大班幼兒英語熱身兒歌

【活動目標】

　　1、提高手眼協(xié)調(diào)，小肌肉動作的發(fā)展。

　　2、學會清潔臉部的必要性、步驟。

　　3、進一步體驗到愛自己、清潔自己的愉快情緒。

　　【活動準備】

　　小臉盆，小毛巾，溫水。

幼兒課程，關于小班的
熱熱的太陽，要讓孩子們理解，太陽代表的含義，以及揮灑下來的陽光，讓我們有白晝和夜晚，
當然，熱熱的太陽，在我們心中是多么耀眼的，也是多么的充滿朝氣蓬勃的。

你好！肯定是那么一瞬間，孩子對家人的親熱比較好，這樣才能夠弄得更好。

經(jīng)典兒歌：大家一起向前走 關鍵字： 幼兒園中班歌曲 flash兒歌 中文兒歌 幼兒園中班歌曲:小章魚捉迷藏 這首兒歌主題是講一只可愛的小章魚，內(nèi)容有趣，音樂輕快，歌詞朗朗上口。小朋友一定會喜歡的！ 幼兒園舞蹈曲:小鳥小鳥 關鍵字： 幼兒園舞蹈...

《迷路的小花鴨》，《吃西瓜》，《大鼓小鼓》，《爸爸的眼鏡》，《我有一個幸福的家》，《小鴨嘎嘎》，《小小手》、《來把門兒敲》、《我家有幾口》

that's not my name

penguin's game



tic toc

knock konck

《吃西瓜》，《大鼓小鼓》，《爸爸的眼鏡》，《我有一個幸福的家》

　　小手拍拍
　　演唱：佚名

　　小手拍拍小手拍拍
　　手指伸出來手指伸出來
　　眼睛在哪里眼睛在這里
　　用手指出來用手指出來
　　小手拍拍小手拍拍
　　手指伸出來手指伸出來
　　鼻子在哪里鼻子在這里
　　用手指出來用手指出來
　　小手拍拍小手拍拍
　　手指伸出來手指伸出來
　　嘴巴在哪里嘴巴在這里
　　用手指出來用手指出來

　　小手拍拍小手拍拍
　　手指伸出來手指伸出來
　　耳朵在哪里耳朵在這里
　　用手指出來用手指出來
　　小手拍拍小手拍拍
　　手指伸出來手指伸出來
　　眉毛在哪里眉毛在這里
　　用手指出來用手指出來

（1）背景
??? 案例需要向讀者交代故事發(fā)生的有關情況：時間、地點、人物、事情的起因等。如介紹一堂課，就有必要說明這堂課是在什么背景情況下上的，是一所重點學校還是普通學校，是有經(jīng)驗的優(yōu)秀教師還是年青的新教師，是經(jīng)過準備的“公開課”還是平時的“家常課”，等等。背景介紹并不需要面面俱到，重要的是說明故事的發(fā)生是否有什么特別的原因或條件。
??? （2）主題
??? 案例要有一個主題。寫案例首先要考慮我這個案例想反映什么問題，是想說明怎樣轉(zhuǎn)變差生，還是強調(diào)怎樣啟發(fā)思維，或者是介紹如何組織小組討論等等，動筆前都要有一個比較明確的想法。比如學校開展研究性學習活動，不同的研究課題、研究小組、研究階段，會面臨不同的問題、情境、經(jīng)歷，都有自己的獨特性。寫作時應該從最有收獲、最有啟發(fā)的角度切入，選擇并確立主題。
??? （3）細節(jié)
?? ?有了主題，寫作時就不會有聞必錄，而要是對原始材料進行篩選，有針對性地向讀者交代特定的內(nèi)容。比如介紹教師如何指導學生掌握學習方法，就要把學生怎么從“不會”到“會學”的轉(zhuǎn)折過程，特別是關鍵性的細節(jié)寫清楚。不能把“方法”介紹了一番，說到“掌握”就一筆帶過了。
??? （4）結(jié)果
??? 一般來說，教案和教學設計只有設想的措施而沒有實施的結(jié)果，教學實錄通常也只記錄教學的過程而不介紹教學的效果；而案例則不僅要說明教學的思路、描述教學的過程，還要交代教學的結(jié)果，即這種教學措施的即時效果，包括學生的反映和教師的感受等。讀者知道了結(jié)果，將有助于加深對整個過程的內(nèi)涵的了解。

設計思路：春天，小動物都做著自己喜歡的運動，在一次大班語言活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對森林里的小動物特別感興趣，他們喜歡了解小動物的生活習性和發(fā)育特點，喜歡模仿小動物的動作，更喜歡唱有關小動物的歌曲。為了滿足孩子們的求知欲望，增強歌曲對幼兒的感染力，增強幼兒的健康意識，我根據(jù)大班幼兒身心發(fā)展的特點，設計了這節(jié)音樂活動。

活動目標：

1.讓幼兒初步學會演唱歌曲，感受歌曲熱鬧、歡快的特點。

2. 理解歌曲內(nèi)容，感受參加集體活動的樂趣。

3. 師幼根據(jù)歌曲內(nèi)容創(chuàng)編簡單的動作。

活動準備：

1.《森林里真熱鬧》課件。

2.錄音機、《森林里真熱鬧》歌曲磁帶。

活動過程：

一、 隨《森林里真熱鬧》的音樂做著動作進入教室。

二、引導幼兒欣賞歌曲并理解歌曲內(nèi)容。

1.聽歌曲，讓幼兒感知歌曲熱鬧歡快的旋律。

2. 看課件，引導幼兒理解歌曲內(nèi)容，感受參加集體活動的樂趣。

三、 帶領幼兒學唱歌曲。引導幼兒唱出歌曲中的襯詞，增強歌曲的表演力。

1.打節(jié)奏說兒歌《森林里真熱鬧》。

2.學唱歌曲。

四、師幼共同創(chuàng)編簡單的動作，帶領幼兒隨音樂表演。

你好，
無論運動幅度與其強度有多大，熱身都是非常必要的，世界上最一流的運動員，盡管他們擁有世界上最先進的運動裝備，但是他們還是會花寶貴的時間認真的做熱身運動。
所以盡管是小朋友，熱身還是必要的，而且我希望熱身能成為一個像飯前洗手一樣的好習慣。
這樣孩子們會受益終生。