妙維英語三年級

惟妙惟肖 [ wéi miào wéi xiào ]?

描寫或模仿得非常逼真。

出 處

宋·岳珂《英光堂帖贊》：“永之法；妍以婉；（米）芾之體；峭以健。馬牛其風(fēng)；神合志通；彼妍我峭；惟妙惟肖?！?br/>

惟妙惟肖造句如下：

1、盧溝橋上的那些石頭獅子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客來觀看。

2、展會上的手工藝品件件雕刻的栩栩如生，惟妙惟肖的。

3、他用口技模仿火車開動的聲音真是惟妙惟肖，讓人嘆服。

4、大橋欄桿上的獅子雕像惟妙惟肖，非常逼真。

5、這幅畫把兒童活潑有趣的神態(tài)畫得惟妙惟肖。

成語“惟妙惟肖”和“維妙維肖”都正確。

1、惟妙惟肖

wéi miào wéi xiào

【解釋】描寫或模仿的非常逼真。

【出處】宋·岳珂《英光堂帖贊》：“永之法；妍以婉；（米）芾之體；峭以健。馬牛其風(fēng)；神合志通；彼妍我峭；惟妙惟肖?！?/p>

【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式。

【用法】用作褒義。一般作謂語、定語、補語。

【正音】肖；不能讀作“xiāo”。

【辨形】肖；不能寫作“削”。

【近義詞】栩栩如生

【反義詞】畫虎類犬

【辨析】～和“活靈活現(xiàn)”都含有非常逼真的意思。但～偏重于非常傳神逼真；也可用于日常生活；“活靈活現(xiàn)”常用于口語。

【例句】他扮演了一個不大熟悉的角色；竟做到～；博得同行的好評。

2、維妙維肖

wéi miào wéi xiào

【解釋】維：語助詞；妙：手藝巧妙；肖：相似，逼真。形容描寫或模仿的非常逼真。

【出處】清·馮鎮(zhèn)巒《讀聊齋雜說》：“形容維妙維肖，仿佛《水經(jīng)注》造語。”

【結(jié)構(gòu)】聯(lián)合式

【用法】聯(lián)合式；作謂語、定語、補語；含褒義

【近義詞】惟妙惟肖、栩栩如生

【反義詞】畫虎類犬

【例句】錢鐘書《圍城》：“高松年直跳起來，假驚異的表情做得～?！?/p>

成語“惟妙惟肖”正確。拼音：wéimiàowéixiào。釋義：描寫或模仿的非常逼真。例句：大橋欄桿上的獅子雕像惟妙惟肖，非常逼真。她把這個人畫得惟妙惟肖?；x上坐著一個金光閃閃惟妙惟肖的小人人。這些石刻獅子，有得母子相抱，有得交頭接耳，惟妙惟肖。小百貨從小學(xué)畫畫，他畫的每一幅畫都是那么的惟妙惟肖。

惟妙惟肖意思是形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。作謂語、定語、補語，指非常逼真。出自蒲松齡《聊齋志異·各本序跋題辭〈讀聊齋雜說〉》：“形容惟妙惟肖，仿佛《水經(jīng)注》造語。

一、基本信息。

1、惟妙惟肖，漢語成語，拼音是wéi miào wéi xiào，意思是形容描寫或模仿得非常逼真，生動形象。出自《聊齋志異·各本序跋題辭〈讀聊齋雜說〉》。

2、惟：文言語氣詞，這里有真或特別的意思。妙: 美妙、漂亮。肖：相像、逼真。

3、清·蒲松齡《聊齋志異·各本序跋題辭《讀聊齋雜說》》:“形容惟妙惟肖，仿佛《水經(jīng)注》造語。

二、用法、語法。

聯(lián)合式；作謂語、定語、補語；含褒義。

三、造句。

1、這張人物畫像惟妙惟肖，看來他畫畫的時候很細心。

2、經(jīng)過沙塵暴的洗禮之后，地下露出了一件件惟妙惟肖的古代藝術(shù)珍品。

3、看著那些滑稽演員惟妙惟肖的動作，大家忍俊不禁。

4、他用口技模仿火車開動的聲音真是惟妙惟肖，讓人嘆服。

5、盧溝橋上的那些石頭獅子被雕刻得惟妙惟肖，吸引了很多游客來觀看。

四、近反義詞。

近義詞：呼之欲出、維妙維肖、活靈活現(xiàn)、栩栩如生、唯妙唯肖、妙手丹青、形態(tài)逼真、唱念做打。

反義詞：畫虎類犬。

拓展資料：

惟妙惟肖的神話故事：

東安有一個特別擅長畫畫的讀書人。有一次縣令過生日，他便畫了一只老鼠，獻給縣令?？h令不知道愛惜它，很隨意地把畫掛在墻壁上。后來，他發(fā)現(xiàn)每天早上那幅畫都落在地上，他多次掛上去又多次落下，縣令感到很奇怪。

一天，縣令特地早早起來察看，發(fā)現(xiàn)畫又落在了地上，并且有一只貓蹲在畫的旁邊。縣令上前把畫拿起來，貓就跳起來追趕那幅畫。這時縣令才知道這幅畫惟妙惟肖，便珍藏了起來。

奇思妙想的思維導(dǎo)圖繪畫步驟：

材料準備：紙、畫筆。

繪畫步驟：

1、首先準備好一張寬大的白紙，運用發(fā)散性的思維和聯(lián)想，從日紙的中心向四周展開。

2、構(gòu)建思維導(dǎo)圖的核心中樞。在白紙中心寫上關(guān)鍵字或者主題，并用彩筆將它圈起來即可。

3、彩筆的運用也是很講究的，如24色彩筆可讓思維導(dǎo)圖亮起來，但也不是隨意用。要保證畫筆的顏色與所發(fā)散聯(lián)想到到的關(guān)鍵詞有聯(lián)系。

4、思維導(dǎo)圖像一顆大樹，可簡化成為一級、二級、三級分枝。不同級別的分支用柔美的曲線連接起來。

5、分支的兩端為思維導(dǎo)圖的關(guān)鍵詞，不同級別的分支可用字體大小來區(qū)分，讓視覺效果更加美觀。