螞蟻搬蟲蟲貝瓦兒歌

穴里住著一大群螞蟻。有一天，一只小螞蟻從洞穴里爬了出來，他看見一條大蟲子，高興極了，連忙大叫起來：“伙伴們，這有一條大蟲子。”快來搬呀。

伙伴門聽見了，有的說：“馬上就來。”有的說：“來了”那些螞蟻出來一看，很吃驚：“這么大的一條蟲子”，一只大螞蟻說：“伙伴們，先別太高興了，蟲子這么大，能搬進(jìn)我們的洞嗎？”

螞蟻們陷入了沉思。碰巧一只螳螂也出來找食物，也看見了這條大蟲子，心里暗自高興：“這條大蟲子沒人吃，運(yùn)氣真好！”螞蟻們聽見了腳步聲沖上去，和螳螂打起來……經(jīng)過一番激烈的搏斗，壞螳螂被趕走了，蟲子也被切成了好幾塊?！斑@下好搬了！”螞蟻們歡呼起來。然后就把蟲子搬進(jìn)洞了。

大家美美的吃了一頓。

學(xué)生完整演唱后，再次用語言引導(dǎo)學(xué)生感受一只小螞蟻搬不起米粒和一群小螞蟻成功搬起米粒的不同情緒，從而用不同的感情演唱歌曲的不同部分，學(xué)生們表現(xiàn)的生動形象，很好地完成了歌曲演唱，讓歌曲更豐富更形象的一種形式，就是請同學(xué)們來演一演故事中的角色，一年級的學(xué)生特別喜歡這種表現(xiàn)形式，個個把自己當(dāng)成了小螞蟻，全力表演。

秋天到了，小螞蟻們要出去找過冬的糧食。一只小螞蟻來到了一個山丘下，它發(fā)現(xiàn)了一個大青蟲，它就叫上它的三個小伙伴一起來搬，可是不管他們這么推啊，拉啊，就是搬不動。怎么辦呢，這時候它們看見來了一只拉著手推車的螞蟻，就對它說：“你能借我們一下手推車嗎，那邊有一只大青蟲。”那只小螞蟻爽快地答應(yīng)了。不過還是搬不動那只大青蟲，手推車的力量還是太小了。

五只小螞蟻只好到螞蟻國的宮殿對女王說：“陛下，我們在一個小山丘發(fā)現(xiàn)了一條大青蟲，請把您的大軍派出來吧。”女王就派出一隊(duì)士兵。到那個小山丘下后，螞蟻大軍成群結(jié)隊(duì)地變成了一個巨大的手掌輕而易舉地把大青蟲舉起來，一路浩浩蕩蕩地朝王宮回去，它們整個冬天都吃地飽飽的。

一共有50個字。

小螞蟻，搬孝和蟲蟲，　
一個搬，搬不動，
兩個搬，掀條縫，
三個搬，動一動，
四個五個六七巧猜盯個，
大家一起兆檔搬進(jìn)洞。

父母指導(dǎo)TIPS家長在和孩子一起聽這首兒歌的時候，可以和孩子一起唱。同時，可以事先準(zhǔn)備一些小道具，根據(jù)歌詞逐個增添數(shù)量，幫助孩子記憶歌詞。如看完動畫以后，家長問：“一開始有幾只小螞蟻在搬小蟲子？”“一只?！薄澳悄阋材贸鲆粋€小玩具吧！”孩子根據(jù)家長的要求拿出數(shù)量一樣的玩具。接下來，家長可以重復(fù)問孩子以上的問題，孩子在取放玩具的過程中就會學(xué)習(xí)點(diǎn)數(shù)。在平時的生活中，家長也可以和孩子一起邊唱邊玩點(diǎn)數(shù)玩具、數(shù)手指的小游戲。