英語拼讀慢讀三年級上冊

我們非常感謝老師的辛勤勞動 和對我們孩子的耐心教育。 希望老師再接再勵， 對孩子多加鼓勵， 啟發(fā)孩子的興趣， 潛力和奮斗精神， 還希望老師多與我們聯(lián)系， 報告孩子的情況 使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

小豬慢慢是森林里有名的慢性子。他經(jīng)常說的一句話就是“明天再說吧?！币惶欤⊥米涌蘅尢涮涞馗∝i慢慢說：“我新買來的圍巾不見了，可不可以和我一起去找??？”小豬慢慢說：“好啊，明天再說吧！”小兔只好哭哭啼啼地去找別人幫忙了。一天，小老鼠迷路了，看見小豬慢慢從身邊走過。小老鼠說：“我迷路了，可不可以送我回家啊?！毙∝i慢慢說：“好的，明天再說吧！”小老鼠只好去找別人幫忙了。一天，小熊請他去吃蜂蜜，小豬慢慢說：“明天再說吧！”小熊聽了非常氣憤。一天，森林發(fā)生了火災，小動物叫小豬快逃。小豬慢慢卻說：“明天再說吧！”大火燒到了小木屋，他這才意識到。大象看見了，用鼻子把他卷走了。過了幾天，小豬把這個壞習慣改了，小動物又愿意和他玩了。

一年級上冊的全部拼音

漢語拼音一共有63個,聲母有23個,韻母有24個,整體認讀音節(jié)有16個。

23個聲母?：b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w?

24個韻母 ：a o e i u v ai ei ui ao ou iu ie ve er an en in un vn ang eng ing ong

單韻母6個：a o e i u v

復韻模盯租母9個：ai ei ui ao ou iu ie ue er

前鼻韻母5個： an en in un vn

后鼻韻母4個：ang eng ing ong

擴展資料

拼音發(fā)音方法

a：發(fā)音時，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。

o：發(fā)音時，嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向后縮，舌面后部隆起，舌居中，聲帶顫動。

e：發(fā)音旦兆時，嘴半開，舌位靠后，嘴角向兩邊展開成扁形，聲帶顫動。

i：發(fā)音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠則培近上硬腭，聲帶顫動。

u：發(fā)音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面后部隆起，聲帶顫動。

ü：發(fā)音時，嘴唇成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。

如果使用的是華為手機，可以使用拼圖功能將圖庫中的多張圖片快速拼接成一張，方便分享。

1.您可以通過以下任何一種方式輸入謎題:

(1)在圖庫中找到標簽頁，點擊拼圖，勾選要拼接的圖片，點擊開始制作。

(2)在照片或相冊選項卡上，長按選中要拼接的圖片，點擊燈泡按鈕>拼圖。

2.選擇拼圖模板，您可以:

(1)調(diào)整圖片的顯示部分:點擊要調(diào)整的圖片，拖動圖片或用兩個手指開合，調(diào)整圖片的顯示部分。(2)調(diào)整圖片位置:長按要調(diào)整的圖片，拖動到想要的位置進行交換。

(3)旋轉(zhuǎn)圖片:點擊要調(diào)整的圖片，然后旋轉(zhuǎn)或鏡像。

(4)添加或刪除邊框:默認情況下，拼圖游戲在圖片之間以及沿著外邊緣顯示邊框。如果你不需要邊框，點擊它們刪除它們。

3.保存拼圖效果。

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