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閱讀<童趣>,回答問題
第3段是寫靜景,第4段是寫動靜,不重復,二者趣味也不一樣。且第4段“捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院”也可以看出作者是個熱愛動物的人,(因為“鞭”不是真的鞭是樹枝),所以不重復
童趣閱讀理解
1.余:我,自己。
2.憶:回憶,回想。
3.稚:幼小,形容年齡小。
4.張目:張大眼睛。
5.對:面向,對著,朝。
6.明察秋毫:明,清晰。察,觀察。本來形容目光敏捷,連最微小的東西也看得清,后來形容人洞察事理,不受蒙。秋毫,鳥類到了秋天,重新生出來的非常纖細的羽毛,后用來比喻最細微的事物。
7.藐:小。之:的。
8.細:仔細。
9.紋理:條紋。
10.故:所以。
11.物外:這里指超出事物本身。
12.成:發(fā)出。
13.私擬:暗自比作。擬,比。
14.于:在。
15.則:那么,就。
16.或:有時。
17.果:果真。
18.項為之強(jiāng):脖子為這而變得僵硬了。項:頸(jǐng),脖頸(gěng)。強,通“僵”,僵硬的意思。
19.素帳:未染色的帳子。古時的素帳為黃褐色。
20.徐噴以煙:慢慢地用煙噴。徐:慢慢地。以:用。
21.使:讓。
22.而:并且。
23.作:當做。
24.觀:景觀。
25.唳 (lì ):鳥鳴。
26.為之:因此。
27.怡然:安適、愉快的樣子。然,……的樣子。
28.以……為……:把……當作……。
29.林:森林。
30.土礫:土塊。
31.壑:山谷。
32.怡然自得:安適愉快而又滿足的樣子。
33.興:興致。
34.龐然大物:外表上龐大的東西,也形容標榜強大,而實際上沒什么了不起的。(體積大的東西)
35.蓋:承接上文,表示原因。這里有“原來是”的意思。
36.蝦(há)蟆:蟾蜍的通稱。蝦蟆,現(xiàn)寫作“蛤蟆”。
37.為:這里是被的意思。
38.方出神:正在出神。方:正
39.鞭:名詞動用,鞭打。
40.之:代詞,它指蝦蟆。
41.驅(qū):驅(qū)趕。
編輯本段譯文
我回想自己還是童年的時候,能睜大眼睛直視陽光,眼力可以清楚的看到極其細小的東西,每遇見細小的東西,一定要仔細觀察它的花紋條理,所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。
夏夜里,蚊群發(fā)出雷鳴般的叫聲,我暗自把它們比作在空中飛舞的鶴群,心中這么一想,眼前果真就出現(xiàn)了成千上百只飛鶴;抬頭看著它們,脖子都變得僵硬了。我又將蚊子關(guān)在未染色的帳子里,用煙慢慢地噴向它們,讓它們沖著煙霧邊飛邊叫,當做青云白鶴的景觀來看,果真像鶴群在云端鳴叫,為此我高興地拍手叫好。
我常在土墻凹凸不平的地方,在花花草草縱橫交錯的地方,蹲下身子,讓身子跟臺子一般高,聚精會神地仔細觀察,把草叢當成樹林,把蟲子、螞蟻當成野獸,把土塊凸出部分當成山丘,凹下去的部分當成山溝,我便想象在其中游玩,感到心情安適、愉快而又滿足。
有一天,我看見兩只小蟲在草間相斗,便蹲下來觀察,興趣正濃厚,忽然有個龐然大物如推倒山壓倒樹地撲來,原來是一只癩蛤蟆,舌頭一吐,兩只蟲子全被它吃掉了。我那時年紀很小,正看得出神,不禁被驚嚇到了。等到定下神來,捉住癩蛤蟆,鞭打了它數(shù)十下,把它驅(qū)趕到別的院子去了。
2.憶:回憶,回想。
3.稚:幼小,形容年齡小。
4.張目:張大眼睛。
5.對:面向,對著,朝。
6.明察秋毫:明,清晰。察,觀察。本來形容目光敏捷,連最微小的東西也看得清,后來形容人洞察事理,不受蒙。秋毫,鳥類到了秋天,重新生出來的非常纖細的羽毛,后用來比喻最細微的事物。
7.藐:小。之:的。
8.細:仔細。
9.紋理:條紋。
10.故:所以。
11.物外:這里指超出事物本身。
12.成:發(fā)出。
13.私擬:暗自比作。擬,比。
14.于:在。
15.則:那么,就。
16.或:有時。
17.果:果真。
18.項為之強(jiāng):脖子為這而變得僵硬了。項:頸(jǐng),脖頸(gěng)。強,通“僵”,僵硬的意思。
19.素帳:未染色的帳子。古時的素帳為黃褐色。
20.徐噴以煙:慢慢地用煙噴。徐:慢慢地。以:用。
21.使:讓。
22.而:并且。
23.作:當做。
24.觀:景觀。
25.唳 (lì ):鳥鳴。
26.為之:因此。
27.怡然:安適、愉快的樣子。然,……的樣子。
28.以……為……:把……當作……。
29.林:森林。
30.土礫:土塊。
31.壑:山谷。
32.怡然自得:安適愉快而又滿足的樣子。
33.興:興致。
34.龐然大物:外表上龐大的東西,也形容標榜強大,而實際上沒什么了不起的。(體積大的東西)
35.蓋:承接上文,表示原因。這里有“原來是”的意思。
36.蝦(há)蟆:蟾蜍的通稱。蝦蟆,現(xiàn)寫作“蛤蟆”。
37.為:這里是被的意思。
38.方出神:正在出神。方:正
39.鞭:名詞動用,鞭打。
40.之:代詞,它指蝦蟆。
41.驅(qū):驅(qū)趕。
編輯本段譯文
我回想自己還是童年的時候,能睜大眼睛直視陽光,眼力可以清楚的看到極其細小的東西,每遇見細小的東西,一定要仔細觀察它的花紋條理,所以常常能感受到超出事物本身的樂趣。
夏夜里,蚊群發(fā)出雷鳴般的叫聲,我暗自把它們比作在空中飛舞的鶴群,心中這么一想,眼前果真就出現(xiàn)了成千上百只飛鶴;抬頭看著它們,脖子都變得僵硬了。我又將蚊子關(guān)在未染色的帳子里,用煙慢慢地噴向它們,讓它們沖著煙霧邊飛邊叫,當做青云白鶴的景觀來看,果真像鶴群在云端鳴叫,為此我高興地拍手叫好。
我常在土墻凹凸不平的地方,在花花草草縱橫交錯的地方,蹲下身子,讓身子跟臺子一般高,聚精會神地仔細觀察,把草叢當成樹林,把蟲子、螞蟻當成野獸,把土塊凸出部分當成山丘,凹下去的部分當成山溝,我便想象在其中游玩,感到心情安適、愉快而又滿足。
有一天,我看見兩只小蟲在草間相斗,便蹲下來觀察,興趣正濃厚,忽然有個龐然大物如推倒山壓倒樹地撲來,原來是一只癩蛤蟆,舌頭一吐,兩只蟲子全被它吃掉了。我那時年紀很小,正看得出神,不禁被驚嚇到了。等到定下神來,捉住癩蛤蟆,鞭打了它數(shù)十下,把它驅(qū)趕到別的院子去了。
童趣 閱讀
蚊聲 蚊子 煙
親子閱讀趣事怎么寫
親子閱讀趣事
周日我同媽媽一起閱讀了《百大宇宙奧秘》里的“流星”篇。這本書主要講宇宙從哪里來?更多的人相信它源自一場不知何時發(fā)生的大爆炸,然后不停地膨脹,逐漸衍生出銀河系和和外形以及太陽、地球等各種各樣的天體?,F(xiàn)在,讓我們一起踏入太空之旅,去揭開它神秘的面紗吧!
首先我們了解的是流星,自幼就知道有流星但是從來沒有看見過,當媽媽問我看見過流星沒有,我大聲的報出有看見過,媽媽開始用懷疑的眼神看我說:“真看見過嗎”?我急說:“在動畫片里早看見了',媽媽說:”你說說看,都是什么樣子的“。”有流星和流星雨,流星就像飛機劃過的路,流星雨就像是下大雨了一樣出現(xiàn)許多雨線條“我一口到出。媽媽笑著說:”對,是你說的那樣,看來你知道的還真不少,好棒“
我們討論完就開始更深的了解流星吧!流星是一種非常瑰麗的天文現(xiàn)象,流星體是以幾十千米每秒的速度穿入地球大氣層,速度極快,轉(zhuǎn)瞬即逝,所以人一般不容易看到。
那么流星石怎么形成的呢,太空中有大量塵埃微粒和微小固體快在繞著太陽運動。它們在接近地球時受地球引力作用使得軌道發(fā)生改變,以很高的速度穿過大氣層,與大氣發(fā)生劇烈摩擦而燃燒發(fā)光,在高空中形成光跡,這種現(xiàn)象就叫流星。
周日我同媽媽一起閱讀了《百大宇宙奧秘》里的“流星”篇。這本書主要講宇宙從哪里來?更多的人相信它源自一場不知何時發(fā)生的大爆炸,然后不停地膨脹,逐漸衍生出銀河系和和外形以及太陽、地球等各種各樣的天體?,F(xiàn)在,讓我們一起踏入太空之旅,去揭開它神秘的面紗吧!
首先我們了解的是流星,自幼就知道有流星但是從來沒有看見過,當媽媽問我看見過流星沒有,我大聲的報出有看見過,媽媽開始用懷疑的眼神看我說:“真看見過嗎”?我急說:“在動畫片里早看見了',媽媽說:”你說說看,都是什么樣子的“。”有流星和流星雨,流星就像飛機劃過的路,流星雨就像是下大雨了一樣出現(xiàn)許多雨線條“我一口到出。媽媽笑著說:”對,是你說的那樣,看來你知道的還真不少,好棒“
我們討論完就開始更深的了解流星吧!流星是一種非常瑰麗的天文現(xiàn)象,流星體是以幾十千米每秒的速度穿入地球大氣層,速度極快,轉(zhuǎn)瞬即逝,所以人一般不容易看到。
那么流星石怎么形成的呢,太空中有大量塵埃微粒和微小固體快在繞著太陽運動。它們在接近地球時受地球引力作用使得軌道發(fā)生改變,以很高的速度穿過大氣層,與大氣發(fā)生劇烈摩擦而燃燒發(fā)光,在高空中形成光跡,這種現(xiàn)象就叫流星。
形容說話 閱讀很有趣的樣子是哪個詞語
娓娓動聽、繪聲繪畢清色、幽默風趣、引人入勝
眉飛色舞森枯、張牙舞爪、夸夸其談、慷慨激昂
振振有詞、手舞此數(shù)洞足蹈、落落大方、沉著冷靜
溫文爾雅、滔滔不絕、口若懸河、能說會道
眉飛色舞森枯、張牙舞爪、夸夸其談、慷慨激昂
振振有詞、手舞此數(shù)洞足蹈、落落大方、沉著冷靜
溫文爾雅、滔滔不絕、口若懸河、能說會道
童趣閱讀理解?
就是讀后感啦。圍繞小孩子的天真爛漫、好奇心、想象力為話題、寫讀后感啦。
童年趣事好句閱讀感想?
童年趣事寫的讓人回想起小時候的事情,掏鳥窩在河里游泳。是那么的快樂
童年趣事閱讀題
那一年我四歲,膽大、好奇,什么事都想弄個水落石出,就連孵雞蛋也想親自試一試
推薦一下有趣的親子活動吧,要線下的。
爸爸媽媽們和寶寶一起玩的親子游戲:1個半月:1.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)真好玩——旋轉(zhuǎn)
2.盤過來盤過去——腿部動作
3.小手小手拍拍——認識手2個月:1.我的小手會敲敲——手腕運動
2.小淘氣踢球球——抬腿
3.小小舞蹈家——四肢運動3個月:1.鏡子里的寶寶是誰啊——認識身體
2.我能抓到你——抓玩具
3.搖搖晃晃坐搖籃——浴巾游戲
4.骨碌骨碌滾一滾——翻滾運動4個月:1.頂鼻子——認識五官
2.紙飛機——追視
3.拉大鋸,扯大鋸——坐起來
4.滾動的紅萍果——抬頭5個月:1.小屁股會跳舞——蹲蹲舞
2.推推寶寶——爬行準備
3.翻山越嶺找媽媽——攀越訓練
4.我在哪兒——藏貓貓6個月:1.上上下下的臉——看媽媽
2.騎上自行車去旅行——蹬腿運動7個月:1.我找到了——找玩具
2.做鬼臉——識別表情
3.丁零零,來電話了——打電話
4.嘩啦啦,下雨了——扔紙游戲8個月:1.小小搬運工——搬運餅干
2.爬大山——拿回玩具
3.辨別高低音——聽音樂
4.寶寶懂禮貌——教寶寶說“謝謝”
5.小船晃悠悠——空間體驗
6.小花貓鉆山洞——爬行能力9個月:1.模仿秀——跟著媽媽做
2.小蜜蜂,嗡嗡嗡——學會“飛”
3.小手真有勁——扔沙包10個月:1.你來我往——推球球
2.看,我真能干——套杯子
3.小小分裝站——分裝物品
4.彩帶飄飄——撕紙條11個月:1.爸爸的腿是滑梯——滑下來
2.推推樂——推小車
3.藏寶游戲——媽媽藏寶寶找12個月:1.媽媽,我能找到你——捉迷藏
2.小寶寶大搬家——撿拾玩具
3.盒子接物——投擲玩具
4.媽媽講我也講——講故事………………2歲7個月:1.今天真快樂——自編兒歌
2.喜、怒、哀、樂——做鬼臉
3.走樓梯——學數(shù)數(shù)2歲8個月:1.歡樂的森林——模仿秀
2.倒來倒去——來回倒水
3.回答山的聲音——爬山
4.會唱歌的瓶——敲一敲,聽一聽2歲9個月:1.媽媽迷路了——帶媽媽回家
2.記得準,找得快——找圖片
3.小熊生病了——看望朋友
4.滾皮球——滾一滾
認一認2歲10個月:1.我們一起跳跳——跳躍
2.漂亮的紙花——手工
3.小貓咪——折紙
4.拋接球——拋接物體2歲11個月:1.我是男孩(女孩)——認識性別
2.飛機尾部的白煙——小實驗
3.遇到危險怎么辦——緊急電話2歲12個月:1.動力小火車——自制玩具
2.小能手——練習用筷子
3.小小牙刷手中拿——刷牙歌
4.小模特——自己穿衣服
2.盤過來盤過去——腿部動作
3.小手小手拍拍——認識手2個月:1.我的小手會敲敲——手腕運動
2.小淘氣踢球球——抬腿
3.小小舞蹈家——四肢運動3個月:1.鏡子里的寶寶是誰啊——認識身體
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3.搖搖晃晃坐搖籃——浴巾游戲
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2.推推寶寶——爬行準備
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2.做鬼臉——識別表情
3.丁零零,來電話了——打電話
4.嘩啦啦,下雨了——扔紙游戲8個月:1.小小搬運工——搬運餅干
2.爬大山——拿回玩具
3.辨別高低音——聽音樂
4.寶寶懂禮貌——教寶寶說“謝謝”
5.小船晃悠悠——空間體驗
6.小花貓鉆山洞——爬行能力9個月:1.模仿秀——跟著媽媽做
2.小蜜蜂,嗡嗡嗡——學會“飛”
3.小手真有勁——扔沙包10個月:1.你來我往——推球球
2.看,我真能干——套杯子
3.小小分裝站——分裝物品
4.彩帶飄飄——撕紙條11個月:1.爸爸的腿是滑梯——滑下來
2.推推樂——推小車
3.藏寶游戲——媽媽藏寶寶找12個月:1.媽媽,我能找到你——捉迷藏
2.小寶寶大搬家——撿拾玩具
3.盒子接物——投擲玩具
4.媽媽講我也講——講故事………………2歲7個月:1.今天真快樂——自編兒歌
2.喜、怒、哀、樂——做鬼臉
3.走樓梯——學數(shù)數(shù)2歲8個月:1.歡樂的森林——模仿秀
2.倒來倒去——來回倒水
3.回答山的聲音——爬山
4.會唱歌的瓶——敲一敲,聽一聽2歲9個月:1.媽媽迷路了——帶媽媽回家
2.記得準,找得快——找圖片
3.小熊生病了——看望朋友
4.滾皮球——滾一滾
認一認2歲10個月:1.我們一起跳跳——跳躍
2.漂亮的紙花——手工
3.小貓咪——折紙
4.拋接球——拋接物體2歲11個月:1.我是男孩(女孩)——認識性別
2.飛機尾部的白煙——小實驗
3.遇到危險怎么辦——緊急電話2歲12個月:1.動力小火車——自制玩具
2.小能手——練習用筷子
3.小小牙刷手中拿——刷牙歌
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