螃蟹夾住了我的腳兒歌歌詞

有那種蟹，叫招潮蟹，又名叫提琴師蟹，因總在潮涌即將來到時爬出來，揮舞螯足的動作酷似演奏大提琴而得名。雄性的招潮蟹有一只螯足比另一只大許多。

螃蟹尼尼非常不喜歡自己的大鉗子，因為它的大鉗子總是惹來許多麻煩。比如說和小伙伴們捉迷藏，它總是只能出剪刀，因此每次只能做捉的人；比如吹泡泡時，他的大鉗子總是把泡泡戳破，被伙伴們嘲笑了半天，再也沒人和它一起吹泡泡了。再比如說雞大嬸叫它幫忙拿被子，結果被子被剪成了兩半，尼尼很不好意思，臉上紅一陣白一陣……這樣的事情舉不勝舉，弄得尼尼這對又大又紅的大鉗子討厭極了，無時無刻不希望他們消失掉?！　∫惶欤崮嵩谏种猩⒉?，突然聽到救命聲。尼尼抬頭一看，呀！原來是小白兔被一張結實的網(wǎng)里罩住了，不能動彈。它好奇地說：“小白兔，你怎么會套到被網(wǎng)里去了呢？”小白兔嘆了一口氣，說：“哎，一言難盡呀，要是我不嘴饞就好了！”原來，小白兔在玩耍的時候看見了一片空地上有一根胡蘿卜，不禁口水直流，立馬過去拿，結果不小心中了獵人的圈套。尼尼聽小白兔講完后，著急地說：“我的個兒這么小，力氣又不大，網(wǎng)又這么結實，不可能把網(wǎng)扯破，這可怎么辦？要不，我立刻去叫大家過來救你?！薄暗饶惆汛蠹医衼恚铱赡芏家呀?jīng)被獵人抓回家剝皮吃了！”小白兔愁眉苦臉地說?！　∧崮岚脨赖卣f：“都怪我什么忙都幫不上，我真是太沒用了?！彼贿呎f，一邊揮舞著手中的大鉗子。突然，一個念頭在它的腦海中產(chǎn)生了。它激動地對小白兔說：“我有主意了?！敝灰娝郎洗缶W(wǎng)，揮舞著大鉗子，用鉗子往網(wǎng)上用力剪起來，咔嚓咔嚓，不一會兒，網(wǎng)就被剪破了一個大口子，小白兔從里面鉆了出來。小白兔感激不盡地說：“謝謝你救了我?！蹦崮嶂t虛地說：“不用謝，要謝就謝我的大鉗子吧！”　　從此，尼尼再也不討厭自己的大鉗子了，因為它覺得每樣東西都有屬于自己的價值。

親子游戲螃蟹夾球游戲規(guī)則如下：

準備：皮球4個。

玩法：幼兒與家長面對面，手拉手，將一個球放在上面夾住皮球，然后同時橫著向前走，看誰第一個到達終點。

規(guī)則：如球掉下，必須重新開始。

活動目標：

1、發(fā)展幼兒膝蓋套圈走、跳的能力。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩圈的興趣。

3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

球類游戲游戲指導語:

寶寶滾皮球：

1、幫助寶寶掌握滾球的基本技能。

2、鍛煉手的肌肉和身體的協(xié)調能力。

游戲材料：積木或紙盒、皮球游戲過：

1、媽媽用積木或紙盒壘成一個小球門，告訴寶寶“把球滾進球門里去！”

2、還可以指定其他方向讓他滾，如“把球滾到沙發(fā)那里去！”

寶寶抱皮球：

1、幫助寶寶訓練動作的控制能力，能準確的抱到球。

2、培養(yǎng)親子情感，營造和諧的家庭氣氛。

游戲材料：皮球3個游戲過程：

1、父母上手交錯相搭成“花轎”，抬起孩子跑至對面。

2、父母蹲下來，孩子腳不能落地，孩子從地上抱起一個球后，父母抬起孩子一起返回。

3、一家三口把三個球運回為止。

親子游戲螃蟹夾球游戲規(guī)則如下：

準備：皮球4個。

玩法：幼兒與家長面對面，手拉手，將一個球放在上面夾住皮球，然后同時橫著向前走，看誰第一個到達終點。

規(guī)則：如球掉下，必須重新開始。

活動目標：

1、發(fā)展幼兒膝蓋套圈走、跳的能力。

2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩圈的興趣。

3、通過活動鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。

4、在活動中，讓幼兒體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。

5、通過活動幼兒學會游戲，感受游戲的樂趣。

球類游戲游戲指導語:

寶寶滾皮球：

1、幫助寶寶掌握滾球的基本技能。

2、鍛煉手的肌肉和身體的協(xié)調能力。

游戲材料：積木或紙盒、皮球游戲過：

1、媽媽用積木或紙盒壘成一個小球門，告訴寶寶“把球滾進球門里去！”

2、還可以指定其他方向讓他滾，如“把球滾到沙發(fā)那里去！”

寶寶抱皮球：

1、幫助寶寶訓練動作的控制能力，能準確的抱到球。

2、培養(yǎng)親子情感，營造和諧的家庭氣氛。

游戲材料：皮球3個游戲過程：

1、父母上手交錯相搭成“花轎”，抬起孩子跑至對面。

2、父母蹲下來，孩子腳不能落地，孩子從地上抱起一個球后，父母抬起孩子一起返回。

3、一家三口把三個球運回為止。

螃蟹簡筆畫