狀態(tài)往往更為重要。一個(gè)好的幼兒園老師應(yīng)該是充滿活力的、有朝氣、有感染力的。

教師資格證幼師面試流程：

第一步：候考?？忌旨堎|(zhì)面試準(zhǔn)考證、身份證件，按時(shí)到達(dá)指定的考點(diǎn)，進(jìn)入候考室候考。

第二步：抽題。按照考點(diǎn)安排和抽簽順序，考生持準(zhǔn)考證進(jìn)入抽題室，登錄面試測(cè)評(píng)系統(tǒng)，從題庫(kù)中隨機(jī)抽取試題，經(jīng)本人確認(rèn)后，打印試題清單。

第三步：備課（活動(dòng)設(shè)計(jì)）?？忌譁?zhǔn)考證、試題清單、備課紙，由監(jiān)考教師引導(dǎo)進(jìn)入備課室，撰寫(xiě)教案（或活動(dòng)演示方案）。準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘。

第四步：回答規(guī)定問(wèn)題?？忌譁?zhǔn)考證、試題清單、教案（或活動(dòng)演示方案），由監(jiān)考教師引導(dǎo)進(jìn)入指定面試室。面試考官?gòu)脑囶}庫(kù)中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問(wèn)題，要求考生回答。時(shí)間5分鐘左右。

第五步：試講（演示）?？忌凑諟?zhǔn)備的教案（或活動(dòng)演示方案）進(jìn)行試講（或演示）。時(shí)間10分鐘。

第六步：答辯（陳述）。面試考官圍繞考生試講（或演示）內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)，考生答辯（陳述）。時(shí)間5分鐘左右。

擴(kuò)展資料：

教師資格證幼師面試通過(guò)率多少？

與教師資格證筆試相比，教師資格證面試的通過(guò)率要高一些，筆試的通過(guò)率大約是30%，面試的通過(guò)率大約是70%。如果綜合起來(lái)算的話，教師資格證的通過(guò)率大約是20%，現(xiàn)在知道通過(guò)率了吧？確實(shí)有點(diǎn)低，那么一次性通過(guò)的幾率又有多大呢？

這要看你備考的怎么樣了。如果你的基礎(chǔ)很扎實(shí)的話，一次性通過(guò)是完全沒(méi)有問(wèn)題的。否則，要想一次性通過(guò)幾乎不可能。接下來(lái)，我們來(lái)說(shuō)一下應(yīng)該如何備考教師資格證面試。

首先，要明白面試的流程。教師資格證面試包括三個(gè)流程，分別是結(jié)構(gòu)化問(wèn)答、試講和答辯。其中，試講是重點(diǎn)，得試講者得面試。然后，專心準(zhǔn)備這三個(gè)環(huán)節(jié)，尤其是試講。找來(lái)專業(yè)的教材，試著寫(xiě)一下教案，注意不同課型的試講流程。接下來(lái)就是練習(xí)，一定要多練習(xí)，熟才能生巧。另外，在練習(xí)的時(shí)候，最好找一位專業(yè)的老師指導(dǎo)一下，讓老師分析你的試講，看看在哪個(gè)環(huán)節(jié)可以設(shè)計(jì)得更好一些，這樣會(huì)起到事半功倍的作用。

最后，大家要放平心態(tài)，不要急于求成，冰凍三尺非一日之寒，重在平時(shí)的積累。雖然現(xiàn)在對(duì)面試感覺(jué)束手無(wú)措，但是，看得多了，練得多了之后，就會(huì)慢慢地總結(jié)出自己的一個(gè)套路，那樣就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變了。

教資考試面試流程如下：

1、抽題→備課(20分鐘)→結(jié)構(gòu)化面試或?qū)I(yè)概述(5分鐘)→試講(10分鐘)→答辯(5分鐘)。

2、備課就是按照準(zhǔn)考證上的時(shí)間到達(dá)考試地點(diǎn)，提供身份證和準(zhǔn)考證，抽題之后進(jìn)行備課，時(shí)間只有20分鐘。

3、結(jié)構(gòu)化面試在備課結(jié)束之后，進(jìn)入考場(chǎng)在5分鐘內(nèi)先回答兩道規(guī)定問(wèn)題，也就是結(jié)構(gòu)化問(wèn)題。

4、然后10分鐘的時(shí)間進(jìn)行試講。

5、在試講結(jié)束之后的5分鐘，考官會(huì)問(wèn)幾道可能和試講相關(guān)的問(wèn)題。

總的來(lái)說(shuō)，就是實(shí)行20分鐘備考，考試實(shí)行5+10+5的模式，即：結(jié)構(gòu)化面試(5分鐘)+試講(10分鐘)+答辯(5分鐘)。

教師資格證面試注意事項(xiàng)：

1、沒(méi)有計(jì)時(shí)員和記分員，自己掌握時(shí)間。

2、教案不能拿著念，要放講臺(tái)上，考試結(jié)束后要交給考官。

3、試講時(shí)長(zhǎng)控制在8分鐘左右。

4、聲音洪亮，保證教室最后一排也能聽(tīng)清。

5、考試結(jié)束，要擦干凈黑板再離開(kāi)。

教師資格證有什么用：

1、旅游景點(diǎn)享受特殊待遇。

很多景區(qū)都可以讓教師享受特殊待遇，比如減免票價(jià)甚至免費(fèi)，如果我們有教師資格證的話，能省不少錢(qián)，這也算是一個(gè)小小的福利吧。

2、尋找工作的敲門(mén)磚。

如果你通過(guò)了教師資格考試，在這樣一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，通過(guò)率低的考試中取得了證書(shū)，也是能夠向別人證明自己實(shí)力的一個(gè)好方法。教師資格證會(huì)讓別人看到你的諸多發(fā)光點(diǎn)，雖然并不能直接決定你的成功，但是你有這個(gè)證，至少證明你要比其他人多一項(xiàng)技能。

3、成為業(yè)余輔導(dǎo)老師。

我們考取教師資格證，也不一定就非要在學(xué)校當(dāng)老師，現(xiàn)在很多企業(yè)和輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，都會(huì)招收教師，如果你擁有教師資格證，做一個(gè)業(yè)余的輔導(dǎo)老師也未嘗不是一種好選擇。

考試的內(nèi)容有以下：

1、申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識(shí)。

2、科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力。

3、教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí)

4、擬任教學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。

面試的內(nèi)容如下：

1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)考官給出的題目編寫(xiě)教案，例如：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)教案，以健康和社會(huì)領(lǐng)域?yàn)橹鳎m合大班幼兒的教案。這樣的題目是內(nèi)容自己設(shè)定，大的范圍會(huì)給到你。

2、試講題目，考生可以自行選擇一個(gè)簽，里面有你要試講的主題，然后進(jìn)行準(zhǔn)備、撰寫(xiě)教案，最后進(jìn)行試講。

3、技能展示包括：唱歌、跳舞、鋼琴、繪畫(huà)、講故事等幾方面。

幼師資格證：是幼兒教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，在我國(guó)師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試才能申請(qǐng)教師資格證。

【報(bào)考條件】：

1、遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。

2、國(guó)家現(xiàn)行兩種教師資格證制度，自主考試地區(qū)考生需通過(guò)教育學(xué)、教育心理學(xué)兩門(mén)筆試學(xué)科和面試獲取幼兒教師資格證，國(guó)家統(tǒng)考地區(qū)考生需通過(guò)綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力兩門(mén)筆試科目和面試，才能獲得幼兒教師資格證。

3、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》。

4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

【準(zhǔn)備材料】：

1、二表：教師資格認(rèn)定申請(qǐng)；申請(qǐng)人思想品德鑒定表。

2、六證：

• 身份證原件和復(fù)印件；

• 學(xué)歷證書(shū)原件和復(fù)印件；

• 戶籍證明；

• 體檢合格證明；

• 普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件；

• 教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)證明。

【考試制度】：參加前款所列教師資格考試，考試科目全部及格的，發(fā)給教師資格考試合格證明；當(dāng)年考試不及格的科目，可以在下一年度補(bǔ)考；經(jīng)補(bǔ)考仍有一門(mén)或者一門(mén)以上科目不及格的，應(yīng)當(dāng)重新參加全部考試科目的考試。

教師資格證面試試講時(shí)因?yàn)榫o張說(shuō)錯(cuò)是很常見(jiàn)的，只要不是什么大錯(cuò)加上及時(shí)的更正，影響是不大的。在教師資格證面試時(shí)說(shuō)錯(cuò)有以下幾種：

一是口誤，這種錯(cuò)誤一般問(wèn)題不大，只要及時(shí)糾正就好。

二是講錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)，這種處理不好的話問(wèn)題還是很大的，這也很考察你的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，具體的解決還是要看具體情況。

三是講錯(cuò)了知識(shí)點(diǎn)自己還完全沒(méi)意識(shí)到，等到老師提出來(lái)才意識(shí)到，這個(gè)問(wèn)題就可能有點(diǎn)大了，不過(guò)遇到了也不要太悲觀，還是有通過(guò)的希望的，如果你前面結(jié)構(gòu)化答題、試講過(guò)程表現(xiàn)得很棒的話。

幼兒教資面試試講和演示的區(qū)別：考試形式，考試內(nèi)容，考試目的。

試講，是一種片段教學(xué)，在十分鐘左右的時(shí)間，向考官展示如何與幼兒進(jìn)行有效互動(dòng)，在新課程理念的指引下，結(jié)合教學(xué)中的活動(dòng)目標(biāo)，在富有表現(xiàn)力的情境中，將教學(xué)重點(diǎn)呈現(xiàn)出來(lái)。讓考官在虛擬的情境中，了解考生的教學(xué)潛力及授課能力，真切體驗(yàn)教學(xué)氛圍。

在這個(gè)過(guò)程中，考生要做到：能調(diào)控、善應(yīng)變、過(guò)程全、邏輯清、敢表演、重細(xì)節(jié)。在試講現(xiàn)場(chǎng)中，將自己的教學(xué)基本功演示出來(lái)。

說(shuō)課，更加考驗(yàn)考生解說(shuō)、獨(dú)白的語(yǔ)言能力。依據(jù)《指南》、《綱要》的教育理念，結(jié)合現(xiàn)階段幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇貼近幼兒最近發(fā)展區(qū)的教育目標(biāo)，面對(duì)同行、專家或領(lǐng)導(dǎo)，口頭表述自己對(duì)某一活動(dòng)教材、學(xué)情的理解，重點(diǎn)闡述活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)重難點(diǎn)、活動(dòng)方法在過(guò)程中的應(yīng)用。簡(jiǎn)單來(lái)講，說(shuō)課就是圍繞著“教什么、怎樣教和為什么這么教”來(lái)展開(kāi)。

目的：

試講中，考生教態(tài)親和，肢體語(yǔ)言生動(dòng)，有對(duì)課堂的組織能力和對(duì)幼兒的駕馭能力。試講中有提問(wèn)，有停頓，有回答，有反饋，能體現(xiàn)幼兒的活動(dòng)中，教師指導(dǎo)和觀察的表情，盡快切入重點(diǎn)。活動(dòng)中，能夠激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣，教學(xué)過(guò)程生動(dòng)有趣，適合幼兒的年齡特點(diǎn)，有適合的活動(dòng)延伸，同時(shí)教師應(yīng)能夠巧妙的應(yīng)付教學(xué)活動(dòng)中的突發(fā)事件。

說(shuō)課，通過(guò)這一系列的活動(dòng)環(huán)節(jié)分析，考官想要看到說(shuō)課者獨(dú)具匠心的活動(dòng)安排，它不僅反映著教師的教學(xué)思想，對(duì)活動(dòng)過(guò)程設(shè)計(jì)的闡述，也能讓人看到整體活動(dòng)安排是否合理、科學(xué)，是否具有藝術(shù)性，各個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)的實(shí)施過(guò)程是否真正突出活動(dòng)難點(diǎn)重點(diǎn)的突破。

考試的內(nèi)容有以下：

1、申請(qǐng)人從事教師職業(yè)所應(yīng)具備的教育理念、職業(yè)道德和教育法律法規(guī)知識(shí)。

2、科學(xué)文化素養(yǎng)和閱讀理解、語(yǔ)言表達(dá)、邏輯推理和信息處理等基本能力。

3、教育教學(xué)、學(xué)生指導(dǎo)和班級(jí)管理的基本知識(shí)

4、擬任教學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域的基本知識(shí)，教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)的知識(shí)和方法，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力。

面試的內(nèi)容如下：

1、根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)考官給出的題目編寫(xiě)教案，例如：請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)教案，以健康和社會(huì)領(lǐng)域?yàn)橹鳎m合大班幼兒的教案。這樣的題目是內(nèi)容自己設(shè)定，大的范圍會(huì)給到你。

2、試講題目，考生可以自行選擇一個(gè)簽，里面有你要試講的主題，然后進(jìn)行準(zhǔn)備、撰寫(xiě)教案，最后進(jìn)行試講。

3、技能展示包括：唱歌、跳舞、鋼琴、繪畫(huà)、講故事等幾方面。

幼師資格證：是幼兒教育行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證，在我國(guó)師范類大學(xué)畢業(yè)生須在學(xué)期期末考試中通過(guò)學(xué)校開(kāi)設(shè)的教育學(xué)和教育心理學(xué)課程考試，非師范類和其他社會(huì)人員需要在社會(huì)上參加認(rèn)證考試等一系列測(cè)試才能申請(qǐng)教師資格證。

【報(bào)考條件】：

1、遵守憲法和法律，熱愛(ài)教育事業(yè)，履行《教師法》規(guī)定的義務(wù)，遵守教師職業(yè)道德。并經(jīng)申請(qǐng)人員單位或戶籍所在地鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道辦事處思想品德鑒定合格；應(yīng)屆畢業(yè)生，由所在學(xué)校進(jìn)行思想品德鑒定。

2、國(guó)家現(xiàn)行兩種教師資格證制度，自主考試地區(qū)考生需通過(guò)教育學(xué)、教育心理學(xué)兩門(mén)筆試學(xué)科和面試獲取幼兒教師資格證，國(guó)家統(tǒng)考地區(qū)考生需通過(guò)綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力兩門(mén)筆試科目和面試，才能獲得幼兒教師資格證。

3、普通話水平應(yīng)當(dāng)達(dá)到國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)頒布的《普通話水平測(cè)試等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》二級(jí)乙等以上標(biāo)準(zhǔn)，并取得相應(yīng)等次《普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)》。

4、具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，無(wú)傳染性疾病，無(wú)精神病史，適應(yīng)教育教學(xué)工作的需要，經(jīng)教師資格認(rèn)定機(jī)構(gòu)組織在縣級(jí)以上醫(yī)院體檢合格。

【準(zhǔn)備材料】：

1、二表：教師資格認(rèn)定申請(qǐng)；申請(qǐng)人思想品德鑒定表。

2、六證：

身份證原件和復(fù)印件；

學(xué)歷證書(shū)原件和復(fù)印件；

戶籍證明；

體檢合格證明；

普通話水平測(cè)試等級(jí)證書(shū)原件和復(fù)印件；

教育學(xué)、心理學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)證明。

【考試制度】：參加前款所列教師資格考試，考試科目全部及格的，發(fā)給教師資格考試合格證明；當(dāng)年考試不及格的科目，可以在下一年度補(bǔ)考；經(jīng)補(bǔ)考仍有一門(mén)或者一門(mén)以上科目不及格的，應(yīng)當(dāng)重新參加全部考試科目的考試。