禮儀習(xí)慣兒歌

不學(xué)禮，無以立。 ”就是說一個(gè)人要有所成就，就 必須從學(xué)禮開始。可見禮儀教育對(duì)培養(yǎng)有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分 重要的意義。我校把國學(xué)經(jīng)典教育與文明禮儀教育相結(jié)合，著力提高少年兒童 傳統(tǒng)文化修養(yǎng)，與文明禮儀修養(yǎng)的認(rèn)識(shí)，把“讀經(jīng)典” ，養(yǎng)成文明禮儀的習(xí)慣當(dāng) 成自己的自覺行動(dòng)，進(jìn)而促進(jìn)青少年的發(fā)展。 二、課程開發(fā)背景 鄭州市高新區(qū)百爐屯小學(xué)位于鄭州市高新區(qū)百爐屯村，是一所農(nóng)村小學(xué)， 本校的辦學(xué)理念是 “促全面發(fā)展 育陽光少年”目的就是為了學(xué)生的全面發(fā)展， ， 挖掘每個(gè)孩子的獨(dú)特潛能，讓每個(gè)孩子張揚(yáng)其個(gè)性，使他們心中都充滿陽光， 從而積極向上成長，個(gè)個(gè)都成為陽光少年。但因?yàn)閷W(xué)校的學(xué)生都是農(nóng)村孩子， 而且三分之二的學(xué)生是外來務(wù)工人員的子女，父母平日里忙于打工，無暇顧及 孩子的學(xué)習(xí)和生活，所以很多孩子學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣很不好，興趣愛好也很少， 同時(shí)學(xué)校認(rèn)為一年級(jí)是孩子由幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，這是孩子各種好習(xí)慣養(yǎng) 成的重要階段，因此，開設(shè)國學(xué)與禮儀這門課程，這門課程選取國學(xué)經(jīng)典中與 時(shí)俱在的精華部分，對(duì)學(xué)生進(jìn)行國學(xué)的浸透與熏陶。通過書籍和禮儀的教導(dǎo)， 讓孩子懂得自立和懂禮。使6—7歲的孩子，學(xué)習(xí)在家、出外、待人接物、求學(xué) 應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，使他們表達(dá)能力增強(qiáng)，性格更加開朗，從而促進(jìn)兒童身心 健康發(fā)展。 三、課程設(shè)計(jì) （一）學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、我會(huì)正確誦讀并背誦《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》片段，會(huì)誦讀一些兒歌和講 一些故事。 2、我會(huì)通過誦讀《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》片段對(duì)國學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，養(yǎng)成 學(xué)國學(xué)、愛國學(xué)的好習(xí)慣。 2、我能從國學(xué)中學(xué)習(xí)一

可以通過動(dòng)畫來教育引導(dǎo)孩子！

選擇合適的故事啟發(fā)孩子。

家長身體力行表現(xiàn)出來給孩子學(xué)習(xí)。

日常交往是培養(yǎng)禮儀的好機(jī)會(huì)，家長可以正確引導(dǎo)多次練習(xí)，言傳身教，持之以恒才會(huì)見效！