小學(xué)生英語能力提高軟件

軟腭在上腭后部，用舌尖抵硬腭向后舔會感覺到它的具體位置。不說話時，軟腭松軟下垂，日?？谡Z時也很少有人有意識將它挺起。挺軟腭是抬起上腭的后部動作，它可以起到兩方面的作用，第一，加大口腔后部空間，改善音色；第二，縮小鼻咽入口，避免聲音大量灌入鼻腔而造成鼻音。?????
??結(jié)合咬字，軟腭挺起時口腔后部應(yīng)呈倒置的桃形，并非抬得越高越好。此外，如以小舌頭（腭垂）為中點的話，軟腭挺起時兩側(cè)力量應(yīng)向小舌頭集中。如果力量相反，軟腭兜下來，就會造成字“扁”、鼻音等問題。所以用力了并不等于挺起了，要特別注意到力的方向?？梢杂每鋸埼鼩夂汀鞍氪蚬贰眮眢w會，一般在這種時候軟腭是挺起的狀態(tài)，適度保持這種狀態(tài)去發(fā)音，你就可能會聽到不同平時的聲音效果。此外，有些字音（如“好hao”）發(fā)音時可以明顯感覺到口腔后部的開度較大，用它去帶發(fā)其它音節(jié)也會收到較好的效果。???

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說了這么多，遺憾的是沒有看懂..？？總之一句話/拿出 真本事亮給他們看，身正不怕影子斜...

沒有學(xué)歷和年齡要求的，

報考條件：1）35 個 PDU（報培訓(xùn)班學(xué)習(xí)獲得）2）項目管理經(jīng)驗（最低標(biāo)準(zhǔn) 97 年包含以前出生）

電子信息行業(yè)

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形容一種無力的狀態(tài)吧.軟軟地癱著,軟軟地靠著.

好象也可以反編碼的!