辯論賽小學(xué)生要不要學(xué)英語

1、可以開闊學(xué)生是思維，鍛煉學(xué)生的口頭表達(dá)能力，查找資料的能力，搜索的能力，統(tǒng)籌分析的能力等。

2、可以讓學(xué)生開動腦筋，從多方面去考慮問題，發(fā)散思維。

3、可以加強同學(xué)之間的感情，加強師生的情感。

4、可以鍛煉同學(xué)們的團結(jié)協(xié)助能力。

5、自圓其說的辯論賽，只有你有道理，你便是勝利者，滿足了同學(xué)們自由發(fā)揮的愿望，也符合了學(xué)生自我表現(xiàn)的心理。

（我就是小學(xué)生）
應(yīng)該是可以養(yǎng)的，我就養(yǎng)小狗。
不該帶手機，手機上有許多游戲。

（我就是小學(xué)生）
應(yīng)該是可以養(yǎng)的，我就養(yǎng)小狗。
不該帶手機，手機上有許多游戲。

看看（公孫龍子）

扔個銅球 題主求艾特

你準(zhǔn)備怎么說給你補充

小學(xué)生(特別是畢業(yè)生)適合看電視嗎?
正方:適合(因為看電視可以提高我們的知識面......)
反方:不適合(因為學(xué)習(xí)最重要......)
正方:(但是,如果在一切作業(yè)都完成的情況下應(yīng)該了解一下國內(nèi)國外發(fā)生的事情......)
反方:(有些小孩不注意分配自己的時間,喜歡看**電視,只能適可而止......)
還有的我也幫不了忙了:P

發(fā)言稿要你自己寫，你沒說你是多大的學(xué)生。就按高中的水平給你幾點建議吧：

1、誠信的評價標(biāo)準(zhǔn)，因為許多誠信標(biāo)準(zhǔn)具有一定的不確定性，沒法公平的測評所以不能量化進(jìn)行記錄，所以無法進(jìn)入檔案。
2、檔案管理制度本身以文字材料來評價和定性一個人的時代已經(jīng)過去了。如果有可行的方法能公平的記錄一個人的誠信也應(yīng)該選擇更為先進(jìn)的載體進(jìn)行記錄。
3、淘寶網(wǎng)的誠信等級制度是個例證。
說明在某些行為，比如商業(yè)行為可以對其實誠信進(jìn)行一定程度的量化記錄。但就淘寶網(wǎng)誠信等級本身也至少存在以下問題：一、時間，一個新生兒的誠信是好的，但隨年令增長，有損誠信的事會越來越多，增加誠信的事只在需要記錄時才被記錄，而有損誠信的事利益受損方往往會加以記錄。二、漏洞，只有在一個相當(dāng)?shù)耐晟七^程后才可以公平的實施，而記錄成本本身也是一個不應(yīng)該進(jìn)入檔案管理系統(tǒng)的理由。
4、對方會針對你說你已經(jīng)同意誠信應(yīng)該進(jìn)入檔案但只是沒法實施罷了，而你應(yīng)該反駁說，沒法實施正是不應(yīng)該進(jìn)入檔案袋的理由，我們是討論是否應(yīng)該進(jìn)入檔案袋，我方同意在組織措施和技術(shù)措施相對完備的時候可以對人的誠信進(jìn)行記錄，但不是以進(jìn)入檔案袋的方式方法。這會破壞已有檔案的嚴(yán)格準(zhǔn)確性也會給被記錄帶來負(fù)面壓力等影響。

辯論賽就是針對有爭議的問題、說法或者現(xiàn)象等論點進(jìn)行雙方各自的論據(jù)支持。一般辯論論點沒有正確及官方的答案，辯論賽的輸贏全靠雙方各自的辯論為準(zhǔn)，但結(jié)果還是在社會上存在爭議。

對眼睛會有一定的影響，有時候玩一些比較興奮的游戲的話，有可能會導(dǎo)致血管堵塞而死的，我爸的朋友的兒子就是這樣死的。