幼兒園兒歌朗讀大班比賽

詠鵝（駱賓王）
鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。
白毛浮綠水，紅掌撥清波。

山村詠懷（邵雍）
一去二三里，煙村四五家。
亭臺六七座，八九十枝花。

靜夜思（李白）
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

春曉（ 孟浩然）
春眠不覺曉，處處聞啼鳥。
夜來風雨聲，花落知多少。

草 / 賦得古原草送別（白居易）
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
遠芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孫去，萋萋滿別情。

畫（王維）
遠看山有色，近聽水無聲。
春去花還在，人來鳥不驚。

長歌行（佚名）
青青園中葵，朝露待日晞。
陽春布德澤，萬物生光輝。
?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。
百川東到海，何時復西歸？
少壯不努力，老大徒傷悲！

登鸛雀樓（王之渙）
白日依山盡，黃河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。

1.建議您加上動作:每一句兒歌的含義都講解給孩子們聽，并解釋動作代表的意義。

2.不宜一次都教完，根據(jù)具體情況，分為幾次。鞏固一段再教下一段。

3.配上音樂，音樂是具有記憶功能的，可以潛意識的提醒孩子們他們需要背誦的內(nèi)容。



總之不要灌輸，而要引導?？梢杂帽荣悺翱凑l演的好”來逐個檢驗孩子們背的情況等等。



祝比賽成功~

1.建議您加上動作：每一句兒歌的含義都講解給孩子們聽，并解釋動作代表的意義。

2.不宜一次都教完，根據(jù)具體情況，分為幾次。鞏固一段再教下一段。

3.配上音樂，音樂是具有記憶功能的，可以潛意識的提醒孩子們他們需要背誦的內(nèi)容。



總之不要灌輸，而要引導?？梢杂帽荣悺翱凑l演的好”來逐個檢驗孩子們背的情況等等。



祝比賽成功~

搜一下：幼兒園小班讀書節(jié)親自詩歌朗誦內(nèi)容

1.建議您加上動作：每一句兒歌的含義都講解給孩子們聽，并解釋動作代表的意義。
2.不宜一次都教完，根據(jù)具體情況，分為幾次。鞏固一段再教下一段。
3.配上音樂，音樂是具有記憶功能的，可以潛意識的提醒孩子們他們需要背誦的內(nèi)容。

總之不要灌輸，而要引導?？梢杂帽荣悺翱凑l演的好”來逐個檢驗孩子們背的情況等等。

祝比賽成功~

可以唱《感恩的心》、《春天在哪里》、《小燕子》、《種太陽》、《采蘑菇的小姑娘》、《我愛》、《小小少年》。

和學校的主旨結(jié)合在1起

這是入冬以來，膠東半島上第一場雪。雪紛紛揚揚，下得很大。開始還伴著一陣兒小雨，不久就只見大片大片的雪花，從彤云密布的天空中飄落下來。地面上一會兒就白了。

冬天的山村，到了夜里就萬籟俱寂，只聽得雪花簌簌地不斷往下落，樹木的枯枝被雪壓斷了，偶爾咯吱一聲響。大雪整整下了一夜。今天早晨，天放暗了，太陽出來了。

推開門一看，嗬?好大的雪??！山川、河流、樹木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬里江山，變成了粉妝玉砌的世界。落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒；而那些冬夏常青的松樹和柏樹上，則掛滿了蓬松松沉甸甸的雪球兒。

一陣風吹來，樹枝輕輕地搖晃，美麗的銀條兒和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風飄揚，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球，那歡樂的叫喊聲，把樹枝上的雪都震落下來了。

適合幼兒園大班朗誦的詩歌如下：

1、《播種希望的人》

迎著朝陽，您在晨曦中播種希望;伴著月光，您在黑夜里默默耕耘。無論白晝、黑夜，不管嚴寒、酷暑。您與時間爭鋒，您同知識搏斗。在人生征途中，您始終堅信——天高任鳥飛，愛拼才會贏。老師啊!老師，是您，把我們領(lǐng)進知識的殿堂，把我們送到成功的彼岸。

2、《經(jīng)歷》

伴著春夏，伴著秋冬，我長大了，可是，什么才叫做長大呢媽媽說過，長大是從蹣跚學步到展翅高飛，老師說過，長大是從啞啞學語到出口成章。哦！我明白了，長大是過程，長大是經(jīng)歷。感謝爸爸媽媽賜予生命，感謝老師傳授知識，爸爸媽媽請放心，我們是希望，即將綻放異樣的光彩。

3、《贊美老師》

你獻上一朵花，我獻上一朵花，讓我們編織個大花環(huán)，獻給親愛的老師媽媽。是您給了種子，太陽般的溫暖;是您用汗水，把幼苗澆灌。您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒，永遠記住你的情；

無論我們走到哪兒，永遠記住您的話；無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。

4、《親愛的老師》

九月，金色九月，陽光明媚的九月，我們在這詩情畫意的季節(jié)里，迎來了一個神圣的日子，九月十日教師節(jié)。在這美好的節(jié)日里，我手捧美麗的鮮花，獻給您。

親愛的老師，有多少個不眼之夜，又有多少次燈光長明，有多少日月輪回，又有多少個春夏秋冬，一縷縷白發(fā)，是您走過的歲月蒼霜;一道道皺紋，是您譜下的不滅華章;嘔心瀝血育英才，是您無私的奉獻;天下遍桃李，是您執(zhí)著的理想。

5、《默默的蠟燭》

您沒有雄健的體魄，卻給我們撐起了一片無雨的天空。您沒有建筑師的雙手，卻給我們奠定了最堅實的基石。您沒有藝術(shù)家的眼光，卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。您那淵博的知識，讓我們感受文明與希望。您那高遠的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓。

您那高尚的人格，深深影響著我們的心靈。感謝您老師，我們真誠的感謝您。您就像那一支默默的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人。有您的光明的指引，我們不會在黑暗中迷失方向。

6、《我們的祖國》

我們的祖國真大，北方有冬爺爺?shù)募摇Ｊ戮惋h大雪花。我們的祖國真大，南方有春姑娘的家，一年四季盛開鮮花。啊！偉大的祖國媽媽，東西南北中的孩子們，在同一個時候，有的滑雪，有的游泳，有的圍著火爐吃西瓜。

7、《手帕》

在繁花喧囂的日子里，六月告別春風的季節(jié)，一顆顆晶瑩剔透，純潔無比的心翼翼的綻開，翠綠色的幕幔緩緩開啟，舞臺上粉黛濃妝的小天使，咿咿呀呀地細訴著，滿樹都是鮮艷的故事，天空湛藍如水，是誰用潤濕的紅手帕，捂住自己激動的眼睛。

可以排3句半啊,或者英文情景小故事