三年級推薦聽力英語

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《塔琳圖雅》是蒙古族少兒歌曲。

這是繼《風(fēng)中的蘇魯錠》《格日勒阿媽》《烏達(dá)木草原》之后的又一個蒙族題材作品。

早先我的老朋友唐宰相魯郡公在南劍州地方設(shè)立辦事機(jī)構(gòu)，我以普通老百姓身份投軍在他麾下。第二年，在漳江邊上與他分手。又過了一年，魯郡公因事路過張睢陽廟和顏杲卿駐軍處常山一帶，慷慨悲歌，終于沒有辜負(fù)自己的諾言，追隨諸先烈游于黃泉。如今他的遺詩都留在人間，可以為證。
我遺憾一死之后只能空著兩手與魯郡公相見于地下，幸而還偏偏記得與他分別時的言語，每當(dāng)我想到這些情景時，就會在夢中重溫一遍。有時遇到山水林池臺榭及云霞草木，與我們分手時的情狀恰巧相像時，就會令我徘徊流連仔細(xì)察看，悲痛異常而不敢哭泣。三年之后，我經(jīng)過吳縣——吳縣是魯郡公早年辦公的府治所在地，對著姑蘇臺第一次為魯郡公痛哭。又四年之后，我在越王臺再次為他痛哭。又過了五年即到今天，我在嚴(yán)子陵釣臺又設(shè)祭大哭。
昨天，我與友人甲、乙、丙相約好第二天聚會。中午，雨還沒停，我們在江邊雇了條船；然后上岸，瞻仰嚴(yán)子陵祠堂；又在祠堂旁邊僧房內(nèi)休息。但見壞墻枯井，好像進(jìn)入墳?zāi)巩?dāng)中?；氐酱?，與船夫一道置辦了祭祀用具。過了一會，雨停下，我們登上西臺，在荒亭角上安放了牌位，然后下拜，跪下行禮。祝誦完畢后，又大哭三聲，然后再下拜，起立。這時我又想起自己年輕時，經(jīng)過這里一定要來祠堂瞻拜。起初來的時候，是跟隨先父一起來的。如今我也快要老了，面對山河大地，風(fēng)云人物，依戀不舍，如有所失。于是又對著東方哭拜不止。這時，有云從南邊飄來，陰濕郁結(jié)，云氣罩住了林木，好像加重了悲哀的氣氛。我用竹如意敲著石塊，演奏楚歌來招他的魂，歌詞是：“魂靈啊，你早上要飛往何方？晚上不要歸來，因為關(guān)塞一片昏黑。你化為朱鳥雖然有了嘴，卻能吃到什么？”歌畢，竹如意與石塊俱已碎裂了，于是大家就相互感嘆。我們又登上東臺，撫摸青石，然后回到船中休息。船夫方才因我痛哭過而感到驚奇，說：“剛才有巡邏船在此經(jīng)過，我們何不移舟別處？”因此移船到河中心，設(shè)酒舉杯相勸，各自作詩來寄托自己的哀思。傍晚，雪飛風(fēng)寒，舟中不可久留，就上岸住到乙家。夜里再次寫詩懷古。到了第二天，風(fēng)雪更大了，我就與甲在江邊分手，僅與丙兩人一同歸去。走了三十里，又隔了一夜才到家。
這以后，甲寄來書信與賦別的詩歌，信中說：“這天風(fēng)急浪高，船夫拼命搖櫓，耽擱了很久才渡過河。過河之后，真疑心有神靈在暗中相助，以顯示這次聚游的偉觀?！蔽艺f：“唉！自從阮籍死后，空山之中已有千余年沒有哭聲了。這事是否有神靈相助當(dāng)然不能確知，但這次聚游確實是件壯舉。我們僅能賦詩作文來表達(dá)情懷，實在是很可悲的?！蔽以?jīng)想模仿司馬遷作《秦楚之際月表》的體例作《季漢月表》。現(xiàn)在也許沒有人能了解我的用心，但后代人一定會了解我的用心。這里我應(yīng)當(dāng)把此事記下來，所以寫下這篇文章，將來把它附在記載季漢事跡之后。
今天是先父登嚴(yán)子陵釣臺后的第二十六年。先父名某字某，他登臺這年是乙丑年。