初三年級英語筆記

初號機簡筆畫的畫法如下：

1、用鉛筆淡淡的打出原始的稿樣。用鉛筆的好處是可以修改，達到衡段頃滿意程度，然后再用水筆。

2、外形大體輪廓完成以后，我們對面部的眼睛，鼻子下巴等部位的線，細致部位再用鉛筆精細的畫出來。

3、用黑色水筆在已經(jīng)定稿的稿件上再次的描摹，這一次我們有了對形的把握就可以，非常的準確了。

4、機器人的胸部有很多配件。各種幾何形圖案來表現(xiàn)它的塊面。用黑色水筆勾勒出來。

5、機器人的臂部還有很強大的工具。像一個泡的形狀，我們用黑色水筆先畫出大體輪廓，然后再做上面精細的幾何圖案的描摹。

6、人物的腿部也有這樣類似于鋼鐵的裝置。為了表現(xiàn)金屬的質(zhì)感，都有很多塊面組成。

7、畫好以后，用彩鉛給機器人涂上顏色。用藍色給身體主要部分涂上鋼鐵的部分我們用黑色填涂。

畫畫的好處

1、畫畫可以豐富個人生活

它讓你學會處理一個人的生活。有了繪畫，你不再孤單。沒事的時候，拿起筆，集中精神，一畫就是一兩個小時。咐陸不僅能打發(fā)閑暇時間，還能由衷感到滿足。

2、對事物的理解更深入

當你開始燃胡畫畫的時候，無法避免的是你要了解一種人物的內(nèi)心感受，一種環(huán)境的效果和意境。以及一些效果的搭配。從中你會更理解人們的思維，更理解一些美術(shù)效果的原由。而這些原由可以讓你更好地感受生活。

3、給孩子帶來更好的環(huán)境

學畫畫不只是一代人的事，更能提升整個家庭的文化底蘊。書畫世家的孩子，從小看父母讀書作畫，耳濡目染，自然多了幾分靈氣，少了幾分俗氣。

《芙蓉鎮(zhèn)》這部小說以胡玉音的經(jīng)歷為主線，刻畫了一個個的人物，一個個的故事環(huán)環(huán)相扣。胡玉音本是一個普普通通的米豆腐攤的老板，后來因賣豆腐發(fā)了家蓋起了小洋樓，可好景不長，“左政策”席卷而來。胡玉音失去了丈夫，家也被抄封了，原本和和美美的日子取而代之的是黑暗、打擊。先前選擇逃避的胡玉音，后來是勇敢地去面對困境，一次次地同困難抗爭后，終于迎來了希望的曙光。

在挫折面前，胡玉音選擇了面對挫折，勇敢抗爭，用她那柔弱的身軀抵抗著一次次的磨難，最后終究過上了好日子，這對我們難道不是一個啟示嗎？這是否意味著：風雨過后，才會有彩虹。

不會吧……

那么多
弄死我也打不完啊

童年》讀后感

這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深.

馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中.在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的虐待.他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……

高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了.

我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護,親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊.在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的.

拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟.兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞.湛藍湛藍的天空,萬里無云,微風挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半.童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的.

走進了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學子.充實的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了.老師熱心地傳授我們知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟.

我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的.

童年的朋友》節(jié)選自高爾基的《童年》，文章以極其細膩而又飽含神情的筆觸描繪了“外祖母”這充滿人性光輝的人物形象。

讓我們沿著高爾基給我們營造的溫暖而又流暢的文字的河流，抓住那些涓涓細流，用心思考，用心感悟，一個充滿魅力的“外祖母”便會站在你的面前，對著你微笑…… 在外祖母沒有聽的我的聲音時，她的樣子很兇，“嘴唇歪扭著，黑眼珠兒閃著氣憤的光芒”。當我問到頭發(fā)為什么這么長的時候，外祖母即刻改換了模樣，“還是用昨天那樣的溫暖而柔和的腔調(diào)說”。外祖母總是用這樣溫暖柔和的腔調(diào)對我說話。

把自己的頭發(fā)長說成是上帝給自己的懲罰，自嘲中滿含著幽默，一個多么開朗的人啊。“你睡吧，還早著，--太陽睡了一夜剛起來……”多像在一個童話般的世界中，一個慈祥老人所說的話呀，可以想象出她臉上洋溢的微笑，可以感受到她輕松和諧的語調(diào)。

“我不想睡!”感嘆號昭示著我態(tài)度的堅決，顯現(xiàn)出我在外祖母面前的無拘無束乃至略微的放肆。對于我這樣的言語，外祖母馬上表示同意“不想睡就不睡好了。”外祖母就是這樣尊重我--一個兒童的意愿!她的這樣的平常的話，如同那窗外的陽光溫暖著我幼小的心靈。

“你昨天怎么把牛奶瓶子打破了?你小聲點說!”外祖母問話中隱含著輕輕的責備，但更多的是關愛。先前我說話時，外祖母并沒有讓我小聲，任憑我喊出那樣的話她絲毫沒有生氣，但現(xiàn)在卻讓我小聲點。她邊說話，邊梳頭，一邊往沙發(fā)瞧。原來沙發(fā)上睡著我的媽媽!噢，外祖母原來不想這件事讓媽媽知道，不想我受到媽媽的責罵。外祖母真是我的好朋友啊。于是我便沉浸在外祖母溫柔的話語中，靜靜地注視著她……

她微笑時，“閃出一種難以形容的愉快光芒”，“快活地露出雪白的牙齒”有皺紋的面孔“年輕、明朗”，我的外祖母是樂觀的、充滿朝氣的;全黑的衣服遮不住她眼睛里射出發(fā)自內(nèi)心的“永不熄滅、快樂的、溫暖的光芒?！蓖庾婺赣质穷B強剛毅的;她“腰彎得幾乎成為駝背”，“肥肥胖胖”，“卻又像一只大貓似的輕快而敏捷”，我的外祖母是又是可愛的。

在那天醒來的早晨，我就這樣靜靜地注視著我的慈愛的、樂觀的、堅毅的外祖母，讓她的唱歌似的話語，如鮮花般在我的心底溫柔地開放……

高爾基在作品的開頭就寫到:“有時連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了?！钡牵c此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。只要還對光明充滿希望，那么這一點點微弱的火光就可以被放到無限大，直至灑到每一處陰暗的角落。我想這大概就是高爾基想要表達的另一個更直接更迫切的主題--批判俄國幾世紀以來形成的小市民習氣，痛斥小市民的卑鄙靈魂。讓這種卑鄙靈魂消失，正是無產(chǎn)階級努力的方向，直至今天還在繼續(xù)......

而我所要說的就是不要對任何不堪的現(xiàn)實失去信心，總會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富于同情心的人，那么你的光明定會到來。

要求不太清楚啊

上網(wǎng)查查就有了

目前用的比較多的就是外研通的點讀筆，這個是外研社推薦的，發(fā)音標準 孩子喜歡 而且還可以點讀很多正版的外國課外刊物 對孩子的學習很有幫助，而點讀機的發(fā)音好像不是很好的，并且使用不方便

讀《中華龍鳥》有感



?????????????????????? ——愛是生命進化的能量





?? 高智商的人類有著強烈的求知欲望，人類從來都沒有停止過探究過去的腳步。當然，支配全球陸地生態(tài)系超過1億6千萬年之久的重要歷史角色——恐龍身上的謎題也常常困擾著科學家們。然而，令人沒有想到的是，嬌小的鳥竟然是龐大的恐龍的后代！中國作家沈石溪寫的《中華龍鳥》這本書里寫著他對恐龍和鳥兒的關系的看法。



?? 《中華龍鳥》這本書主要寫的是兩只原本種類相近的恐龍，在不同的的遭遇、行為下，它們的后代子孫也有了不同的命運的故事。



?? 書中的兩只恐龍，一只恐龍的后代越來越強大，一只的后代越來越弱??；一只的后代變成了可怕的食肉恐龍，一只的后代越來越瘦小，并長出了彩色的羽毛；一只的后代讓自己的卵自生自滅，而另一只的后代卻“發(fā)明”了抱窩孵卵；一種在陸地上由于食物的缺少而殘忍的殺害同伴，另一種因為顧及未出世寶寶的安危而爬到了樹上生活；一種冷酷無情，一種感情豐富；一種在侏羅紀大黑暗中徹底滅絕，而另一種卻展開雙翅，翱翔藍天，變成了中華龍鳥！



一切一切都是那么不可思議。



?? 沒有人知道，為什么強者滅絕而弱者興盛，永存于世？作者認為，這一切都是因為愛。



?? 不錯，就是愛產(chǎn)生了這一奇跡。如果，那種恐龍沒有“發(fā)明”抱窩孵卵；如果，那種恐龍并不在乎它的孩子，不會爬到樹上生活；如果，那種恐龍沒有親情，沒有感情，那么中華龍鳥就不會存在，人類不會存在，我也就更不可能寫這篇文章了。愛是生命進化的能量。



?? 愛與感情是高智慧生物不可缺少的。我們的身邊有母愛、父愛，有老師的愛、同學的愛，有兄弟姐妹的愛，有陌生人的愛……如果沒有了這些愛，你會感覺到什么？一陣冰冷，毫無信任！那是多么可怕的一個場面哪！



?? 體會愛，付出愛吧！一定不要忘了中華龍鳥的故事。作者說的對——苦難催生智慧，善良凈化靈魂，愛永遠是最寶貴的、不可替代的生存技巧！