兒童英語(yǔ)韻律歌謠hello

五歲半韻律歌謠誰(shuí)帶有
是想了解關(guān)于五歲孩子耐含缺的韻律歌昌辯謠，現(xiàn)在已經(jīng)有更新至22和聲音了，有大公雞還有韻律老老歌謠，

春天說(shuō)了什么?

春天對(duì)小草說(shuō)了什么

小草能么聽(tīng)話

都綠了，春天對(duì)花兒說(shuō)了什么，

花兒能么聽(tīng)話，

花兒都開(kāi)啦，

春天對(duì)小燕子說(shuō)了什么，

小燕子能么聽(tīng)話，

都回來(lái)了，春天對(duì)世界說(shuō)了什么，

世界能么聽(tīng)話，

都蘇醒啦!

　　兒童押韻童謠或詩(shī)歌非常多，下面列舉幾首：

　　1、小手絹

　　小手絹，四方方，

　　天天帶在我身上。

　　又擦鼻涕又擦汗，

　　干干凈凈真好看。



　　2、小松鼠

　　一二三四五，

　　上山打老虎，

　　老虎找不著，

　　找到小松鼠。

　　松鼠有幾個(gè)，

　　讓我數(shù)一數(shù)。

　　數(shù)來(lái)又?jǐn)?shù)去，

　　一二三四五。



　　3、小白兔，

　　小白兔，白又白，

　　兩只耳朵豎起來(lái)，

　　愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，

　　蹦蹦跳跳真可愛(ài)。



　　4、大蜻蜓

　　大蜻蜓，綠眼睛，

　　一對(duì)眼睛亮晶晶，

　　飛一飛，停一停，

　　飛來(lái)飛去捉蚊蠅。

　　10、小鴨子

　　小鴨子，一身黃，

　　扁扁嘴巴紅腳掌。

　　嘎嘎嘎嘎高聲唱，

　　一搖一擺下池塘。

我的祖國(guó)我愛(ài)你， 就像老鼠愛(ài)大米。

勤學(xué)好問(wèn)守紀(jì)律， 尊老愛(ài)幼好學(xué)習(xí)。

誠(chéng)實(shí)勇敢愛(ài)勞動(dòng)， 注意安全責(zé)任重。

花鳥(niǎo)樹(shù)木我愛(ài)它， 見(jiàn)到他們笑哈哈。

純自創(chuàng)

有一顆星星

像你的眼睛

永遠(yuǎn)放光明

照亮我前行

那是你紅色的旗旌

閃耀在中國(guó)的中心

那是你陪伴的同行

握火炬的鐮刀主義

請(qǐng)讓我追隨你的指令

永遠(yuǎn)向往那和平和平

　　兒童押韻童謠或詩(shī)歌非常多，下面列舉幾首：
　　1、小手絹
　　小手絹，四方方，
　　天天帶在我身上。
　　又擦鼻涕又擦汗，
　　干干凈凈真好看。

　　2、小松鼠
　　一二三四五，
　　上山打老虎，
　　老虎找不著，
　　找到小松鼠。
　　松鼠有幾個(gè)，
　　讓我數(shù)一數(shù)。
　　數(shù)來(lái)又?jǐn)?shù)去，
　　一二三四五。

　　3、小白兔，
　　小白兔，白又白，
　　兩只耳朵豎起來(lái)，
　　愛(ài)吃蘿卜愛(ài)吃菜，
　　蹦蹦跳跳真可愛(ài)。

　　4、大蜻蜓
　　大蜻蜓，綠眼睛，
　　一對(duì)眼睛亮晶晶，
　　飛一飛，停一停，
　　飛來(lái)飛去捉蚊蠅。
　　10、小鴨子
　　小鴨子，一身黃，
　　扁扁嘴巴紅腳掌。
　　嘎嘎嘎嘎高聲唱，
　　一搖一擺下池塘。

韻律最常見(jiàn)是在詩(shī)詞中，包括平仄，主要是講究平聲和仄聲的協(xié)調(diào)；對(duì)偶，在韻文特別是格律詩(shī)中，對(duì)對(duì)偶的工巧是要求比較嚴(yán)的，詩(shī)詞中一般是句對(duì)，在賦和八股文中還有多句對(duì)和段對(duì)；押韻，指同韻的字在適當(dāng)?shù)牡胤?，有?guī)律地重復(fù)出現(xiàn)。（這個(gè)是我們上課講的）
散文韻律：常指韻文即就是用韻之文（包括賦、詩(shī)、詞、曲等）。押韻的格式一是逐句用韻，也就是一韻到底，這在有些唱詞、美文中能夠見(jiàn)到；二是隔句押韻，詩(shī)絕大多數(shù)是隔句押韻，只有開(kāi)頭兩句可以都用韻，詞的情況比較復(fù)雜，既有逐句押韻，又有隔句押韻，還有隔多句押韻的。韻文用韻，多數(shù)是全篇一韻，較長(zhǎng)的作品也有中間換韻的。

釋義：平仄和押韻規(guī)范。詳細(xì)解釋：1.聲韻和節(jié)律。指詩(shī)詞中的平仄格式和押韻規(guī)則。引申為音響的節(jié)奏規(guī)律 2.指某些物體運(yùn)動(dòng)的均勻的節(jié)律

一般情況下，是特別針對(duì)古體詩(shī)而言的，就是詩(shī)詞的格律。