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幼兒大班數(shù)學(xué)單數(shù)雙數(shù)兒歌

1個回答2024-03-02 21:16

目標:
　　1、新教歌表演《分清左右》,初步學(xué)會唱這首歌。
　　2、能大膽、合拍的做動作,在活動中分清左右。
　　準備:腕花4個(2紅2黃)紅花、黃花若干(數(shù)量各是幼兒人數(shù)的2倍)歌譜圖一張錄音機磁帶過程:
　　一、幼兒聽歡快的音樂拍手進活動室今天洪老師帶小朋友一起去做游戲好嗎?
　　二、分清左右1、請小朋友看看你的手上有什么?
　　2、貼紅花的那只手是左手。
　　3、請幼兒舉起貼紅花的那只手,是什么手?
　　4、貼黃花的那只手是右手。
　　5、請幼兒舉起貼黃花的那只手,是什么手?
　　6、請小朋友們看看你的腳上有什么?
　　7、在認識了左手與右手后,請小朋友們看看貼紅花的那只腳,是什么腳?貼黃花的那只腳,是什么腳?
　　8、教師出示歌譜圖玩魔術(shù)棒的游戲,隨意指貼紅花的那只手、貼黃花的那只手、貼紅花的那只腳、貼黃花的那只腳,請幼兒舉起手或踮起腳。
　　三、教歌曲《分清左右》
　　1、教師邊指歌譜圖,邊演唱一遍(跟錄音唱)2、解釋歌譜圖。請小朋友看看,前面的二只手與后面的二只手有什么區(qū)別?有~~記號的就是小手跳舞,沒有~~記號的就是舉起小手。同樣解釋小腳。
　　3、請幼兒看歌譜圖,念歌詞二遍,重點唱好附點音符。
　　4、幼兒跟唱二遍。
　　四、學(xué)習(xí)歌表演1、學(xué)會了歌曲,我們一起來表演吧!
　　2、教師帶領(lǐng)幼兒表演一遍。
　　3、講解要點后再表演兩遍。
　　五、游戲《找朋友》
　　今天,小朋友又學(xué)會了一個新本領(lǐng),真能干,現(xiàn)在每個小朋友去找一個你的好朋友,把你學(xué)會的這個本領(lǐng)表演給你的好朋友看,表演兩遍,與好朋友手拉手邊唱邊跳出活動室。

班班幼兒園雙面人是怎么來的

1個回答2023-12-15 11:54

班班幼兒園雙面人是由自尊心來的。每個班的幼兒之間會產(chǎn)生榜樣效應(yīng)，班里每名幼兒都有自尊心，他們與同伴在一起,共同生活、共同學(xué)習(xí),你追我趕，有的幼兒被老師表揚，而沒有被教師表揚的幼兒內(nèi)心迫切想要得到教師的表揚，雖然表面上無所謂,但是心里卻特別想要被表揚，所以班班幼兒園雙面人是由自尊心來的。

蘇州市雙塔幼兒園家園家心橋小班怎么寫

1個回答2024-01-31 23:29

我想你問的是家園愛心橋里小班家長學(xué)習(xí)的資料讀后感吧！只要把你看過后的想法寫出來就行了呀。我想在家庭教育時總也有些相似的地方吧，寫寫心得也行呀！

幼兒園大班幼兒班級簡介

1個回答2024-03-08 02:35

寫作思路：把班級的基本情況寫下來，把幼兒們的表現(xiàn)寫下來。

本班共有學(xué)生45名，男生24名，女生21名，外省市借讀生9名。本班學(xué)生中的女生行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣比較良好，基本能做到認真上課，思想集中，并按時完成作業(yè)，對教師所教知識能基本掌握，并做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)工作?？墒潜景嗟哪猩榫熬筒蝗輼酚^。他們不僅僅人數(shù)比較多，并且相對女生而言，比較調(diào)皮、搗蛋，行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好。

尤其上課時，思想無法集中，經(jīng)常開小差，并且喜歡自說自話。對于教師的批評或表揚有些無動于衷，缺乏學(xué)習(xí)進取性。另外，本班學(xué)生中有半數(shù)的學(xué)生由于家里動拆遷或其他等原因，都由爺爺、奶奶帶著，平時缺少學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)，這對他們的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的養(yǎng)成都帶來了必須的困難。

升入三年級，學(xué)生日常行規(guī)有提高：講禮貌，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，營造出良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，開學(xué)能盡快地適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，爭做優(yōu)秀的小學(xué)生。

同時，本班在學(xué)習(xí)或管理上異常出色的學(xué)生不多，需要在以后的工作中不斷培養(yǎng)。從整體而言，本班學(xué)生的總體素質(zhì)平平。在今后的教學(xué)工作中，主要是抓好學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，以到達教學(xué)事半功倍的效果。同時，也要抓好學(xué)生的培優(yōu)補差工作，使班級的整體水平上一個新的臺階。

昌樂雙語幼兒園？想找家雙語幼兒園。

1個回答2024-01-24 08:10

我家寶寶跟你家的差不多大，我也在給孩子選擇幼兒園，我最近看— 看了很多關(guān)于昌樂北大公學(xué)國際雙語幼兒園的信息，離我家近，學(xué)校是北大品牌，我想給孩子選擇這家。

農(nóng)村雙語幼兒園大班小熊希求教案

1個回答2024-01-21 01:11

教材分析：題材體裁，內(nèi)容形式，結(jié)構(gòu)背景，教學(xué)目標：教學(xué)目的：教學(xué)方法：引導(dǎo)法等，教學(xué)準備：CAI等多媒體課件，教學(xué)重點，難點：教學(xué)過程：一，組織教學(xué)，a.課前準備，b.師生問好，二，導(dǎo)課，情景展示圖片，學(xué)生觀看思考回答，三，進行新課，a.出示課題，b.教師采用圖片法，啟發(fā)式引導(dǎo)法，談話法，討論法，敘述法，示范法，練習(xí)法等多種教學(xué)方法，c.學(xué)生個別先掌握內(nèi)容，分組掌握內(nèi)容，全班掌握內(nèi)容，學(xué)生在教師引導(dǎo)配合中進一步掌握內(nèi)容，d.本節(jié)課內(nèi)容豐富，難易安排合理，形式新穎不拘一格，結(jié)構(gòu)緊湊不拖沓，分層分部分版塊，e.學(xué)生在教師引導(dǎo)配合中掌握全部知識內(nèi)容，實現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標，達到本節(jié)課的教學(xué)目的，f.拓展延伸，四，二度創(chuàng)作，五，小結(jié)反思。

幼兒小班健康教案不一樣的雙胞胎有什么不同

1個回答2024-03-01 23:17

幼兒小班健康教案不一樣的雙胞胎有什么不同

通過游戲的教學(xué)。老師要多笑，與學(xué)生們多親近，免得發(fā)生尷尬。多找點學(xué)生感興趣的話題，避免死板教條。給學(xué)生以自由暢想的空間。通過生活中實際的例子來引發(fā)學(xué)生的興趣，讓他們從生活中發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會自主解決問題，從而將學(xué)習(xí)效率大大提高。同時也培養(yǎng)了學(xué)生的能力。我是個學(xué)生，只歸納出這么多，你可以跟你的學(xué)生交流哦！

幼兒園大班我有一雙明亮的眼睛上課環(huán)節(jié)

1個回答2024-02-09 05:58

　　幼兒園大班我有一雙明亮的眼睛上課環(huán)節(jié)
　　1、懂得保護眼睛的正確方法，知道保護眼睛的重要性。
　　2、積極參與討論，結(jié)合生活經(jīng)驗大膽發(fā)表自己的意見。

幼兒園小班雙腳跳障礙物動作要領(lǐng)？

1個回答2024-02-10 08:36

幼兒園小班雙腳跳障礙動作要領(lǐng)雙腳并齊，上體前傾，雙腳一起起跳。跳過準備好的障礙物！

幼兒雙雙對對手指游戲

1個回答2024-03-11 22:47

我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）

變成星星閃呀閃，（手握拳頭打開合上兩下）

變成風(fēng)車轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)。（手指相交在一起手腕轉(zhuǎn)動從左移到右）

變成蝴蝶飛呀飛，（大拇指重疊四指并攏手背向前做蝴蝶翅膀彎曲兩下）

我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前）

變成小鼓咚咚咚。（伸出食指上下敲擊其余手指彎曲）

變成小雞嘰嘰嘰。（食指拇指相碰呈三角形做小雞啄米狀）

變成小狗汪汪汪，（雙手大拇指放在太陽穴其他四指并攏豎起）

我有一雙小小手，（伸出兩只小手拍兩下）

又靈巧來又能干，（左右手輪流伸出大拇指）

我有十個手指頭，（雙手手背向前伸開轉(zhuǎn)向手心向前）

相親相愛不分手。（雙手合十相交握拳）（2）《五指歌》（中班）
你拍一，我拍一，（雙手相拍，與對面幼兒交*擊手）

食指一人按門鈴。（伸出食指做按門鈴狀）

你拍二，我拍二，（同一的動作）

食指中指剪窗花。（伸出食指中指做剪刀狀）

你拍三，我拍三，（同一的動作）

大中食指握筆桿。（伸出右手做寫字狀）

你拍四，我拍四，（同一的動作）

兄弟一起來干事。（伸出右手做拎籃子狀）

你拍五，我拍五，（同一的動作）

大家一起來跳舞。（雙手相拍，手腕轉(zhuǎn)動做新疆舞狀
（3（《手指寶寶做運動》（小班）
一個手指點點點（伸出一個手指點寶寶）

兩個手指敲敲敲（伸出兩個手指在寶寶身上輕輕敲）

三個手指捏捏捏（伸出三個手指在寶寶身上輕輕捏）

四個手指撓撓鬧（伸出四個手指在寶寶身上撓一撓）

五個手指拍拍拍（雙手對拍）（4）《小動物做游戲》（小班）
你拍一，我拍一，小雞小雞嘰嘰嘰。

（雙手食指伸出點作小雞嘴狀放在胸前）

你拍二，我拍二，小兔小兔跳跳跳。

（雙手食指、中指伸直其余手指作小兔狀放到頭頂）

你拍三，我拍三，孔雀孔雀飛飛飛。

（雙手大拇指、食指相碰其余手指伸直作孔雀狀一只手放頭上一只手放腰旁）

你拍四，我拍四，小狗小狗汪汪汪。

（雙手大拇指放在太陽穴其余四指并攏作小狗狀）

你拍五，我拍五，螃蟹螃蟹爬爬爬。（雙手五指伸開放在身體兩側(cè)

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