萬圣節(jié)西班牙語兒歌大全

安達路西亞，西班牙

西班牙的圣誕節(jié)傳統(tǒng)上是圍繞著基督誕生的故事而舉行的宗教節(jié)日。比如故事中東方三圣帶來禮物，不是在圣誕節(jié)，而是在1月6日。所以孩子們會在5日晚上把一只鞋留在屋外等待次日的驚喜，不過對那些過去一年中不聽話的小孩，東方三圣一般會留下一塊煤渣。6日下午城市里會舉行節(jié)日游行，化裝成東方三圣的人在彩車上向路邊的孩子們拋撒糖果。

平安夜與圣誕節(jié)相比顯得更重要——家人團聚，共享晚餐。魚和海鮮是主要的菜式。而圣誕節(jié)這一天主要是篤信宗教的人的活動的時間，對年輕人來說，不過是大睡懶覺以彌補昨晚得徹夜不眠。其它的圣誕特色則是一些甜點了，比如杏仁糖、巧克力和飴糖等。西班牙圣誕節(jié)還有一個重要日子，12月22日會有一個圣誕大抽獎，稱為“El Gordo”。一般不玩彩票的人這個時候也會買上一張，試試看新年會不會有好運。

設(shè)計思路：集體活動《送禮物》是“熊的故事”這個大主題背景下的一個活動，活動原本試圖通過送禮物的情節(jié)讓幼兒對物體的大小進行了解和比較，但根據(jù)我班的情況，幼兒已經(jīng)能對物體進行大小的比較和匹配了。新《綱要》明確提出：要創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言交往的環(huán)境，支持、促進、鼓勵，吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，讓幼兒想說、敢說。所以同樣是送禮物，我就將它變通了一下，使它能更貼近幼兒的生活。根據(jù)本班幼兒喜好、生活經(jīng)驗，和小班幼兒的年齡特征，我創(chuàng)設(shè)游戲的情景，激發(fā)孩子說話的興趣，并將大中小概念隱含在整個活動過程中，讓孩子在快樂中發(fā)展，在發(fā)展中快樂。我的目標定位就是1、在游戲的情景中，樂意為自己的熊朋友選擇禮物，并說說與禮物相關(guān)的經(jīng)驗。2、感受與熊一起游戲的快樂。
活動分四個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是活動的導(dǎo)入，活動開始是從故事“三只熊”引發(fā)出來，啟發(fā)幼兒說說三只熊不喜歡小姑娘的理由，并引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗大膽講述到三只熊家做客的情景，充分調(diào)動挖掘他們的生活經(jīng)驗。第二個環(huán)節(jié)是為熊朋友選擇禮物，并讓幼兒分享交流，其作用就是讓幼兒盡情盡興地用語言表達自己的經(jīng)驗和感受，是本活動的重要環(huán)節(jié)，我在游戲的情景中，鼓勵幼兒為自己的熊朋友選擇禮物，啟發(fā)幼兒談話的興趣與思路，并說說與禮物相關(guān)的經(jīng)驗。因為這些禮物都是幼兒平時自己喜歡的，來源于他們的生活中，因此他們有話說。在這一個環(huán)節(jié)中，我讓每一個幼兒都能充分表達自己的所思所想，每個幼兒都有說的機會，在這里也充分體現(xiàn)了我們小班化的特點，“關(guān)注每一個孩子的發(fā)展”。我在活動中，幫助膽小的孩子去游戲、去表現(xiàn)；保護敢說敢做孩子學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮他們的想象力，并給予肯定；還要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他們的潛力，為每一個孩子提供表現(xiàn)的機會，使不同能力層次的孩子都能得到發(fā)展。第三個環(huán)節(jié)是找三只熊的家，并送禮物，把活動推向高潮。這里我采用了視聽講結(jié)合法，用了多媒體形式，充分調(diào)動幼兒的各種感官，讓幼兒處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)幼兒去看、去細致的觀察。運用啟發(fā)、引導(dǎo)、暗示的方法，更好的激發(fā)每個幼兒說話的興趣。在找家的過程中，幼兒與媒體互動，與情景互動，當(dāng)找到三只熊的家時，活動也達到高潮，幼兒將禮物送給三只熊，與三只熊一起唱歌跳舞，體驗與熊一起游戲的快樂。

活動： 送禮物
活動目標：
1．在游戲的情景中，樂意為自己的熊朋友選擇禮物，并說說與禮物相關(guān)的經(jīng)驗。
2．感受與熊一起游戲的快樂。
活動準備：
1．經(jīng)驗準備：主題背景—熊的故事
2．材料準備：多媒體—小熊的家 禮物若干
音樂“洋娃娃和小熊跳舞”
活動過程：
一．問題導(dǎo)入：
1. 我們已經(jīng)聽過“三只熊”的故事了，三只熊為什么不喜歡小姑娘？
2．今天我們也去三只熊家做客，那我們怎么做一個熊喜歡的小客人？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗大膽講述）
二．選禮物
1、 （出示禮物）這里有這么多的禮物都是準備送給三只熊的，有吃的，有玩的，還有用的。
2、你選什么禮物送給三只熊？（樂意說說與禮物相關(guān)的經(jīng)驗）。
三．找三只熊的家
1、告訴幼兒三只熊的家是這樣的：綠綠的屋頂、紅紅的墻，還有藍藍的門和窗。
2、先后出示四幢房子，是不是三只熊的家？（引導(dǎo)幼兒觀察房子的顏色特征，找到三只熊的家）
3、做客送禮物。
4、幼兒與三只熊快樂游戲。

我家已經(jīng)整過啦，黑絲襪二只，鐵絲二根做成翅膀。十元店買了個黑色小禮帽狀發(fā)卡。柚子刻一南瓜燈，裝點糖果。

首先是它有豪華的特色，它既有宗教的特色又有享樂主義的色彩；二是它是一種激情的藝術(shù)，它打破理性的寧靜和諧，具有濃郁的浪漫主義色彩，非常強調(diào)藝術(shù)家的豐富想象力三是它極力強調(diào)運動，運動與變化可以說是巴洛克藝術(shù)的靈魂；四是它很關(guān)注作品的空間感和立體感；五是它的綜合性，巴洛克藝術(shù)強調(diào)藝術(shù)形式的綜合手段，例如在建筑上重視建筑與雕刻、繪畫的綜合，此外，巴洛克藝術(shù)也吸收了文學(xué)、戲劇、音樂等領(lǐng)域里的一些因素和想象；六是它有著濃重的宗教色彩，宗教題材在巴洛克藝術(shù)中占有主導(dǎo)的地位；七是大多數(shù)巴洛克的藝術(shù)家有遠離生活和時代的傾向，如在一些天頂畫中，人的形象變得微不足道，如同是一些花紋。

所以它更像是巴洛克而不是哥特。

設(shè)計思路：集體活動《送禮物》是“熊的故事”這個大主題背景下的一個活動，活動原本試圖通過送禮物的情節(jié)讓幼兒對物體的大小進行了解和比較，但根據(jù)我班的情況，幼兒已經(jīng)能對物體進行大小的比較和匹配了。新《綱要》明確提出：要創(chuàng)設(shè)一個自由寬松的語言交往的環(huán)境，支持、促進、鼓勵，吸引幼兒與教師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，讓幼兒想說、敢說。所以同樣是送禮物，我就將它變通了一下，使它能更貼近幼兒的生活。根據(jù)本班幼兒喜好、生活經(jīng)驗，和小班幼兒的年齡特征，我創(chuàng)設(shè)游戲的情景，激發(fā)孩子說話的興趣，并將大中小概念隱含在整個活動過程中，讓孩子在快樂中發(fā)展，在發(fā)展中快樂。我的目標定位就是1、在游戲的情景中，樂意為自己的熊朋友選擇禮物，并說說與禮物相關(guān)的經(jīng)驗。2、感受與熊一起游戲的快樂。
活動分四個環(huán)節(jié)，第一個環(huán)節(jié)是活動的導(dǎo)入，活動開始是從故事“三只熊”引發(fā)出來，啟發(fā)幼兒說說三只熊不喜歡小姑娘的理由，并引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗大膽講述到三只熊家做客的情景，充分調(diào)動挖掘他們的生活經(jīng)驗。第二個環(huán)節(jié)是為熊朋友選擇禮物，并讓幼兒分享交流，其作用就是讓幼兒盡情盡興地用語言表達自己的經(jīng)驗和感受，是本活動的重要環(huán)節(jié)，我在游戲的情景中，鼓勵幼兒為自己的熊朋友選擇禮物，啟發(fā)幼兒談話的興趣與思路，并說說與禮物相關(guān)的經(jīng)驗。因為這些禮物都是幼兒平時自己喜歡的，來源于他們的生活中，因此他們有話說。在這一個環(huán)節(jié)中，我讓每一個幼兒都能充分表達自己的所思所想，每個幼兒都有說的機會，在這里也充分體現(xiàn)了我們小班化的特點，“關(guān)注每一個孩子的發(fā)展”。我在活動中，幫助膽小的孩子去游戲、去表現(xiàn)；保護敢說敢做孩子學(xué)習(xí)的積極性，發(fā)揮他們的想象力，并給予肯定；還要注意那些一般不起眼的孩子，挖掘他們的潛力，為每一個孩子提供表現(xiàn)的機會，使不同能力層次的孩子都能得到發(fā)展。第三個環(huán)節(jié)是找三只熊的家，并送禮物，把活動推向高潮。這里我采用了視聽講結(jié)合法，用了多媒體形式，充分調(diào)動幼兒的各種感官，讓幼兒處于積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，引導(dǎo)幼兒去看、去細致的觀察。運用啟發(fā)、引導(dǎo)、暗示的方法，更好的激發(fā)每個幼兒說話的興趣。在找家的過程中，幼兒與媒體互動，與情景互動，當(dāng)找到三只熊的家時，活動也達到高潮，幼兒將禮物送給三只熊，與三只熊一起唱歌跳舞，體驗與熊一起游戲的快樂。

活動： 送禮物
活動目標：
1．在游戲的情景中，樂意為自己的熊朋友選擇禮物，并說說與禮物相關(guān)的經(jīng)驗。
2．感受與熊一起游戲的快樂。
活動準備：
1．經(jīng)驗準備：主題背景—熊的故事
2．材料準備：多媒體—小熊的家 禮物若干
音樂“洋娃娃和小熊跳舞”
活動過程：
一．問題導(dǎo)入：
1. 我們已經(jīng)聽過“三只熊”的故事了，三只熊為什么不喜歡小姑娘？
2．今天我們也去三只熊家做客，那我們怎么做一個熊喜歡的小客人？（引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗大膽講述）
二．選禮物
1、 （出示禮物）這里有這么多的禮物都是準備送給三只熊的，有吃的，有玩的，還有用的。
2、你選什么禮物送給三只熊？（樂意說說與禮物相關(guān)的經(jīng)驗）。
三．找三只熊的家
1、告訴幼兒三只熊的家是這樣的：綠綠的屋頂、紅紅的墻，還有藍藍的門和窗。
2、先后出示四幢房子，是不是三只熊的家？（引導(dǎo)幼兒觀察房子的顏色特征，找到三只熊的家）
3、做客送禮物。
4、幼兒與三只熊快樂游戲。

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維基百科上，很詳細的

圣家堂，高第的代表作． 整體設(shè)計以大自然諸如洞穴、山脈、花草動物為靈感。他曾經(jīng)說：「直線屬於人類，而曲缐歸于上帝?！乖O(shè)計完全沒有直線和平面，而是以螺旋、錐形、雙曲缐、拋物缐各種變化組合成充滿韻律動感的神圣建筑。



奉獻給勞動者的守獲神—圣約瑟夫的圣家堂，於1882年以新哥德式風(fēng)格在都市計劃區(qū)的東北邊啟建。翌年由高第接手，生前的最後四十年歲月幾乎都投注在教堂工程上，不但做了模型研究，甚至籍由鏡子反射來觀測效果，就連外觀上的雕像都是依真實模特兒來雕塑。這座在創(chuàng)意和野心上都屬龐大工程的教堂雖至今仍未完工，但光是這95米長、60米寬，估計可容納萬名信徒的規(guī)模，就足以撼動人心。



教堂共計18座高塔，以中央170米高那座代表耶穌基督，其周圍將環(huán)繞 4座130米，代表4位福音傳道者的大塔樓，北面的一座後塔將有140米高，代表著圣母馬利亞，包括「榮耀立面」在內(nèi)，目前沒有一座是蓋好的。其馀分別置於各立面共12座塔代表耶穌的十二門徒 ，名有100米高。



教堂東、西、南側(cè)的「誕生立面」(Facana del Naixement)、「復(fù)活立面」(Facana de la Passio)、「榮耀立面」(Facana de la Gloria)，目前只完成前ニ道；描述基督降生的「誕生立面」出自高第之手 ，連同北面後龕的墻壁於1912年完成；描寫耶穌與十二門徒最後晚餐的「復(fù)活立面」，線條簡潔的巨大雕塑則是約瑟夫?薩巴拉奇斯(Josep M. Subirachs)於1990年完成的作品，耶穌赴場一景中的士兵形像，是參考米拉之家屋頂?shù)牡袼芩鶆?chuàng)。



高第將「誕生立面」安排在教堂東方，自有其喻義；每早由東方升起的太陽照耀著，代表著生生不息的奇跡。不管熟不熟悉圣經(jīng)故事，門上栩栩如生的人像雕塑、繁復(fù)的細節(jié)，都會教人嘖嘖驚嘆。據(jù)說高第為了要求雕像的姿勢、律動都和真人一模一樣，還拿人骨做研究；雕像的臉孔也不是憑空想像，而是由街上找來模特兒，再依照片去制模。在其中一扇門兩旁各有一只海龜背負著側(cè)柱，是高第引東方海龜有長壽之意，像徵耶穌永生。諸如此類的寓意與傳說，更增添了教堂的可看性。



教堂內(nèi)有電梯直達112米高的塔頂，在此游客可將巴塞羅那市容收入眼底。若體力許可的話，最好能沿著螺旋梯拾階而上，別有一番感受。地下室為一間小小的博物館，展出圣家堂的藍圖、模型，也能看到高第為「誕生立面」所作的素描、石膏模型，更能體會他為求逼真所付出的心血?！?br>


由於高第的建筑設(shè)計圖曾毀於火災(zāi)，後續(xù)建筑困難重重，根據(jù)保守估計，圣家堂還需要200年的時間才能完工。這一天會不會到來甚至還是個未知數(shù)，不過巴塞隆納人仍驕傲視之，滿心期待21世紀即將完成的「榮耀立面」；圣家堂深獲民心的昂然豐彩，非得親眼一睹，無以領(lǐng)受深刻的悸動。



　　巴塞羅那是一座極有個性和魅力的城市．她讓人相信世上會有奇跡．當(dāng)你從遠處謠望這顆地中海明珠，城市天際線上有一座驕傲的建筑－－高迪的神圣家族大教堂．



　　有人說，圣家堂是超越了一般意義的建筑，是巴塞羅那的象征．事實上，其建造過程本身就是一個傳奇的故事．建筑師安東尼．高迪（１９５２－１９６２）以他的天才和執(zhí)著，塑造了這座城市的生命．高迪的作品多在巴塞羅那．著名的有米拉公寓和貴爾公園等，而圣家堂是他傾注了４０多年心血的代表作．高迪與其同時代幾位藝術(shù)家的努力，使得巴塞羅那獨特的城市氣質(zhì)得以淋漓盡致的體現(xiàn)．



　　圣家堂驕傲的聳立在地中海之濱，巴塞羅那的土地上．



　　大門上金色＂耶穌＂字樣提醒世人圣家堂是奉獻給＂上帝＂的禮物．

建造這座教堂的想法是由巴塞羅那書商朱塞佩－－瑪麗亞．博卡貝里亞提出的．他是圣徒約瑟夫崇敬會的創(chuàng)始人，該會的會員紛紛為此慷慨解囊，還聘請了建筑師弗朗西斯科．德比里亞設(shè)計并主持建造．但開工不久建筑師與崇敬會吵翻了，古埃爾便建議請高迪接手主持其事．



　　高迪自１８８３年主持該工程，直至１９２６年去世．在生前的最后１２年，他完全謝絕了其他工程，專心致志于這一教堂的建筑．這是他一生中最主要，最偉大的建筑，也可以說是他心血的結(jié)晶，榮譽的象征．



　　世人對巴比倫塔總有一種奇怪的偏愛，高迪也未能例外．他為教堂圣殿設(shè)計了三個宏偉的正門，每個門的上方安置４座尖塔，１２座尖塔代表耶穌１２個門徒．還有４座塔共同簇擁著一個中心尖塔，象征４位福音傳教士和基督本身．三座門目前僅竣工一座



　　在設(shè)計教堂內(nèi)部裝飾時，他想方設(shè)法把圣經(jīng)故事里的人物描繪的真實可信．為此，他煞費苦心的去尋找合適的真人做模特．譬如，他找到一個教堂守們?nèi)藖懋?dāng)猶大，又好不容易找了一個６個指頭的彪形大漢來描繪屠殺兒童的百夫長．此外，為了在一座門的正面表現(xiàn)被殘暴無道的猶太國王希律下令屠殺的數(shù)以百計的嬰兒形象，他還特地去找死嬰，制成石膏模型，掛在工作間的天花板下面，工人見了都覺得毛骨悚然．



　?。保罚懊椎母咚?，五顏六色的馬賽克裝飾，螺旋形的樓梯，宛如從墻上生長出來栩栩如生的像，龐大的建筑顯的十分輕巧，有如孩子們在在海灘上造起來的沙雕城堡．不過教堂顯的有些令人恐怖．



　　但當(dāng)羅馬教皇利奧十三世宣布支持建筑這一教堂時，巴塞羅那人馬上就喜歡上這座教堂，也愛上他的建筑師高迪了．



　?。保梗玻赌辏对拢保叭眨腿_那舉行有軌電車通車典禮，全城喜氣洋洋．裝飾著彩旗，鮮花的電車在歡快的樂曲聲和雷鳴般的掌聲中開動了．．．突然，有一位老人被撞倒了．



　　起初，沒有人知道他就是高迪．他穿著寒酸，形容枯槁，人們以為這個糟老頭只是個乞丐罷了，他被送到醫(yī)院后不久就斷了氣．像所有橫尸街頭的流浪漢一樣，過幾天就該送到公共墳場草草埋葬了．沒想到有一位老太太竟然認出這個老頭就是安東尼奧．高迪．天哪，他可是巴塞羅那最偉大的建筑師和最杰出的公民，整個西班牙的驕傲?。〕鰵浤翘?，巴塞羅那萬人空巷，全城的人都出來為他送殯，致哀！



　　高迪被安葬在圣家族大教堂的地下墓室．這座大教堂至今尚未完全竣工，現(xiàn)在的建設(shè)者已經(jīng)是第五代了．由于資金匱乏，工程進程緩慢．工程平均每年耗資３００萬美元．即使在資金供應(yīng)很穩(wěn)定的情況下，恐怕至少也得建６５年，實際上，誰也不知道還要建多少年．高迪知道，這項工程開工時沒有他，完工時也沒有他，也許，使這座工程成為永恒的建筑工程，成為象大自然一樣永恒的過程，正是天才高迪留給世人的禮物，正是高迪的初衷呢！

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