三年級(jí)上冊(cè)英語學(xué)習(xí)收獲

這叫問題嗎。。。。？

小學(xué)生成長(zhǎng)記錄冊(cè)家長(zhǎng)寄語怎么寫最近幾個(gè)月家里事情頗多，忙的竟一直未記博客。抓緊補(bǔ)上，猶未為晚。蹦蹦放暑假了，小學(xué)三年級(jí)畢業(yè)了，成長(zhǎng)的階梯又邁上去一步。每個(gè)學(xué)期，蹦蹦的學(xué)校都會(huì)發(fā)一本《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，上面有每個(gè)月的表現(xiàn)、老師的評(píng)語、評(píng)分，還有家長(zhǎng)的寄語，孩子活動(dòng)的照片等等。這個(gè)學(xué)期，看到班主任老師給蹦蹦的評(píng)語，深感“心有戚戚”。她寫道：“這學(xué)期，你一直在努力。你是一個(gè)很有上進(jìn)心的孩子，可是偶爾的粗心的會(huì)讓你吃虧……做一個(gè)細(xì)心的孩子吧，既要周密思考，又要處處小心。只要你付出勤奮，一定會(huì)有收獲?！毕肫疬@學(xué)期蹦蹦在學(xué)習(xí)方面一直的“力爭(zhēng)上游”;想起這學(xué)期雖然門門功課考試都是“優(yōu)”，卻因班級(jí)“果子樹”上個(gè)人“果子”(獎(jiǎng)勵(lì)積極參予班級(jí)活動(dòng)做出貢獻(xiàn)的同學(xué))數(shù)太少，而未被評(píng)上“三好學(xué)生”，他回到家時(shí)的那份眼里含著淚、氣鼓鼓、嘟囔囔的樣子;也想起他有時(shí)做作業(yè)時(shí)，為了圖省事，草草了事、快速完成……再回頭看看他自己在《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》上“我對(duì)爸媽說、我對(duì)老師說、我對(duì)自己說”，寫的千篇一律的一句話：“我還會(huì)繼續(xù)努力的”……我給他在《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》寫下寄語：“兒子，老師的話字字都寫在爸爸媽媽的心坎上。你的上進(jìn)心讓我們欣慰。偶爾的考試失誤、評(píng)不上三好，都會(huì)讓你很懊惱，甚至流下眼淚。但記住，一分耕耘，一分收獲。真正的‘上進(jìn)心’不僅是著急、下決心，更不是喊口號(hào)‘一定會(huì)努力’……而是要付諸于點(diǎn)滴細(xì)心、認(rèn)真的行動(dòng)?！胺N瓜得瓜、種豆得豆”。從現(xiàn)在的每一件事做起，從每一天每一個(gè)行動(dòng)的勤奮做起吧，你一定會(huì)有可喜的收獲1-------------------華麗麗的分割線------------------親愛的寶貝兒：一轉(zhuǎn)眼，你人生的第一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，回想你這半年的表現(xiàn)，用出色二字來形容一點(diǎn)兒也不過分;看著你每天高興的背著書包去上學(xué)，開心的放學(xué)回家復(fù)習(xí)功課;看著你在老師的悉心教導(dǎo)與呵護(hù)下，學(xué)到的知識(shí)越來越豐富，學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提升;看著你領(lǐng)回來的一張張喜報(bào)與獎(jiǎng)狀，聽著老師對(duì)你的肯定和贊賞;感受著你這半年來思想方面、生活方面不斷的提升與轉(zhuǎn)變，爸爸由衷的為你高興，為你喝彩!希望你能夠在今后的學(xué)習(xí)與生活當(dāng)中，勤奮學(xué)習(xí)、認(rèn)真思考，克服粗心的毛病，用各方面出色的表現(xiàn)、用各項(xiàng)優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師對(duì)你的關(guān)心和幫助!

　　金秋十月，在這豐收的季節(jié)里，到處一片碩果累累的景象。常言道：“有耕耘，就會(huì)有收獲?！鞭r(nóng)民會(huì)收獲果實(shí)莊稼，同學(xué)們會(huì)收獲喜悅、收獲自信……而我收獲的是十二年來的種種感悟。

　　生活

　　生活是酸甜苦辣色色俱全的。你不可能永遠(yuǎn)活在快樂里，這是不現(xiàn)實(shí)的。但是就算困難，也要笑著面對(duì)。要知道，牙齒是喜歡曬太陽的！

　　人生

　　人的一生不會(huì)一帆風(fēng)順，偶爾暈下船也是正常反應(yīng)。此話說得好：“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”平靜的生活固然好，但若是你的人生都是順境，我想，得不到磨練的人，必然不會(huì)有大的作為。

　　幸福

　　幸福就是珍惜眼前，而不是做白日夢(mèng)。你想幸福就不要抱怨太多，上帝對(duì)每個(gè)人都是公平的。你應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福，而不是一味的追求別人的幸福！

　　我收獲了許許多多的感悟，總結(jié)一下，就是明白了要好好珍惜現(xiàn)在，認(rèn)認(rèn)真真、快快樂樂地過好每一天！

孩子從小接觸傳統(tǒng)文化，《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》《千字文》等國(guó)學(xué)經(jīng)典不僅僅是讓孩子認(rèn)識(shí)漢字，更重要的是一套識(shí)字的方法，充分啟發(fā)孩子的智慧，在學(xué)習(xí)中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣，讓孩子不再討厭漢字，還能學(xué)習(xí)到漢字的字理、典故，還有一些生動(dòng)的小故事，并采用真人實(shí)景拍攝，更加生動(dòng)形象，拓寬知識(shí)面。孩子的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都有所變化和改善，北京匯賢雅少兒國(guó)學(xué)堂在北京響有名氣，受到家長(zhǎng)和社會(huì)的一致好評(píng)，并且經(jīng)過新聞聯(lián)播的連續(xù)報(bào)道和多家國(guó)學(xué)機(jī)構(gòu)加盟，在天津、唐山、河南都有加盟地點(diǎn)！望孩子能從中得到快樂和知識(shí)。

受益匪淺?[ shòu yì fěi qiǎn ]：指收獲不小，有很大的收獲，一般指意識(shí)形態(tài)方面。

受益良多?[ shòu yì liáng duō ]：獲益：收獲的好處，得到的益處。良多：相當(dāng)多獲益良多：獲得了相當(dāng)多的好處。

碩果累累?[ shuò guǒ léi léi ]：現(xiàn)在常引申為某人的作品很多，取得了很大的成就。

獲益匪淺?[ huò yì fěi qiǎn ]：形容受到很大的益處和啟迪。

滿載而歸?[ mǎn zài ér guī ]：形容收獲很大。

english is one of the most useful language in the world, it's an important tool for your daily life, and an important way to your success.

so how can we learn it well?
this is the question all the english learners ask about.
in my opinion, the best and only way to learn english well, is to use it, and love it.

use it in daily life to communicate with people, your english improves as you talk, languages are for us to speak, so there is no better way to learn it well than to speak with it everyday. and the more you use it, the more you like it, when learning english become one of your interest, then you'll feel ease when practising it.

寶山空回 走進(jìn)到處是寶物的山里，卻空手出來。比喻根據(jù)條件，本來應(yīng)該有豐富的收獲，卻一無所得（多指求知）。
出處：《大乘本生心地觀經(jīng)·離世間品》：“如人無手，雖至寶山，終無所得。”
不稼不穡 稼：播種；穡：收獲谷物。泛指不參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)。
出處：《詩經(jīng)·魏風(fēng)·伐檀》：“不稼不穡，胡取禾三百廛兮？”
不虛此行 虛：空、白。沒有空跑這一趟。表示某種行動(dòng)還是有所收獲的。
出處：清·吳趼人《二十年目睹之怪現(xiàn)狀》第四十回：“原來你這回到上海，干了這么一回事，也不虛此一行?！?
大喜過望 過：超過；望：希望。結(jié)果比原來希望的還好，因而感到特別高興。
出處：《史記·黥布傳》：“出就舍，張御食飲從官如漢王居，布又大喜過望?！?
大喜若狂 高興得幾乎發(fā)狂。
得失在人 指人生的勝利失敗就取決與本人的努力與否。強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性。
滴水穿石 水不斷下滴，可以滴穿石頭。比喻只要有恒心，不斷努力，事情一定成功。
出處：宋·羅大經(jīng)《鶴林玉露》：“繩鋸木斷，水滴石穿?！?/div>