播放英語三年級(jí)的課文

肯定直播呀，可以和老師互動(dòng)，比自己干巴巴看強(qiáng)多了。一直做學(xué)生平板的讀書郎也推出雙師直播課了，請(qǐng)了很多哈佛大學(xué)和清華北大等985、211名校畢業(yè)老師上課，已經(jīng)有一千萬人報(bào)名了，可見直播有多好，

現(xiàn)在幾乎視頻都收費(fèi),只有一些課件是免費(fèi)的

看地區(qū)，好多中小城市的播音員主持人都是自己慢慢摸索出來的，沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。雖然有些你聽著很不錯(cuò)，但是那根個(gè)人音質(zhì)什么有很大關(guān)系。建議找個(gè)經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)的大學(xué)畢業(yè)生，這些人剛從學(xué)校出來，知道學(xué)校需要什么樣的考生。另外他們也經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，可以盡快幫你提高。年輕人還會(huì)很盡責(zé)的幫你，不像有些老油條和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就想著怎么掙錢了。

直播盒，可以先選直播課，錄播課可以選擇回訪

星之聲是會(huì)繪課堂下面的播音配音項(xiàng)目，課堂實(shí)力是很有保證的?，F(xiàn)在他們上課應(yīng)該是以學(xué)員練習(xí)為主，搭配一些理論基礎(chǔ)課，畢竟播音配音是個(gè)技能，練習(xí)才是王道。上課的話他們用的是小班+一對(duì)一的模式，根據(jù)課程內(nèi)容不同來進(jìn)行調(diào)整，我感覺還是挺精致的，尤其對(duì)于新人小白來講，有一對(duì)一課程成長(zhǎng)是要快得多的。

沒上過直播課，每次都是線下輔導(dǎo)班，就是接送有點(diǎn)麻煩，所以不太了解直播課。

打開揚(yáng)聲器
電腦的聲音分兩種，一種是播放輸出的揚(yáng)聲器聲音；一種是輸入麥克風(fēng)聲音，主播講話的聲音屬于輸入，電腦上的聲音播放屬于揚(yáng)聲器輸出。
老師用釘釘直播上課,授課過程中老師在自己的電腦播放視頻給學(xué)生看，學(xué)生這時(shí)通過屏幕分享模式能看到視頻，

11c!((

音調(diào)，響度，音色是樂音的三個(gè)主要特征，聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生，正在發(fā)聲的物體叫聲源。聲音以聲波的形式傳播。聲音只是聲波通過固體或液體、氣體傳播形成的運(yùn)動(dòng)。聲波振動(dòng)內(nèi)耳的聽小骨，這些振動(dòng)被轉(zhuǎn)化為微小的電子腦波，它就是我們覺察到的聲音。內(nèi)耳采用的原理與麥克風(fēng)捕獲聲波或揚(yáng)聲器的發(fā)音一樣，它是移動(dòng)的機(jī)械部分與氣壓波之間的關(guān)系。

不同的聲卡解析和揚(yáng)聲器聲效，則聽到同一種聲音質(zhì)量則聲效不會(huì)相同！