兒童英語(yǔ)牛津還是新概念

牛津，因?yàn)樗鼉?nèi)部包含許多題眼，多看分?jǐn)?shù)就能提高

其實(shí)這兩種都很好，它們都是分了冊(cè)的，新概念英語(yǔ)很火的英語(yǔ)??！上小學(xué)四年級(jí)可以上新概念了，可以忽視語(yǔ)法，注重聽力和跟讀，在學(xué)習(xí)過(guò)程中還可以補(bǔ)充其它泛聽和原版動(dòng)畫。 我有個(gè)朋友，他的孩子就是用了新概念第一冊(cè)，學(xué)了兩個(gè)多月，孩子在聽力上進(jìn)步很大，簡(jiǎn)單故事如灰姑娘、長(zhǎng)發(fā)姑娘這些，已能純聽MP3，發(fā)音也不錯(cuò)，對(duì)其中的語(yǔ)法不知不覺學(xué)到很多，如不規(guī)則動(dòng)詞過(guò)去時(shí)等，好象是自然習(xí)得。等學(xué)完新一，除了開始新二，原版英文閱讀也可以計(jì)劃展開。 新概念其實(shí)就是個(gè)教材，怎么用看你自己，比如說(shuō)學(xué)后發(fā)音含糊，那也不是教材問(wèn)題啊，可以通過(guò)學(xué)習(xí)音標(biāo)這些解決，一個(gè)教材，不是萬(wàn)能，也不是不能，呵呵。最主要看你怎么用。 但是我還是覺得新概念是不錯(cuò)的！

都可以，新概念有1234進(jìn)階的這種適合初學(xué)者，牛津的不知道，可以新概念1234學(xué)完了再去看看其他的

《新概念英語(yǔ)》經(jīng)典教材通過(guò)完整的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體系,幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)的4項(xiàng)基本技能——聽、說(shuō)、讀、寫,使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中最大限度地發(fā)揮自己的潛能.《劍橋英語(yǔ)》從培養(yǎng)少年兒童的英語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)言能力和語(yǔ)感入手,培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言思維能力,建立起英語(yǔ)學(xué)習(xí)的自信心與榮譽(yù)感的學(xué)習(xí)系統(tǒng).劍橋英語(yǔ)是時(shí)候6~12歲兒童的,新概念是現(xiàn)在很多商務(wù)也在學(xué)的.

呵呵呵 這個(gè)問(wèn)題太好了 ，把問(wèn)題在詳細(xì)一下撒。新概念基本就是一個(gè)系列有四本書。牛津英語(yǔ)一般說(shuō)的是詞典

呵呵呵
這個(gè)問(wèn)題太好了
，把問(wèn)題在詳細(xì)一下撒。新概念基本就是一個(gè)系列有四本書。牛津英語(yǔ)一般說(shuō)的是詞典

牛津英語(yǔ)是指在一些基礎(chǔ)下進(jìn)一步加深話。
新概念英語(yǔ)是在木有基礎(chǔ)的情況下學(xué)習(xí)。

要分從哪方面了，擴(kuò)大詞匯量增加知識(shí)，當(dāng)然是新概念好；關(guān)鍵一點(diǎn)還是要根據(jù)孩子的興趣。

這兩個(gè)都是靠閱讀來(lái)提升英語(yǔ)水平的。但新概念是原版教材，原汁原味，牛津書蟲是簡(jiǎn)寫的名著，改動(dòng)比較多。個(gè)人覺得牛津書蟲難度比較低，而新概念3、4冊(cè)則要求水平比較高。建議混合使用，用新概念做教材，因?yàn)楹竺嬗辛?xí)題和專門語(yǔ)法練習(xí)，用牛津書蟲做睡前讀物。