兒歌粉刷匠的鋼琴教程

　　粉刷匠是人教版小學音樂一年級第二冊第九課的一首演唱曲，曲子風趣、活潑，通過簡單的旋律刻生動的刻畫出小小“粉刷匠”的性格特征，生動形象地表纖舉現(xiàn)了小粉刷勞動時喜悅心情以及忘我勞動的精神。一方面生動地描繪了答純小粉刷匠在欣賞自己的勞動成果，得意炫耀自己勞動技術(shù)的同時，表現(xiàn)了小粉刷匠一心只顧勞動，弄得鼻子也刷了白灰清豎咐的頑皮神態(tài)，一方面教育學生熱愛勞動和樂觀向上的精神。

《粉刷匠》左手鋼琴簡譜：

相關(guān)介紹：

《粉刷匠》是一首出自波蘭的兒歌，由佳基洛夫斯卡填詞，列申斯卡譜曲，曹永生譯配。歌曲只用了五個音，由四個規(guī)整的樂句構(gòu)成。后三個樂句節(jié)奏完全重復第一樂句節(jié)奏，四個樂句的旋律也只是在第一樂句旋律基礎(chǔ)上，作完全重復或變化重復，但卻生動。

擴展資料

《粉刷匠》曲子風趣、活潑，通過簡單的旋律刻生動地刻畫出小小“粉刷匠”的性格特征，生動形象地表現(xiàn)了小粉刷勞動時喜悅心情以及忘我勞動的精神。

一方面生動地描繪了小粉刷匠在欣賞自己的勞動成果，得意炫耀自己勞動技術(shù)的同時，表現(xiàn)了小粉刷匠一心只顧勞動，弄得鼻子也刷了白灰的頑皮神態(tài)，一方面教育學生熱愛勞動傳播了樂觀向上的精神。

《粉刷匠》在很大程度上是通過游戲方式來實現(xiàn)的，所以要求其作品適宜誦唱，并能與游戲過程相配合，必須呈現(xiàn)出鮮明的音樂性和節(jié)奏感。幼兒好動，又處于學習語言、提高語言表達能力的階段，富有音樂感、節(jié)奏明朗、生動活潑的兒歌語言可以引起幼兒的美感、愉悅感，激發(fā)他們學習語言的積極性。

《我是一個粉刷匠》歌詞：

我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強。

我要把那新房子，刷得更漂亮。

刷了房頂又刷墻，刷子像飛一樣。

哎呀我的小鼻子，變呀變了樣。

延安中路幼兒園版本（1987年）：

我是一個粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強。

我要把那新房子，刷得更漂亮。

刷完了房頂又刷墻，刷子像飛一樣。

哎呀我的小鼻子，變呀變了樣。

粉刷匠是人教版小學音樂一年級第二冊第九課的一首演唱曲，曲子風趣、活潑，通過簡單的旋律刻生動地刻畫出小小“粉刷匠”的性格特征，生動形象地表現(xiàn)了小粉刷勞動時喜悅心情以及忘我勞動的精神。

一方面生動地描繪了小粉刷匠在欣賞自己的勞動成果，得意炫耀自己勞動技術(shù)的同時，表現(xiàn)了小粉刷匠一心只顧勞動，弄得鼻子也刷了白灰的頑皮神態(tài)，一方面教育學生熱愛勞動和樂觀向上的精神。

《粉刷匠》是一首旋律非常簡單的外國兒歌，用它作為葫蘆絲練習曲，在不少教材中可見。

要說它以專門的葫蘆絲獨奏曲出現(xiàn)，還不“夠格”。

給你一張曲譜，里面有 吐音、連音和換氣符號標識，對照著練習，是很好的。