鳥(niǎo)媽媽兒歌試講

你聽(tīng)到過(guò)哪些美妙的聲音試著寫幾話和同學(xué)交流,如鳥(niǎo)兒是大自然的歌
1個(gè)回答2024-03-12 00:26

寫作思路:寫作時(shí)從大處著手,盡量闡述自己的看法或者思想,全面詳細(xì)的解答問(wèn)題,并且緊扣問(wèn)題的中心,把要表達(dá)的內(nèi)容完整表述出來(lái)。

鳥(niǎo)兒是大自然的歌手。

百靈,是鳥(niǎo)兒合唱團(tuán)中的“女高音”。她的歌聲清脆悅耳,婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)。百靈鳥(niǎo)不僅是一個(gè)歌聲悅耳的“歌唱家”,她還是一名出色的“舞蹈家”,她喜歡一邊唱歌一邊跳舞,她的舞姿很優(yōu)美,跳起來(lái)時(shí)就像蝴蝶在翩翩起舞。

當(dāng)風(fēng)兒走來(lái)時(shí),它會(huì)停下腳步,駐足傾聽(tīng);當(dāng)月兒躲在柔軟的云朵里時(shí),它會(huì)忍不住好奇地探出頭來(lái),聽(tīng)聽(tīng)這婉轉(zhuǎn)的歌聲來(lái)自何方;星星聽(tīng)見(jiàn)了,便高興的眨著眼睛,一閃一閃的,好像在跟小百靈伴奏。

喜鵲,是鳥(niǎo)兒合唱團(tuán)中的“女中音”。她的聲音響亮動(dòng)聽(tīng),她也經(jīng)常唱出快樂(lè)的歌謠。她喜歡在唱歌的時(shí)候?yàn)槿藗兤砀?,所以人們才說(shuō)喜鵲的歌聲是帶給大家美好的祝福和吉祥的。

大雁,是鳥(niǎo)兒合唱團(tuán)中的“男低音”,他的聲音低沉渾厚,粗獷沙啞,跟秋天很配,唱出了秋天豐收的喜悅。

請(qǐng)問(wèn)老人和鳥(niǎo)的故事讀后有什么感想?試著編一編,怎么編?
1個(gè)回答2024-01-20 12:03
讀后感是談?wù)撔暂^強(qiáng)的讀書筆記,要用切身體會(huì),實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和生動(dòng)的案例來(lái)說(shuō)明從“讀”中悟出的道理。因而,讀后感中既要寫“讀”,又要寫“感”,既要敘說(shuō),又有必要說(shuō)理。敘說(shuō)是談?wù)摰母?談?wù)撚质菙⒄f(shuō)的深化,二者有必要聯(lián)絡(luò)。
讀后感以“感”為主。要適當(dāng)?shù)匾C原文,當(dāng)然引證不能太多,應(yīng)以自個(gè)的言語(yǔ)為主。在體現(xiàn)辦法上,可用夾敘夾議的寫法,談?wù)摃r(shí)應(yīng)重于剖析說(shuō)理,案例不宜多,引證原文要簡(jiǎn)練。在結(jié)構(gòu)上,通常在最初歸納式提示“讀”,從中引出“感”,在側(cè)重表達(dá)感觸后,結(jié)束又回扣“讀”。
小小鳥(niǎo)為什么說(shuō)香香鳥(niǎo)是小花和小蜜蜂幫它孵出來(lái)的呢?試卷問(wèn)題
1個(gè)回答2024-07-13 16:35
香香鳥(niǎo)是以蜜蜂所采集的花的花蜜而成長(zhǎng)的,也就是蜂鳥(niǎo),所以小小鳥(niǎo)說(shuō)想想鳥(niǎo)是小花和小蜜蜂幫它孵出來(lái)的
李凹鳥(niǎo)考試誰(shuí)是多余的
1個(gè)回答2023-12-11 16:54
沒(méi)有多余的。
《李凹鳥(niǎo)考試》是一個(gè)寓言故事,講述了小動(dòng)物們參加一場(chǎng)考試的經(jīng)歷。在這個(gè)故事中,小猴子、小兔子和小熊都參加了考試。小猴子是考試的主考官,負(fù)責(zé)出題和監(jiān)考。小兔子是考試的監(jiān)考員,協(xié)助小猴子進(jìn)行監(jiān)考。小熊是考試的考生,需要參加考試并答題。三個(gè)小動(dòng)物在李凹鳥(niǎo)考試中都有自己的作用和價(jià)值,沒(méi)有一個(gè)是多余的。
有了解繽紛鳥(niǎo)的嗎?最近試聽(tīng)了一下他們的課感覺(jué)還可以
1個(gè)回答2024-12-16 06:56
開(kāi)始也是試聽(tīng)了才決定送孩子學(xué),現(xiàn)在覺(jué)得還可以,比以前更喜歡畫畫了,進(jìn)步也快,他說(shuō)導(dǎo)師也很負(fù)責(zé),每次上課以后都會(huì)給學(xué)生表?yè)P(yáng)和指導(dǎo),這樣想學(xué)也知道從哪方面加強(qiáng)。
普通話水平考試?yán)首x短文節(jié)選作品《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》
1個(gè)回答2024-02-24 06:00
【 #普通話考試# 導(dǎo)語(yǔ)】越來(lái)越多的朋友都想?yún)⒓悠胀ㄔ挼燃?jí)證書的考試, 為大家準(zhǔn)備了普通話水平考試?yán)首x短文節(jié)選作品《可愛(ài)的小鳥(niǎo)》,希望對(duì)大家的考試有幫助!

  

  沒(méi)有一片綠葉,沒(méi)有一縷炊煙,沒(méi)有一粒泥土,沒(méi)有一絲花香,只有水的世界,云的海洋。

  一陣臺(tái)風(fēng)襲過(guò),一只孤單的小鳥(niǎo)無(wú)家可歸,落到被卷到洋里的木板上,乘流而下,姍姍而來(lái),近了,近了!……

  忽然,小鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀,在人們頭頂盤旋了幾圈兒,“噗啦”一聲落到了船上。許是累了?還是發(fā)現(xiàn)了“新大陸”?水手?jǐn)f它它不走,抓它,它乖乖地落在掌心。可愛(ài)的小鳥(niǎo)和善良的水手結(jié)成了朋友。

  瞧,它多美麗,嬌巧的小正悄嘴,啄理著綠色的羽毛,鴨子樣的扁腳,呈現(xiàn)出春草的鵝黃。水手們把它帶到艙里,給它“搭鋪”,讓它在船上安家落戶,每天,把分到的一塑料筒淡水勻給它喝,把從祖國(guó)帶來(lái)的鮮美的魚肉分給它吃,天長(zhǎng)日久,小鳥(niǎo)和水手的感情日趨篤厚。清晨,當(dāng)?shù)谝皇?yáng)光射進(jìn)舷窗時(shí),它便敞開(kāi)美麗的歌喉,唱啊唱,嚶嚶有韻,宛如春水淙淙。人類給它以森昌生命,它毫不慳吝地把自己的藝術(shù)青春奉獻(xiàn)給了哺育它的人??赡芏际沁@樣?藝術(shù)家們的青春只會(huì)獻(xiàn)給尊敬他們的人。

  小鳥(niǎo)給遠(yuǎn)航生活蒙上了一層浪漫色調(diào)。返航時(shí),人們愛(ài)不釋手,戀戀不舍地想把它帶到異鄉(xiāng)??尚▲B(niǎo)憔悴了,給水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光澤。是啊,我//們有自己的祖國(guó),小鳥(niǎo)也有它的歸宿,人和動(dòng)物都是一樣啊,哪兒也不如故鄉(xiāng)好!

  慈愛(ài)的水手們決定放開(kāi)它,讓它回到大海的搖籃去,回到藍(lán)色的故鄉(xiāng)去。離別此清扒前,這個(gè)大自然的朋友與水手們留影紀(jì)念。它站在許多人的頭上、肩上,掌上,胳膊上,與喂養(yǎng)過(guò)它的人們,一起融進(jìn)那藍(lán)色的畫面……
三小練筆,你聽(tīng)到過(guò)哪些美妙的聲音?試著寫幾句和同學(xué)交流,如鳥(niǎo)兒是大自然的歌手,廚房是一個(gè)音樂(lè)廳。
1個(gè)回答2024-03-13 16:32

寫作思路:確立中心,圍繞選材,確定重點(diǎn),安排詳略,選材時(shí)要注意緊緊圍繞文章的中心思想,選擇真實(shí)可信、新鮮有趣的材料,以使文章中心思想鮮明、深刻地表現(xiàn)出來(lái)。

正文:

大自然的聲音真美妙,請(qǐng)你跟我聽(tīng)一聽(tīng)。

春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了大地?;▍仓?,小蜜蜂“嗡嗡”地叫頃梁掘著,好像在開(kāi)演唱會(huì)。嫩綠的樹(shù)梢上,小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫,像是在說(shuō):“知了兄弟,我好想念你啊!”

夏弟弟邁著匆匆的腳步回到了大地。樹(shù)上的知了紛紛“知了、知了”地叫了起來(lái)。人們?cè)跇?shù)下乘涼,七嘴八舌地談話,知了一點(diǎn)兒也不受影響,已經(jīng)自我陶醉了。小河里的青蛙“呱呱”地叫,像在開(kāi)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)。雷公公“轟隆隆”地說(shuō):“知了,青蛙,你們能休息一會(huì)兒?jiǎn)??吵死了!?/p>

秋妹妹不急不忙地來(lái)到了大自然中。果園里,一個(gè)個(gè)果渣答子“咚咚咚”地往下掉。田野里,成片的豆莢隨風(fēng)搖動(dòng),發(fā)出了“嘩啦啦”的響聲。

冬爺爺帶著雪花朋友一同從遠(yuǎn)方趕來(lái)了。雪花漫天飛舞,如同一個(gè)個(gè)白精靈。大地鋪了厚厚的一層雪,人們踩在雪上發(fā)出“沙沙”的響聲。遠(yuǎn)處,傳來(lái)了孩子們的歡呼:“我們贏了!”原來(lái)他們?cè)诖蜓┱棠亍Q┰较略酱?,小?shù)苗被壓彎了腰,發(fā)出了“咯吱、咯吱”的聲音。雀核

??!大自然的聲音真美妙呀!讓我們一起來(lái)保護(hù)大自然吧。這樣,大自然會(huì)有更多、更奇特的聲音讓我們來(lái)聆聽(tīng)。

鳥(niǎo)鳥(niǎo)鳥(niǎo)鳥(niǎo)是由什么得到的?
3個(gè)回答2022-07-23 01:24
這些鳥(niǎo)你可以上早市上去買呀,或者是用籠子抓一只。
試析艾青寓言《畫鳥(niǎo)的獵人》是什么體
1個(gè)回答2023-11-26 12:51
現(xiàn)代寓言體。根據(jù)查詢相關(guān)資料信息顯示,《畫鳥(niǎo)的獵人》是艾青的一篇寓言故事,以寓言的形式表達(dá)了對(duì)于人性、生命和自由等問(wèn)題的思考,從文體上來(lái)說(shuō),該作品可以歸屬于現(xiàn)代寓言體。現(xiàn)代寓言體是一種文學(xué)形式,它在文體上繼承了傳統(tǒng)寓言的特點(diǎn),即通過(guò)虛構(gòu)的故事情節(jié)來(lái)表達(dá)對(duì)于社會(huì)、人性、道德等問(wèn)題的思考,同時(shí)也在文體上進(jìn)行了一定的革新和創(chuàng)新,具有更加豐富的敘事手法和表達(dá)方式。艾青的《畫鳥(niǎo)的獵人》就是在現(xiàn)代寓言體的基礎(chǔ)上進(jìn)行創(chuàng)作的。
布谷鳥(niǎo)聲卡怎么調(diào)試聲音好聽(tīng)
1個(gè)回答2023-10-12 11:10
布谷鳥(niǎo)聲卡調(diào)棚敏試聲音好聽(tīng)方法如下:
1、打開(kāi)聲卡。
2、將話筒旋鈕旋轉(zhuǎn)半圈以上。
3、把混鏈漏枝響旋鈕也旋轉(zhuǎn)版權(quán)以上。
4、長(zhǎng)按三秒,打開(kāi)或關(guān)閉開(kāi)關(guān)。
5、高音、低音旋鈕旋轉(zhuǎn)半圈左右,錄音旋轉(zhuǎn)最大,搜察音樂(lè)旋鈕開(kāi)啟半圈,監(jiān)聽(tīng)旋鈕調(diào)整到合適的位置即可。
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