朗讀兒歌表演從托班開(kāi)始

讓家長(zhǎng)放心孩子的課后學(xué)習(xí)，有人幫家長(zhǎng)監(jiān)督輔導(dǎo)孩子進(jìn)行課后學(xué)習(xí)，查缺補(bǔ)漏，鞏固學(xué)習(xí)到的知識(shí)。也會(huì)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，培養(yǎng)一些興趣愛(ài)好，讓孩子更加優(yōu)秀。

《托班(下)(教師用書)》是《幼兒園滲透式領(lǐng)域課程》的有機(jī)組成部分，也是20世紀(jì)90年代以來(lái)，托幼課程一體化研究的成果總結(jié)，體現(xiàn)了理論工作者和實(shí)踐工作者的共同智慧，體現(xiàn)了幼兒教育領(lǐng)域?qū)ν邪嘤變骸?duì)托班幼兒教育、對(duì)托班課程的新認(rèn)知和真感悟。整個(gè)課程貫穿了以托班幼兒為本，了解托班幼兒、服務(wù)托班幼兒、有效促進(jìn)托班幼兒發(fā)展和成長(zhǎng)的核心宗旨。

這種游戲很多，下面推薦兩款給你

游戲1 我是好駕駛:

讓孩子在趣味的游戲中，區(qū)分走與跑的不同，在快與慢的節(jié)奏中，學(xué)習(xí)掌控己的肌肉。適合年齡：2-4歲。

準(zhǔn)備道具：呼拉圈(兩人一個(gè))、或是小投環(huán)(一人一個(gè))。

游戲說(shuō)明：

1.邀請(qǐng)孩子進(jìn)行開(kāi)汽車的游戲，可以載客人(兩人一個(gè))，并示范跑與走的動(dòng)作，讓孩子由調(diào)整步伐。

注意事項(xiàng)：

1.由于有些時(shí)候需要跑步，因此在游戲前，避免孩子因?yàn)椴恍⌒幕ハ嗯鲎不蚴亲驳郊揖叨軅?br/>

游戲二 城堡大戰(zhàn):

反復(fù)練習(xí)扔球的動(dòng)作，讓孩子感受破壞與重組的趣味，同時(shí)宣泄緊張與焦慮的情緒。

適合年齡：3-6歲。

準(zhǔn)備道具：小球、積木若干個(gè)。

游戲說(shuō)明：

爸爸和媽媽先邀請(qǐng)孩子一起拿積木蓋一座城堡，蓋成怎樣的城堡比較不容易被打垮。

2.再輪流用球攻擊。

注意事項(xiàng)：1.鼓勵(lì)孩子多多練習(xí)丟。孩子的力道或許不足，不可以將球丟到別人身上。

全托班意思是委托托管機(jī)構(gòu)全權(quán)托管照顧孩子的一個(gè)地方。

一般主要面向低齡兒童，如幼兒園孩子、小學(xué)生等，與小朋友們一起寫作業(yè)、做游戲，通過(guò)老師的監(jiān)管和學(xué)生的互動(dòng)以期形成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

除了看管孩子安全的責(zé)任外，全托班還承擔(dān)有接孩子放學(xué)、安排孩子晚飯或午飯等，還可以安排住宿，充分解決父母沒(méi)時(shí)間管孩子的難題。

選擇全托班注意園址應(yīng)設(shè)在環(huán)境幽靜、空氣清新的地方，園內(nèi)應(yīng)有花草、樹(shù)木等，讓幼兒接近大自然。

日托班和全托班的區(qū)別：

1、日托的托管時(shí)間：指只在白天托管幼兒的服務(wù)。通常被認(rèn)為是指由嬰幼兒的法定監(jiān)護(hù)人之外也就是父母之外的人（直系親屬之外的人）來(lái)照看，在特定時(shí)間內(nèi)的一種持續(xù)不斷的照顧行為，比如是在父母工作時(shí)間或其他外出時(shí)間等。

2、全托的托管時(shí)間：指把孩子日夜都寄放在托兒所里。

3、兩者托管孩子的年齡段不同：日托孩子的年齡日托除了0-6歲幼兒托管之外，還包括嬰幼兒日托中心。全托孩子的年齡段較大，主要是上幼兒園的孩子。