兒歌鋼琴即興開頭和結(jié)尾
鋼琴即興
學(xué)習(xí)即興伴奏之前,要先大量學(xué)習(xí)優(yōu)秀的伴奏手法,就是高手編配好的,看看高手是如何編配的和聲走向,低音流動,節(jié)奏等等。。。。。。。。。。。。。有了那樣的基礎(chǔ),你自己就可以試著學(xué)習(xí)即興伴奏了。。。。。。。。鋼琴伴奏的原理,其實也就是彈奏和聲的問題,但這又不單純是和聲的問題,在它背后,還有如何選配,用什么方法彈奏的問題,而配和聲又要根據(jù)具體作品的需要,這就還要又分析能力和綜合應(yīng)用能力,因此即興伴奏是一系列基礎(chǔ)知識技能應(yīng)用于此的具體體現(xiàn)。它反映了一個人的知識,技能,水平和綜合應(yīng)用能力,這就需要在不斷學(xué)習(xí),反復(fù)實踐中逐步掌握和提高。即興伴奏的構(gòu)成有以下要素:鋼琴技巧;和聲基礎(chǔ);伴奏音型;歌曲分析;綜合應(yīng)用能力。
一:鋼琴技巧:鋼琴即興伴奏所必須具備的條件之一就是鋼琴技巧,不會彈鋼琴的人是不會在鋼琴上彈伴奏的。但要明確一點,鋼琴技巧絕不等于伴奏技巧,二者有本質(zhì)的區(qū)別:前者是以機械練習(xí)為主來再現(xiàn)樂譜內(nèi)容的,而后者是以創(chuàng)造性的勞動完成歌曲伴奏的任務(wù),使之成為與歌曲相輔相成的整體。
二:和聲基礎(chǔ):即興伴奏屬多聲部范疇,當然需要和聲基礎(chǔ)。而和聲水平的高低又直接關(guān)系到伴奏的音響效果和表現(xiàn)力。和聲選擇要根據(jù)具體的作品需要來考慮,處理好排列法,連接法,省略音,功能性,色彩性,節(jié)奏感,表現(xiàn)力及和弦的結(jié)構(gòu)與和弦外音,和聲風(fēng)格等等。這在和聲練習(xí)中有固定的規(guī)則,而在實際應(yīng)用當中又是很靈活的。還有的問題在練習(xí)中找不到,而在實際應(yīng)用當中又是必須處理好的。因此和聲基礎(chǔ)是十分重要的。
三:伴奏類型:掌握了一定的鋼琴基礎(chǔ),和聲基礎(chǔ),就要用一定的形式進行陳述。伴奏音型就是和聲基礎(chǔ)應(yīng)用到具體作品中有規(guī)律的陳述形式,而這個形式是否恰當,怎樣才能恰當,應(yīng)當有一定的根據(jù)。如鋼琴的性能,伴奏音型的特點與表現(xiàn)力,演奏方法,以及伴奏者現(xiàn)有鋼琴技巧的水平,應(yīng)用能力的水平等等,伴奏效果的好壞,除了和聲效果以外就是伴奏音型的應(yīng)用了。因此,創(chuàng)造性的選擇好,設(shè)計好伴奏音型是彈好即興伴奏所必不可少的重要內(nèi)容。
四:歌曲分析:對歌曲體裁,形式,曲式,內(nèi)容的分析,是能否恰當選擇和聲,伴奏音型的根據(jù),就和聲而言,調(diào)性的明確,半終止,終止的確定及和弦結(jié)構(gòu),和聲效果,風(fēng)格是否與歌曲內(nèi)容相統(tǒng)一,都是通過對歌曲的分析來確定的。伴奏音型的選擇也是要依據(jù)對歌曲的分析,一首優(yōu)美的抒情歌曲和一首堅定有力的進行曲,二者的伴奏音型肯定是不同的,就是同一首歌曲在每一樂段之間以及從呈示發(fā)展到高潮再現(xiàn)的處理也是不可能一成不變的。因此,從伴奏的需要出發(fā),對歌曲進行分析是非常必要的,特別是對伴奏音型的選擇與應(yīng)用更是不能缺少的一個主要環(huán)節(jié)。
五:綜合應(yīng)用能力:綜合應(yīng)用能力是指鋼琴技巧,和聲基礎(chǔ),伴奏音型,歌曲分析四個方面的綜合以及即興的編配,與演唱者的合作,藝術(shù)實踐經(jīng)驗等內(nèi)容。這個能力的培養(yǎng)和鍛煉是能否彈好即興伴奏的關(guān)鍵。
總之,即興伴奏是一個復(fù)雜的,多方面的,熔各種要素于一爐的綜合課。但也不是深不可知的,神秘莫測的天書。只要通過不斷的學(xué)習(xí),終將會得到提高。
一:鋼琴技巧:鋼琴即興伴奏所必須具備的條件之一就是鋼琴技巧,不會彈鋼琴的人是不會在鋼琴上彈伴奏的。但要明確一點,鋼琴技巧絕不等于伴奏技巧,二者有本質(zhì)的區(qū)別:前者是以機械練習(xí)為主來再現(xiàn)樂譜內(nèi)容的,而后者是以創(chuàng)造性的勞動完成歌曲伴奏的任務(wù),使之成為與歌曲相輔相成的整體。
二:和聲基礎(chǔ):即興伴奏屬多聲部范疇,當然需要和聲基礎(chǔ)。而和聲水平的高低又直接關(guān)系到伴奏的音響效果和表現(xiàn)力。和聲選擇要根據(jù)具體的作品需要來考慮,處理好排列法,連接法,省略音,功能性,色彩性,節(jié)奏感,表現(xiàn)力及和弦的結(jié)構(gòu)與和弦外音,和聲風(fēng)格等等。這在和聲練習(xí)中有固定的規(guī)則,而在實際應(yīng)用當中又是很靈活的。還有的問題在練習(xí)中找不到,而在實際應(yīng)用當中又是必須處理好的。因此和聲基礎(chǔ)是十分重要的。
三:伴奏類型:掌握了一定的鋼琴基礎(chǔ),和聲基礎(chǔ),就要用一定的形式進行陳述。伴奏音型就是和聲基礎(chǔ)應(yīng)用到具體作品中有規(guī)律的陳述形式,而這個形式是否恰當,怎樣才能恰當,應(yīng)當有一定的根據(jù)。如鋼琴的性能,伴奏音型的特點與表現(xiàn)力,演奏方法,以及伴奏者現(xiàn)有鋼琴技巧的水平,應(yīng)用能力的水平等等,伴奏效果的好壞,除了和聲效果以外就是伴奏音型的應(yīng)用了。因此,創(chuàng)造性的選擇好,設(shè)計好伴奏音型是彈好即興伴奏所必不可少的重要內(nèi)容。
四:歌曲分析:對歌曲體裁,形式,曲式,內(nèi)容的分析,是能否恰當選擇和聲,伴奏音型的根據(jù),就和聲而言,調(diào)性的明確,半終止,終止的確定及和弦結(jié)構(gòu),和聲效果,風(fēng)格是否與歌曲內(nèi)容相統(tǒng)一,都是通過對歌曲的分析來確定的。伴奏音型的選擇也是要依據(jù)對歌曲的分析,一首優(yōu)美的抒情歌曲和一首堅定有力的進行曲,二者的伴奏音型肯定是不同的,就是同一首歌曲在每一樂段之間以及從呈示發(fā)展到高潮再現(xiàn)的處理也是不可能一成不變的。因此,從伴奏的需要出發(fā),對歌曲進行分析是非常必要的,特別是對伴奏音型的選擇與應(yīng)用更是不能缺少的一個主要環(huán)節(jié)。
五:綜合應(yīng)用能力:綜合應(yīng)用能力是指鋼琴技巧,和聲基礎(chǔ),伴奏音型,歌曲分析四個方面的綜合以及即興的編配,與演唱者的合作,藝術(shù)實踐經(jīng)驗等內(nèi)容。這個能力的培養(yǎng)和鍛煉是能否彈好即興伴奏的關(guān)鍵。
總之,即興伴奏是一個復(fù)雜的,多方面的,熔各種要素于一爐的綜合課。但也不是深不可知的,神秘莫測的天書。只要通過不斷的學(xué)習(xí),終將會得到提高。
兒童鋼琴教材哪個好 鋼琴即興伴奏
現(xiàn)在國內(nèi)開始有兒童鋼琴即興伴奏的練習(xí)教材了,叫《JXMUSIC不靠譜原創(chuàng)音樂系列教程》,身邊有朋友學(xué)的,學(xué)完能自己寫歌,挺有意思
鋼琴即興伴奏是什么?
就是根據(jù)自己對當時音樂的節(jié)奏隨聲附和。
什么是鋼琴即興伴奏
歌曲鋼琴即興伴奏是鋼琴伴奏形式中一種最實際、最常用、最快捷的演奏技能,它要求伴奏者將鋼琴演奏技巧、鍵盤和聲手法、作曲理論知識結(jié)合起來,在旋律條件的限制下,在事先毫無準備的情況下進行瞬間的藝術(shù)再創(chuàng)作。歌曲鋼琴即興伴奏課已成為全國各師范院校的必修課,是師范院校鋼琴教學(xué)的重要特征之一
鋼琴即興伴奏
很多人都會有這個問題,手和嘴搭配不起來!
你要先把手練好了之后,配起歌來的時候就好多了!~
你要先把手練好了之后,配起歌來的時候就好多了!~
鋼琴即興伴奏的介紹
圖書信息鋼琴即興伴奏作 者: 呂屹,徐文正 主編出 版 社: 水利水電出版社出版時間: 2009-9-1開 本: 16開I S B N : 9787****67184定價:¥29.00內(nèi)容簡介本書屬于“高等院校音樂類‘十一五’規(guī)劃教材”,本套教材面向高等院校音樂類本、??破招迣W(xué)生編寫,充分結(jié)合師范院校教學(xué)實際情況,內(nèi)容充實,簡明適度,練習(xí)多樣,層層遞進。本書按照教學(xué)大綱要求,結(jié)合實際教學(xué)經(jīng)驗,主要介紹了基本和聲語匯及常用和弦、伴奏音型與伴奏織體、伴奏中前奏和尾奏的編配、間奏的編配、和聲與伴奏音型的進一步豐富、民族五聲性風(fēng)格歌曲的編配、鋼琴其他技術(shù)手段在伴奏中的運用等內(nèi)容。本書可作為高等院校音樂專業(yè)學(xué)生的教材使用,也可作為音樂學(xué)習(xí)者、愛好者的參考書。
鋼琴即興伴奏
伴奏最好最有用的練習(xí)全源于扒帶,就是照著你喜歡的歌曲音樂扒的越原版越好。扒多了,就有經(jīng)驗了,自然而然就會用好聽的音加花和伴奏了。
宜興哪里可以練鋼琴
錦繡新村對面的柏斯琴行,不過是以小時算錢的
鋼琴即興伴奏教學(xué)法
即興鋼伴是沒有專業(yè)的教材的 有的話 也只是表面 要先講樂理……
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