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0基礎(chǔ)寶寶學(xué)英語雙語

1個回答2024-03-11 18:47

萬丈高樓平地起
拼音：wàn zhàng gāo lóu píng dì qǐ
基本釋義：
意思是再高的大樓都要從平地修建起，要把基礎(chǔ)打牢。也比喻事物從無到有。

新學(xué)問雙師外教課難嗎？適合小孩子學(xué)習(xí)基礎(chǔ)英語嗎？

1個回答2024-01-18 23:49

這個不用擔(dān)心，因為是專門從事幼兒英語啟蒙的，所以英語課程內(nèi)容也肯定是為孩子量身打造的，對于孩子來說學(xué)習(xí)英語主要還是以培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力，讓孩子喜歡英語而去學(xué)習(xí)，新學(xué)問雙師外教課是外教老師在線直播教學(xué)，幼兒園的老師幫助孩子去理解，跟孩子互動比較多，通過游戲的模式來教學(xué)，有小游戲、音樂、故事、場景模擬等從更深層的角度抓住孩子的學(xué)習(xí)心，更容易激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

剛性基礎(chǔ)和柔性基礎(chǔ)的區(qū)別

1個回答2025-01-25 04:08

剛性基礎(chǔ)和柔性基礎(chǔ)的區(qū)別是強(qiáng)度。

剛性基礎(chǔ)又稱無筋擴(kuò)展基礎(chǔ)，是指受剛性角限制的基礎(chǔ)。一般采用磚、石、灰土、素混凝土建造，抗壓強(qiáng)度好，但抗拉、抗彎、抗剪強(qiáng)度卻很低。剛性基礎(chǔ)在構(gòu)造上需要滿足一定要求，以避免剛性材料被拉裂，通常通過限制剛性基礎(chǔ)寬高比來滿足剛性角的要求。在混凝土基礎(chǔ)底部配置受力鋼筋，利用鋼筋受拉，這樣基礎(chǔ)可以承受彎矩，此類基礎(chǔ)可稱為柔性基礎(chǔ)。

剛性基礎(chǔ)抗壓性能好，抗拉，抗剪性能差，且受剛性角限制。柔性基礎(chǔ)則反之。柔性基礎(chǔ)是指用抗拉、抗壓、抗彎、抗剪均較好的鋼筋混凝土材料做基礎(chǔ)（不受剛性角的限制）。用于地基承載力較差、上部荷載較大、設(shè)有地下室且基礎(chǔ)埋深較大的建筑。

剛性基礎(chǔ)和柔性基礎(chǔ)詳解：

從基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)而言，凡墻下的長條形基礎(chǔ)，或柱和柱間距離較近而連接起來的條形基礎(chǔ)，都稱為帶形基礎(chǔ)。但預(yù)算定額中的帶形基礎(chǔ)，是指需要支立模板的混凝土條形基礎(chǔ)，才按帶形基礎(chǔ)定額項目套用。對于未使用模板而就槽形澆注的條形混凝土基礎(chǔ)，則按樓地面工程分部的混凝土墊層定額執(zhí)行。

另外橫向配筋為主要受力鋼筋，縱向配筋為次要受力鋼筋或者是分布鋼筋。主要受力鋼筋布置在下面?！∮每估?、抗壓、抗彎、抗剪均較好的鋼筋混凝土材料做基礎(chǔ)，這樣的就是柔性基礎(chǔ)了。用于地基承載力較差、上部荷載較大、設(shè)有地下室且基礎(chǔ)埋深較大的建筑，在混凝土基礎(chǔ)底部配置受力鋼筋，利用鋼筋受拉，這樣基礎(chǔ)可以承受彎矩，也就不受剛性角的限制。

地基基礎(chǔ)

1個回答2025-01-20 10:05

設(shè)埋深1.8m土及基礎(chǔ)的平均容重為20KN/m3.則持力層頂面的全部荷載標(biāo)準(zhǔn)值為2361KN+3.42×20KN/m3×1.8m=2777.16KN。
答：基底壓力總壓力2777.16KN。計算基礎(chǔ)抗彎、抗剪、抗沖切時的凈反力標(biāo)準(zhǔn)值2361kN。

地基和基礎(chǔ)有什么區(qū)別？什么是基礎(chǔ)埋深？

1個回答2022-11-22 15:09

1.
受力點不同。地基:承受由基礎(chǔ)傳下來荷載的土體或巖體。基礎(chǔ):建筑物地面以下的承重構(gòu)件。
2.
承受力不同。地基承受建筑物荷載而產(chǎn)生的應(yīng)力和應(yīng)變是隨著土層深度的增加而減小,在達(dá)到一定的深度以后就可以忽略不計?；A(chǔ)它承受建筑物上部結(jié)構(gòu)傳下來的荷載。
3.
承受順序不同,地基位于基礎(chǔ)下方。

5歲小孩怎樣做好上小學(xué)的基礎(chǔ)

1個回答2024-01-27 06:38

一、應(yīng)該對孩子心理發(fā)展情況進(jìn)行一次認(rèn)真評估，可以自評或到專業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行，了解孩子是否具備了學(xué)習(xí)能力？尤其較小的孩子、多動的孩子、注意力不夠集中、緘默孤獨(dú)傾向的孩子。學(xué)習(xí)能力如聽、說、寫、看能力，是否有了一定自我控制能力等等。有沒有注意力不集中、反應(yīng)慢、坐不住、語言表達(dá)困難等問題，也就是說有沒有智力、行為、以及聽知覺、視知覺、知覺協(xié)調(diào)、眼手協(xié)調(diào)等腦功能問題。發(fā)現(xiàn)問題抓緊干預(yù)，制訂具體干預(yù)方案，爭取入學(xué)前和入學(xué)后短時期內(nèi)調(diào)整好，以免影響孩子以后學(xué)習(xí)和將來發(fā)展。
二、要引導(dǎo)孩子對學(xué)校產(chǎn)生向往和期待感。家長要循序漸進(jìn)給孩子講些學(xué)校的事情，讓孩子對小學(xué)有所了解。也可給孩子講一些小學(xué)生的故事，帶孩子到學(xué)校門口看看，熟悉一下周圍情況，讓孩子明白：自己就要成為小學(xué)生了，已經(jīng)長大了，學(xué)校將是第二個家，學(xué)習(xí)將成為今后生活中的主要內(nèi)容。上學(xué)后不但要學(xué)知識，還要學(xué)習(xí)有禮貌、守規(guī)矩、要和同學(xué)友好相處等等。家長還要讓孩子做一些力所能及的事，培養(yǎng)他適應(yīng)新環(huán)境的能力，和獨(dú)立處理問題的能力。
三、要培養(yǎng)孩子對新的學(xué)習(xí)生活的興趣。和孩子一起購置上學(xué)用具，一起研究學(xué)會怎樣使用。要孩子知道，學(xué)校會安排很多課，老師會講各種有趣的知識，要認(rèn)真學(xué)習(xí)。也可以作模擬練習(xí)，讓孩子當(dāng)老師，家長當(dāng)學(xué)生，練習(xí)怎樣遵守課堂紀(jì)律、怎樣聽講、怎樣回答問題、怎樣寫作業(yè)等，激發(fā)孩子對未來的學(xué)習(xí)生活的興趣。

形容基礎(chǔ)重要性的成語

1個回答2024-02-03 10:29

積基樹本
jī jī shù běn
【解釋】締造基礎(chǔ)，樹立根本。

有關(guān)基礎(chǔ)的名人故事？

1個回答2024-02-10 06:15

齊白石老人有三絕：繪畫、作詩、篆刻。他的篆刻布局奇肆樸質(zhì)，刀法剛勁雄健，獨(dú)樹一幟?？伤鯇W(xué)篆刻時，總是失敗，不是走刀字壞，就是石碎器毀，常常不得要領(lǐng)，他向篆刻家鐵安求教。鐵安對他說：“南泉沖有的的石，你挑一擔(dān)回去，刻了磨，磨了刻，把一擔(dān)石頭磨成石漿，印就能刻好?！?/p>

做一個男朋友的基礎(chǔ)是什么？

1個回答2024-02-21 09:34

尊重信任你的女朋友，愛她，就要接受和包容她的好與不好，多和女朋友溝通，發(fā)自內(nèi)心的從行動上表現(xiàn)出你的誠意，讓他感受到你是真心實意的，比如：對她的家人，平時對她。不論怎樣，都不能在外說女朋友的不好。

基礎(chǔ)心理學(xué)

1個回答2024-02-24 14:07

基礎(chǔ)心理學(xué)即普通心理學(xué)，是研究心理學(xué)基本原理和心理現(xiàn)象的一般規(guī)律的心理學(xué)。心理學(xué)是研究人和動物心理活動和行為表現(xiàn)的一門科學(xué)。心理學(xué)一詞來源于希臘文，意思是關(guān)于靈魂的科學(xué)。心理學(xué)是人類為了認(rèn)識自己而研究自己的一門基礎(chǔ)科學(xué)。

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