采用英語學(xué)習(xí)方法小學(xué)生

匡衡--鑿壁透光
西漢時(shí)候，有個(gè)農(nóng)民的孩子，叫匡衡。他小時(shí)候很想讀書，可是因?yàn)榧依锔F，沒錢上學(xué)。后來，他跟一個(gè)親戚學(xué)認(rèn)字，才有了看書的能力。

匡衡買不起書，只好借書來讀。那個(gè)時(shí)候，書是非常貴重的，有書的人不肯輕易借給別人。匡衡就在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)，給有錢的人家打短工，不要工錢，只求人家借書給他看。

過了幾年，匡衡長大了，成了家里的主要?jiǎng)趧?dòng)力。他一天到晚在地里干活，只有中午歇晌的時(shí)候，才有工夫看一點(diǎn)書，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完?？锖夂苤保睦锵耄喊滋旆N莊稼，沒有時(shí)間看書，我可以多利用一些晚上的時(shí)間來看書。可是匡衡家里很窮，買不起點(diǎn)燈的油，怎么辦呢？

有一天晚上，匡衡躺在床上背白天讀過的書。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光。他嚯地站起來，走到墻壁邊一看，啊！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是，匡衡想了一個(gè)辦法：他拿了一把小刀，把墻縫挖大了一些。這樣，透過來的光亮也大了，他就湊著透進(jìn)來的燈光，讀起書來。

匡衡就是這樣刻苦地學(xué)習(xí)，后來成了一個(gè)很有學(xué)問的人。


懸梁刺股,漢朝有個(gè)叫孫敬的人，從小勤奮好學(xué)，他每天晚上學(xué)到深夜，為了避免發(fā)困，他用繩子的一頭拴柱頭發(fā)，一頭拴在房梁上。戰(zhàn)國時(shí)，有個(gè)名叫蘇秦的人，想干一番大事業(yè)，便刻苦讀書。每當(dāng)深夜讀書時(shí)，他總愛打盹。于是，他就在自己打盹的時(shí)候，用錐子往大腿上刺一下，以提精神。孫敬和蘇秦的故事感動(dòng)了后
人，人們用“懸梁刺股”來表示刻苦學(xué)習(xí)的精神。

映雪囊（náng）螢

晉朝時(shí)候，有一個(gè)人名叫孫康，非常好學(xué)。他家里很窮買不起燈油，夜晚不能讀書，他就想盡辦法刻苦地學(xué)習(xí)。冬天夜里，他常常不顧天寒地凍，在戶外借著白雪的光亮讀書。

當(dāng)時(shí)還有一個(gè)人，名叫車胤（yin），也和孫康一樣，沒有錢買燈油。夏天夜晚，他就捉了許多螢火蟲，盛在紗袋里，用螢光照亮，夜以繼日地學(xué)習(xí)。

以上是關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的故事


懸梁刺股、秉燭達(dá)旦、穿壁引光、刺股讀書、冬寒抱冰，夏熱握火、鈍學(xué)累功、頓學(xué)累功、 攻苦食淡、攻苦食儉、刮摩淬勵(lì)、積雪囊螢、堅(jiān)苦卓絕、艱苦卓絕、 聚螢積雪、聚螢映雪、絕甘分少、刻苦耐勞、刻苦鉆研、口不絕吟、 匡衡鑿壁、臨池學(xué)書、埋頭苦干、磨礪自強(qiáng)、磨礱淬礪、駑馬十駕、 勤學(xué)苦練、深自砥礪、十年寒窗、十年磨劍、孫康映雪、鐵面槍牙、

上面的都是關(guān)于刻苦學(xué)習(xí)的成語

你是怎樣學(xué)習(xí)的?

一、學(xué)會(huì)對(duì)采訪的材料進(jìn)行剪裁。



我們采訪后，做了記錄，就好比是做衣服有了布料，但有了布料并不等于就做出了好衣裳，要做好衣裳，還得對(duì)布料進(jìn)行剪裁，加工。同樣我們要想將采訪所得整理成一篇采訪稿，也得學(xué)會(huì)對(duì)材料進(jìn)行剪裁，加工。



怎樣剪裁、加工呢？就是要根據(jù)你的采訪目的，確定哪些內(nèi)容應(yīng)放在前面？哪些內(nèi)容應(yīng)放在后面？確定哪些是采訪稿的重點(diǎn)？重點(diǎn)內(nèi)容應(yīng)詳寫，次要內(nèi)容可省去，或略寫。當(dāng)然即便是重點(diǎn)內(nèi)容，也未必要將被采訪者的語言全部寫進(jìn)去，可以適當(dāng)?shù)卣渲饕膶懗鰜恚欢ㄒ⒁獠荒軘嗾氯×x，斷章取義會(huì)曲解被采訪者的意圖的。



二、學(xué)會(huì)將采訪現(xiàn)場的環(huán)境寫入文章中。



采訪稿如果只寫采訪的過程，文章可能會(huì)顯得有些單調(diào)，我們?cè)诓稍L時(shí)，應(yīng)學(xué)會(huì)觀察：觀察被采訪者的環(huán)境布置，觀察被采訪者的外貌，觀察被采訪者的神態(tài)變化……這一切可以適當(dāng)?shù)卦诓稍L稿中寫出來，這樣文章會(huì)更加豐富有趣。



三、采訪稿中可將直接引接引用與間接引用相結(jié)合。



采訪稿如果都是一問一答式的對(duì)話，文章讀了會(huì)讓讀者覺得厭倦。我們?cè)趯懳恼聲r(shí)，可以將直接引用與間接引用相結(jié)合。如介紹人物的經(jīng)歷時(shí)，可用間接引用，人物自述自己的事例時(shí)，若用直接引用，文章會(huì)顯得更加真實(shí)感人。

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1、你會(huì)愿握盯意與父母談心嗎？你與父母交流一般都是說些什么？

2、說說在學(xué)校發(fā)生的事情，或者讓自己很困擾，不知道怎么處理的事情。

3、遇到困難你會(huì)向家長求助還是自己解決顫念？

4、你最希望與父母相處的方式是怎么段洞和樣的？

5、你犯錯(cuò)時(shí)父母是怎么做的?

幼兒園教育是孩子良好習(xí)慣培養(yǎng)的一個(gè)重要部分，能有禮貌的對(duì)長輩、親友、教師及同伴問好，是最基本的良好習(xí)慣養(yǎng)成，也是幼兒園一貫堅(jiān)持的最基本的禮貌教育。
禮貌問好，不該是一貫的你提醒，我復(fù)述式的問好，而是由幼兒自發(fā)的一種有意識(shí)的問好?？吹浇處熂伴L輩時(shí)的一種自發(fā)性的打招呼的能力
，也是最基本的溝通能力、攀談能力，社會(huì)交際能力。
在幼兒園我們經(jīng)常遇到一些常見的情況，
，快和老師問好呀！往往經(jīng)過家長提醒后，孩子原本準(zhǔn)備的自發(fā)性問好，變成了提醒式的問好。有的孩子常常因?yàn)椴幌矚g家長的提醒，而不愿意在家長提醒后與老師打招呼，變得不再主動(dòng)。教師組織開課時(shí)也常常出現(xiàn)此類情況，客人老師來了以后，往往組織教學(xué)的老師，都會(huì)有意識(shí)的對(duì)孩子們說上一句，我們要對(duì)客人老師說什么呀！經(jīng)過提醒后的孩子們，慣性的跟著老師的話句，和客人老師打招呼。
，是個(gè)難而又艱巨的任務(wù)，首先教師要做到，先自己主動(dòng)。每天在迎接孩子來園時(shí)，主動(dòng)的和每一個(gè)孩子問好，做好榜樣教育。在散步，以及開展各類教學(xué)活動(dòng)時(shí)，有意識(shí)的引導(dǎo)孩子主動(dòng)問好。對(duì)經(jīng)過的教師有禮貌的問好，對(duì)身邊的同伴有禮貌的問好，逐步加深孩子的禮貌意識(shí)，根深蒂固的對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育，讓孩子習(xí)慣性的養(yǎng)成問好的習(xí)慣，從而轉(zhuǎn)化成有意識(shí)的主動(dòng)性的問好。

首先是了解業(yè)務(wù)流程，熟悉產(chǎn)品知識(shí)。
其次是熟悉相關(guān)法律法規(guī)。
工作實(shí)踐中更要學(xué)會(huì)運(yùn)用心理學(xué)，熟練掌握談判技巧，提高語言邏輯能力。

某某1）：你能告訴我一些春節(jié)的習(xí)俗嗎？
（某某2）：春節(jié)來臨，背井離鄉(xiāng)游子，都紛紛趕回家，盼望與親人團(tuán)聚。這也是我們中華民族有別于世界其他民族文化心理。這種心理，在我們民俗文化底蘊(yùn)深處，可說是根深蒂固，流傳甚廣，仿佛是打在每個(gè)人身上難以磨滅烙印。這種團(tuán)圓習(xí)俗在國內(nèi)外中國人頭都已扎下深根脈。
年夜飯(團(tuán)年飯)
除夕這一天對(duì)華人來說是極為重要。這一天人們預(yù)備除舊迎新，吃團(tuán)圓飯。在古代中國，一些監(jiān)獄官員甚至放囚犯回家與家人團(tuán)圓過年，由此可見"團(tuán)年飯"對(duì)古代中國人是何等重要。家庭是華人社會(huì)基石，一年一度團(tuán)年飯充分表現(xiàn)出華族家庭成員互敬互愛，這種互敬互愛使一家人之間關(guān)系更為緊密。家人團(tuán)聚往往令一家之主在精神上到安慰與滿足，老人家眼看兒孫滿堂，一家大小共敘天倫，過去關(guān)懷與撫養(yǎng)子女所付出心血總算沒有白費(fèi)，這是何等幸福。而年輕一輩，也正可以借此機(jī)會(huì)向父母養(yǎng)育之恩表達(dá)感激之情。
孩子們?cè)谕嫠７疟駮r(shí)候，也正是主婦們?cè)趶N房里最忙碌時(shí)刻，年菜都在前幾天做好，而年夜飯總要在年三十當(dāng)天掌廚做出來。在北方，大年初一餃子也要在三十晚上包出來。這時(shí)家家砧板都在噔噔噔地忙著剁肉、切菜。此時(shí)，家家戶戶傳出砧板聲，大街小巷傳出爆竹聲，小店鋪?zhàn)觽鞒?劈劈啪啪"算盤聲和抑揚(yáng)頓挫報(bào)帳聲，再夾雜著處處說笑聲，此起彼伏，洋洋盈耳，交織成除夕歡快樂章。 說到除夕刀砧聲，鄧云鄉(xiāng)撰寫《燕京鄉(xiāng)土記》卻記載著除夕一個(gè)十分凄涼故事：舊社會(huì)窮人生活困難，三十晚上是個(gè)關(guān)。有戶人家，丈夫到三十晚上很晚尚未拿錢歸來，"家中瓶粟早罄，年貨毫無。女人在家哄睡孩子，一籌莫展，聽鄰家砧板聲，痛苦到極點(diǎn)，不知丈夫能否拿點(diǎn)錢或東西回來，不知明天這個(gè)年如何過，又怕自己家中沒有砧板聲惹人笑，便拿刀斬空砧板，一邊噔噔地?cái)?，一邊眼淚潸潸地落……，這個(gè)故事讓人聽．確實(shí)心酸。 吃年夜飯，是春節(jié)家家戶戶最熱鬧愉快時(shí)候。大年夜．豐盛年菜擺滿一桌，闔家團(tuán)聚，圍坐桌旁，共吃團(tuán)圓飯，心頭充實(shí)感真是難以言喻。人們既是享受滿桌佳肴盛饌，也是享受那份快樂氣氛，桌上有大菜、冷盆、熱炒、點(diǎn)心，一般少不兩樣?xùn)|西，一是火鍋．一是魚?；疱伔兄螅瑹釟怛v騰，溫馨撩人，說明紅紅火火；"魚"和"余"諧音，是象征"吉慶有余"，也喻示"年年有余"。
（某某1）：謝謝你接受采訪！
（某某2）：不用謝。

1、你會(huì)愿握盯意與父母談心嗎？你與父母交流一般都是說些什么？

2、說說在學(xué)校發(fā)生的事情，或者讓自己很困擾，不知道怎么處理的事情。

3、遇到困難你會(huì)向家長求助還是自己解決顫念？

4、你最希望與父母相處的方式是怎么段洞和樣的？

5、你犯錯(cuò)時(shí)父母是怎么做的?