菲兒歌曲全集大全200首
情菲菲夢(mèng)菲菲是什么歌
最后我們都變了 - 賴偉鋒
詞:賴偉鋒
曲:賴偉鋒
所有的開始 一定都是美好
朋友都嫉妒 以為可以到老
誰沒那么好 似乎都不太重要
有一天直到 感動(dòng)變得可笑
面對(duì)多一秒 比煎熬還煎熬
畫一個(gè)句號(hào) 我們都沒有大吵大鬧
時(shí)間改變了兩個(gè)人
我們不再叫做我們
都不需要再極力否認(rèn)
該一起的不會(huì)分
最后我們都變了 沒有一點(diǎn)不舍
分開原來不是巧合
我們還剩下什么
來對(duì)彼此以后負(fù)責(zé)
最后我們都變了 擁抱都太難得
沒有了相愛的資格
早知道有這一刻
又何必等到別無選擇
有一天直到 感動(dòng)變得可笑
面對(duì)多一秒 比煎熬還煎熬
畫一個(gè)句號(hào) 我們都沒有大吵大鬧
時(shí)間改變了兩個(gè)人
我們不再叫做我們
都不需要再極力否認(rèn)
該一起的不會(huì)分
最后我們都變了 沒有一點(diǎn)不舍
分開原來不是巧合
我們還剩下什么
來對(duì)彼此以后負(fù)責(zé)
最后我們都變了 擁抱都太難得
沒有了相愛的資格
早知道有這一刻
又何必等到別無選擇
選擇
選擇
最后我們都變了 沒有一點(diǎn)不舍
分開原來不是巧合
我們還剩下什么
來對(duì)彼此以后負(fù)責(zé)
最后我們都變了 擁抱都太難得
沒有了相愛的資格
早知道有這一刻
又何必等到別無選擇
詞:賴偉鋒
曲:賴偉鋒
所有的開始 一定都是美好
朋友都嫉妒 以為可以到老
誰沒那么好 似乎都不太重要
有一天直到 感動(dòng)變得可笑
面對(duì)多一秒 比煎熬還煎熬
畫一個(gè)句號(hào) 我們都沒有大吵大鬧
時(shí)間改變了兩個(gè)人
我們不再叫做我們
都不需要再極力否認(rèn)
該一起的不會(huì)分
最后我們都變了 沒有一點(diǎn)不舍
分開原來不是巧合
我們還剩下什么
來對(duì)彼此以后負(fù)責(zé)
最后我們都變了 擁抱都太難得
沒有了相愛的資格
早知道有這一刻
又何必等到別無選擇
有一天直到 感動(dòng)變得可笑
面對(duì)多一秒 比煎熬還煎熬
畫一個(gè)句號(hào) 我們都沒有大吵大鬧
時(shí)間改變了兩個(gè)人
我們不再叫做我們
都不需要再極力否認(rèn)
該一起的不會(huì)分
最后我們都變了 沒有一點(diǎn)不舍
分開原來不是巧合
我們還剩下什么
來對(duì)彼此以后負(fù)責(zé)
最后我們都變了 擁抱都太難得
沒有了相愛的資格
早知道有這一刻
又何必等到別無選擇
選擇
選擇
最后我們都變了 沒有一點(diǎn)不舍
分開原來不是巧合
我們還剩下什么
來對(duì)彼此以后負(fù)責(zé)
最后我們都變了 擁抱都太難得
沒有了相愛的資格
早知道有這一刻
又何必等到別無選擇
心菲菲夢(mèng)菲菲
作詞:佚名
作曲:侯歌
一只鴻雁當(dāng)空飛呀飛
策馬奔騰向前永不悔
撫摸愛的琴弦
為你彈奏這一回
如癡如醉真情似流水
一封家書落下相思淚
誰用綠色畫下你的美
夢(mèng)里我把月亮摘下
送你做寶貝
那遼闊的豪情打開我心扉
我的愛都是為你準(zhǔn)備的
我的情都是被你陶醉的
我的心醉醉夢(mèng)醉醉
歌唱你的美
我的愛都是為你準(zhǔn)備的
我的情都是被你陶醉的
我的心飛飛夢(mèng)飛飛
和你永相隨
一只鴻雁當(dāng)空飛呀飛
策馬奔騰向前永不悔
撫摸愛的琴弦
為你彈奏這一回
如癡如醉真情似流水
一封家書落下相思淚
誰用綠色畫下你的美
夢(mèng)里我把月亮摘下
送你做寶貝
那遼闊的豪情打開我心扉
我的愛都是為你準(zhǔn)備的
我的情都是被你陶醉的
我的心醉醉夢(mèng)醉醉
歌唱你的美
我的愛都是為你準(zhǔn)備的
我的情都是被你陶醉的
我的心飛飛夢(mèng)飛飛
和你永相隨
一只鴻雁當(dāng)空飛呀飛
策馬奔騰向前永不悔
撫摸愛的琴弦
為你彈奏這一回
如癡如醉真情似流水
一封家書落下相思淚
誰用綠色畫下你的美
夢(mèng)里我把月亮摘下
送你做寶貝
那遼闊的豪情打開我心扉
我的愛都是為你準(zhǔn)備的
我的情都是被你陶醉的
我的心醉醉夢(mèng)醉醉
歌唱你的美
我的愛都是為你準(zhǔn)備的
我的情都是被你陶醉的
我的心飛飛夢(mèng)飛飛
和你永相隨
作曲:侯歌
一只鴻雁當(dāng)空飛呀飛
策馬奔騰向前永不悔
撫摸愛的琴弦
為你彈奏這一回
如癡如醉真情似流水
一封家書落下相思淚
誰用綠色畫下你的美
夢(mèng)里我把月亮摘下
送你做寶貝
那遼闊的豪情打開我心扉
我的愛都是為你準(zhǔn)備的
我的情都是被你陶醉的
我的心醉醉夢(mèng)醉醉
歌唱你的美
我的愛都是為你準(zhǔn)備的
我的情都是被你陶醉的
我的心飛飛夢(mèng)飛飛
和你永相隨
一只鴻雁當(dāng)空飛呀飛
策馬奔騰向前永不悔
撫摸愛的琴弦
為你彈奏這一回
如癡如醉真情似流水
一封家書落下相思淚
誰用綠色畫下你的美
夢(mèng)里我把月亮摘下
送你做寶貝
那遼闊的豪情打開我心扉
我的愛都是為你準(zhǔn)備的
我的情都是被你陶醉的
我的心醉醉夢(mèng)醉醉
歌唱你的美
我的愛都是為你準(zhǔn)備的
我的情都是被你陶醉的
我的心飛飛夢(mèng)飛飛
和你永相隨
一只鴻雁當(dāng)空飛呀飛
策馬奔騰向前永不悔
撫摸愛的琴弦
為你彈奏這一回
如癡如醉真情似流水
一封家書落下相思淚
誰用綠色畫下你的美
夢(mèng)里我把月亮摘下
送你做寶貝
那遼闊的豪情打開我心扉
我的愛都是為你準(zhǔn)備的
我的情都是被你陶醉的
我的心醉醉夢(mèng)醉醉
歌唱你的美
我的愛都是為你準(zhǔn)備的
我的情都是被你陶醉的
我的心飛飛夢(mèng)飛飛
和你永相隨
曾小賢:一菲 小菲菲 菲菲菲 胡一菲: 死一邊去 這是哪集?好像一菲哭了
第二部的18集,就是一菲去跆拳道社當(dāng)代理教練,曾小賢去安慰她的那次 ,貌似一菲只在那一集里哭過
200分求穿越小說!
《不稱職的獸醫(yī)》不錯(cuò)
有典故的成語200個(gè)
成語都有典故和出處。
我的夢(mèng)想200個(gè)字作文
WDT)Y-CY
? 200 找一本都市重生的小說,是男主的
重生之無悔人生
以神話故事中的人物寫一篇《變》的作文,字?jǐn)?shù)200多字
大家都知道孫悟空有火眼金睛,會(huì)七十二變,神通廣大的本領(lǐng),小朋友都很喜歡它,我也很崇拜它,我一直想變成孫悟空。
?????????????? 在旱災(zāi)的季節(jié),我想變成孫悟空召喚筋斗云,去找東海龍王,求它下幾場(chǎng)雨,為大地解渴,為人們有一個(gè)好的收成,讓他們生活的無憂無慮。
?????????????? 我想變成孫悟空,當(dāng)?shù)卣鹜蝗坏絹淼臅r(shí)候,我可以把教學(xué)樓‘‘定’’在那里。讓老師和同學(xué)們都躲避到安全的地方,當(dāng)別的房屋倒塌的時(shí)候,我們大家都還說安然無恙。
??????????????? 假如我真的是孫悟空,那我就可以到處玩耍了,我可以到天上看看天庭,也可以到海洋看看東海龍王。我想變成孫悟空用我的本領(lǐng)造福人類,使人們的生活更加美麗,讓世界充滿歡聲笑語。
?????????????? 在旱災(zāi)的季節(jié),我想變成孫悟空召喚筋斗云,去找東海龍王,求它下幾場(chǎng)雨,為大地解渴,為人們有一個(gè)好的收成,讓他們生活的無憂無慮。
?????????????? 我想變成孫悟空,當(dāng)?shù)卣鹜蝗坏絹淼臅r(shí)候,我可以把教學(xué)樓‘‘定’’在那里。讓老師和同學(xué)們都躲避到安全的地方,當(dāng)別的房屋倒塌的時(shí)候,我們大家都還說安然無恙。
??????????????? 假如我真的是孫悟空,那我就可以到處玩耍了,我可以到天上看看天庭,也可以到海洋看看東海龍王。我想變成孫悟空用我的本領(lǐng)造福人類,使人們的生活更加美麗,讓世界充滿歡聲笑語。
怎么才能1天記下來200個(gè)單詞?
說實(shí)話,想要一天記下來200個(gè)單詞,有一些困難,但是也不是不可能,接下來一起看看吧:
一、強(qiáng)背:
1、要大聲朗讀,反復(fù)朗讀直至背誦。
2、背完單詞之后8小時(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍,第二天再看一遍,第四天再?gòu)?fù)習(xí)一遍,你可以前后銜接地類似滾雪球那樣去復(fù)習(xí)。
3、注意積累,備一本單詞本。這其實(shí)和學(xué)母語一樣的,經(jīng)常記好辯螞下一些單詞和美文妙句,記多了就自然融會(huì)貫通,能在作文中熟練運(yùn)用了。
4、多留心英文廣播電視,其節(jié)目來源目前在中國(guó)還是比較豐富的。
5、你還可以找一個(gè)網(wǎng)友用英文發(fā)email交流。
二、實(shí)踐:
記單詞就像交朋友,是一回生、二回熟的過程。第一次見面,可能只記得臉,記不住名字,但這并不妨礙你們今后交往;第二次見面,記住了名字,但不知其脾性,這也無妨;第三次見面,可能略知其性格,但不知其底細(xì),這還是無妨;以后見面多了,就可能逐漸了解他的方方面面,甚至交上朋友。所以,最關(guān)鍵的是要增加見面交往的機(jī)會(huì)。
同時(shí),是否略過不熟悉的單詞,以不同場(chǎng)合而異。若在進(jìn)行閱讀測(cè)試,是不可能逐詞逐句地查字典,因?yàn)槟菢幼鏊俣忍?。如果是在讀閑書,那盡力弄清楚每個(gè)詞的意思。
三、方法:
1、明確背誦目標(biāo)。
任何的詞匯記憶,都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據(jù)需要,明確自己的詞匯量空間。一般來說,目前的各種詞匯輔導(dǎo)的書已經(jīng)很多,不需要自己去樣本采集。
高考(微博)英語詞匯量在3500~3800之間。
然而,對(duì)于較高層次英語水平的詞匯量,不再局限地要求詞匯量的絕對(duì)多少,這時(shí)候,構(gòu)詞法的理解更為重要。
建議選擇簡(jiǎn)單明了的詞匯表,看著要少而薄,每頁單詞list盡可能多。選擇一本好的詞匯表,可以說是決定了下一步的難度和信心耐心。這時(shí)候應(yīng)該注意區(qū)分兩種需求。買書的時(shí)候,書厚實(shí)一些、內(nèi)容全一些豐富一些,讓人覺得實(shí)在,對(duì)得起書價(jià),從而決定購(gòu)買。但是在看書的時(shí)候,書越薄、越簡(jiǎn)單,就越容易接受,降低畏難情緒。特別是詞匯表,本身比較枯燥乏味,進(jìn)度慢就不會(huì)有成就感,銳氣也會(huì)消磨光。
有的人強(qiáng)調(diào)背字典,因?yàn)樽值渖厦總€(gè)詞友埋的解釋比較全面。但這是針對(duì)骨灰級(jí)人物——也就是英文高手的,對(duì)于一般人學(xué)習(xí)并不合適。
2、常看須背單詞。
先集中看單詞,而不是背單詞。這個(gè)階段20天左右。 盡量在最短的時(shí)灶粗間內(nèi),把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶,但是要認(rèn)真,用心感覺每一個(gè)生詞。
一般來說,一天用半小時(shí)或一小時(shí)看一遍。由于人都有本能集中注意陌生詞匯,瀏覽速度將越來越快。 以這種方法突擊,是最容易見效的。
但一定要用心。若心猿意馬,僅僅機(jī)械地翻看這些書頁,那一點(diǎn)意義都沒有。 這兒特別提醒是看單詞而不要念單詞,是為了突破閱讀障礙。在閱讀的過程中,默讀速度常常影響閱讀速度。所以必須把視覺刺激整合起來,對(duì)應(yīng)思維要求,達(dá)到飛速閱讀的境界。而這對(duì)考試是非常重要的。
看單詞比背單詞有效。這是因?yàn)榭磫卧~的時(shí)候比較輕松,不容易產(chǎn)生疲勞,此外,也很容易達(dá)到形成整體單詞結(jié)構(gòu)輪廓印象的速度。
3、常想英語單詞。
從看單詞的第三天開始,就需要想單詞。這是調(diào)用記憶,讓單詞不斷地從腦子里過。 想單詞是系統(tǒng)學(xué)習(xí)法最關(guān)鍵的一步。
想單詞是脫離書本的最好方法。可以在任何空閑的時(shí)候進(jìn)行。要盡量在腦子里多過幾遍,這樣,留下的印象要深得多,可以經(jīng)年不忘,就算以后忘記,由于已經(jīng)形成思維短路,也很容易再揀起來。
在剛開始的時(shí)候,可以按照詞匯表來回憶單詞。也就是讓詞匯表在腦海重現(xiàn)。
想單詞的速度比看單詞要快。對(duì)于記憶來說,看單詞是“記”的過程,想單詞是“憶”的過程?!坝洝?和 “憶”的最有效結(jié)合就是“看” 和 “想” 的結(jié)合。
一般而言,十天之后,想單詞可以嘗試自己分類歸納總結(jié)。這時(shí)候應(yīng)該讓單詞概念和實(shí)際事物對(duì)應(yīng),形成image(形象)。
歸納總結(jié)的依據(jù)是單詞的區(qū)別和聯(lián)系。找到單詞的特點(diǎn),形成概念群并捆綁,是深化記憶的最佳辦法。建立單詞之間的邏輯關(guān)系是很重要的。這樣可能對(duì)一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得。
單詞的特點(diǎn)有很多。發(fā)音,詞根變化,外形差異,內(nèi)容,使用范圍等等,都是思考的重點(diǎn)。
在想不起的時(shí)候,要及時(shí)地看書,補(bǔ)上?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,這是學(xué)習(xí)的真諦。
想單詞將伴隨英語學(xué)習(xí)的一生。但是在突擊階段過去以后,可以適當(dāng)降低其深度和廣度,減少想單詞的時(shí)間。
最重要的是:學(xué)是為了使用,在高三階段現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用是最有效的學(xué)習(xí)方法。
單詞記憶最講多方面多角度。而這種方法在運(yùn)用過程中是能真正發(fā)現(xiàn)單詞和短語的特點(diǎn)和使用環(huán)境的需要,因此是樹狀結(jié)構(gòu)細(xì)化的過程。也只有通過實(shí)際應(yīng)用,網(wǎng)狀聯(lián)系才可能較準(zhǔn)確較細(xì)致地鋪開。實(shí)踐是廣泛聯(lián)系的基礎(chǔ)。
剛開始可以從快速閱讀開始。閱讀材料不需要很難。為培養(yǎng)速度和感覺的時(shí)候,往往是越簡(jiǎn)單越好。 大量閱讀可以迅速形成整體意念,并在單詞的使用環(huán)境做出定格和校正。有前面的鋪墊,閱讀不存在單詞的障礙,這時(shí)的注意力就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到單詞在文章中的映射上。
英語單詞記憶可分為三大類:分類記憶、趣味記憶和詞根(前綴和后綴)。
單詞記憶原則:
1.循環(huán)模糊記憶原則是指對(duì)要記的單詞采用先記大概意思,日后反復(fù)記憶的態(tài)度。有的同學(xué)有一種似乎很可貴的精神,就是希望一遍就把大綱詞匯全部記牢記死,口號(hào)是——“一遍過后,生詞熟透)。事實(shí)上,這種希望一遍就完成任務(wù),一勞永逸的思想是極其錯(cuò)誤的。這好比我們記幾個(gè)朋友的電話號(hào)碼,如果你連續(xù)記憶幾個(gè)小時(shí),但以后就不撥打這些電話了(即不復(fù)習(xí)了),那么也許一個(gè)禮拜之后你就把這些電話號(hào)碼給忘了,但是要是如果能以后能時(shí)而不時(shí)撥打這些電話(即日后復(fù)習(xí)),就很可能在很長(zhǎng)的時(shí)間里都不會(huì)忘記這些電話號(hào)碼。這樣一來,第一遍記大綱詞匯會(huì)很難,會(huì)很難記得精確,這沒有關(guān)系,只要先讓自己的大腦有一個(gè)模糊的大概的意思就可以了。因?yàn)樵谌蘸蟊仨氉龅木毩?xí)(如閱讀,翻譯,等)中,單詞的意思就會(huì)逐漸精確明朗起來。
2.對(duì)比記憶原則這是任何一個(gè)下過功夫背單詞的人都會(huì)因?yàn)閱卧~量的增加而迫不得已,也是自然而然會(huì)想到去用的方法。比如記過contribute,又記了distribute,我們可能不會(huì)搞混淆了,但如果閱讀中出現(xiàn)attribute 就會(huì)既熟悉又陌生;再比如背了attitude,
latitude, aptitude, longitude; 就很可能就會(huì)看altitude就認(rèn)為是latitude的意思。看到adopt,就會(huì)想到自己似曾背過這個(gè)單詞,仔細(xì)回想查閱過后,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)原來背的是adapt。所以為了提高單詞在閱讀中再認(rèn)知的準(zhǔn)確率,只能把這些詞型相近,容易混淆的單詞放到一起對(duì)比記憶。這就象到記憶的海邊去撿海螺,如果只撿幾個(gè)海螺,我們就能輕而易舉辨認(rèn)出來,但要是我們要撿6500個(gè)海螺,想一一辨認(rèn)出來就要下番苦功夫去反復(fù)對(duì)比一些很難區(qū)別的海螺。單詞也一樣,一個(gè)基礎(chǔ)差,詞匯量小的人往往認(rèn)為單詞好背,因?yàn)樗涣私怆S著單詞量的增大所帶來的困惑和區(qū)分的困難。考試大綱中近型異意長(zhǎng)得類似的單詞有很多,它們好比孿生姊妹,不加以對(duì)比區(qū)別,就會(huì)認(rèn)錯(cuò)對(duì)象,就會(huì)在閱讀翻譯的時(shí)候,讓自己思緒越走越遠(yuǎn),影響理解速度。因此,在背大綱詞匯的過程中,不能偷懶,要自覺的把那些似曾見過,熟悉而陌生,容易產(chǎn)生混淆的形近、或者音近、或者義近詞匯放在一起對(duì)比記憶,從而把他們真正記住,否則永遠(yuǎn)別想把單詞記精確。
一、強(qiáng)背:
1、要大聲朗讀,反復(fù)朗讀直至背誦。
2、背完單詞之后8小時(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍,第二天再看一遍,第四天再?gòu)?fù)習(xí)一遍,你可以前后銜接地類似滾雪球那樣去復(fù)習(xí)。
3、注意積累,備一本單詞本。這其實(shí)和學(xué)母語一樣的,經(jīng)常記好辯螞下一些單詞和美文妙句,記多了就自然融會(huì)貫通,能在作文中熟練運(yùn)用了。
4、多留心英文廣播電視,其節(jié)目來源目前在中國(guó)還是比較豐富的。
5、你還可以找一個(gè)網(wǎng)友用英文發(fā)email交流。
二、實(shí)踐:
記單詞就像交朋友,是一回生、二回熟的過程。第一次見面,可能只記得臉,記不住名字,但這并不妨礙你們今后交往;第二次見面,記住了名字,但不知其脾性,這也無妨;第三次見面,可能略知其性格,但不知其底細(xì),這還是無妨;以后見面多了,就可能逐漸了解他的方方面面,甚至交上朋友。所以,最關(guān)鍵的是要增加見面交往的機(jī)會(huì)。
同時(shí),是否略過不熟悉的單詞,以不同場(chǎng)合而異。若在進(jìn)行閱讀測(cè)試,是不可能逐詞逐句地查字典,因?yàn)槟菢幼鏊俣忍?。如果是在讀閑書,那盡力弄清楚每個(gè)詞的意思。
三、方法:
1、明確背誦目標(biāo)。
任何的詞匯記憶,都不是所有英文單詞的記憶。一定要根據(jù)需要,明確自己的詞匯量空間。一般來說,目前的各種詞匯輔導(dǎo)的書已經(jīng)很多,不需要自己去樣本采集。
高考(微博)英語詞匯量在3500~3800之間。
然而,對(duì)于較高層次英語水平的詞匯量,不再局限地要求詞匯量的絕對(duì)多少,這時(shí)候,構(gòu)詞法的理解更為重要。
建議選擇簡(jiǎn)單明了的詞匯表,看著要少而薄,每頁單詞list盡可能多。選擇一本好的詞匯表,可以說是決定了下一步的難度和信心耐心。這時(shí)候應(yīng)該注意區(qū)分兩種需求。買書的時(shí)候,書厚實(shí)一些、內(nèi)容全一些豐富一些,讓人覺得實(shí)在,對(duì)得起書價(jià),從而決定購(gòu)買。但是在看書的時(shí)候,書越薄、越簡(jiǎn)單,就越容易接受,降低畏難情緒。特別是詞匯表,本身比較枯燥乏味,進(jìn)度慢就不會(huì)有成就感,銳氣也會(huì)消磨光。
有的人強(qiáng)調(diào)背字典,因?yàn)樽值渖厦總€(gè)詞友埋的解釋比較全面。但這是針對(duì)骨灰級(jí)人物——也就是英文高手的,對(duì)于一般人學(xué)習(xí)并不合適。
2、常看須背單詞。
先集中看單詞,而不是背單詞。這個(gè)階段20天左右。 盡量在最短的時(shí)灶粗間內(nèi),把所有常用的單詞粗粗看一遍。不要刻意去記憶,但是要認(rèn)真,用心感覺每一個(gè)生詞。
一般來說,一天用半小時(shí)或一小時(shí)看一遍。由于人都有本能集中注意陌生詞匯,瀏覽速度將越來越快。 以這種方法突擊,是最容易見效的。
但一定要用心。若心猿意馬,僅僅機(jī)械地翻看這些書頁,那一點(diǎn)意義都沒有。 這兒特別提醒是看單詞而不要念單詞,是為了突破閱讀障礙。在閱讀的過程中,默讀速度常常影響閱讀速度。所以必須把視覺刺激整合起來,對(duì)應(yīng)思維要求,達(dá)到飛速閱讀的境界。而這對(duì)考試是非常重要的。
看單詞比背單詞有效。這是因?yàn)榭磫卧~的時(shí)候比較輕松,不容易產(chǎn)生疲勞,此外,也很容易達(dá)到形成整體單詞結(jié)構(gòu)輪廓印象的速度。
3、常想英語單詞。
從看單詞的第三天開始,就需要想單詞。這是調(diào)用記憶,讓單詞不斷地從腦子里過。 想單詞是系統(tǒng)學(xué)習(xí)法最關(guān)鍵的一步。
想單詞是脫離書本的最好方法。可以在任何空閑的時(shí)候進(jìn)行。要盡量在腦子里多過幾遍,這樣,留下的印象要深得多,可以經(jīng)年不忘,就算以后忘記,由于已經(jīng)形成思維短路,也很容易再揀起來。
在剛開始的時(shí)候,可以按照詞匯表來回憶單詞。也就是讓詞匯表在腦海重現(xiàn)。
想單詞的速度比看單詞要快。對(duì)于記憶來說,看單詞是“記”的過程,想單詞是“憶”的過程?!坝洝?和 “憶”的最有效結(jié)合就是“看” 和 “想” 的結(jié)合。
一般而言,十天之后,想單詞可以嘗試自己分類歸納總結(jié)。這時(shí)候應(yīng)該讓單詞概念和實(shí)際事物對(duì)應(yīng),形成image(形象)。
歸納總結(jié)的依據(jù)是單詞的區(qū)別和聯(lián)系。找到單詞的特點(diǎn),形成概念群并捆綁,是深化記憶的最佳辦法。建立單詞之間的邏輯關(guān)系是很重要的。這樣可能對(duì)一些幾年沒用過一次的單詞都牢牢記得。
單詞的特點(diǎn)有很多。發(fā)音,詞根變化,外形差異,內(nèi)容,使用范圍等等,都是思考的重點(diǎn)。
在想不起的時(shí)候,要及時(shí)地看書,補(bǔ)上?!皩W(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”,這是學(xué)習(xí)的真諦。
想單詞將伴隨英語學(xué)習(xí)的一生。但是在突擊階段過去以后,可以適當(dāng)降低其深度和廣度,減少想單詞的時(shí)間。
最重要的是:學(xué)是為了使用,在高三階段現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用是最有效的學(xué)習(xí)方法。
單詞記憶最講多方面多角度。而這種方法在運(yùn)用過程中是能真正發(fā)現(xiàn)單詞和短語的特點(diǎn)和使用環(huán)境的需要,因此是樹狀結(jié)構(gòu)細(xì)化的過程。也只有通過實(shí)際應(yīng)用,網(wǎng)狀聯(lián)系才可能較準(zhǔn)確較細(xì)致地鋪開。實(shí)踐是廣泛聯(lián)系的基礎(chǔ)。
剛開始可以從快速閱讀開始。閱讀材料不需要很難。為培養(yǎng)速度和感覺的時(shí)候,往往是越簡(jiǎn)單越好。 大量閱讀可以迅速形成整體意念,并在單詞的使用環(huán)境做出定格和校正。有前面的鋪墊,閱讀不存在單詞的障礙,這時(shí)的注意力就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到單詞在文章中的映射上。
英語單詞記憶可分為三大類:分類記憶、趣味記憶和詞根(前綴和后綴)。
單詞記憶原則:
1.循環(huán)模糊記憶原則是指對(duì)要記的單詞采用先記大概意思,日后反復(fù)記憶的態(tài)度。有的同學(xué)有一種似乎很可貴的精神,就是希望一遍就把大綱詞匯全部記牢記死,口號(hào)是——“一遍過后,生詞熟透)。事實(shí)上,這種希望一遍就完成任務(wù),一勞永逸的思想是極其錯(cuò)誤的。這好比我們記幾個(gè)朋友的電話號(hào)碼,如果你連續(xù)記憶幾個(gè)小時(shí),但以后就不撥打這些電話了(即不復(fù)習(xí)了),那么也許一個(gè)禮拜之后你就把這些電話號(hào)碼給忘了,但是要是如果能以后能時(shí)而不時(shí)撥打這些電話(即日后復(fù)習(xí)),就很可能在很長(zhǎng)的時(shí)間里都不會(huì)忘記這些電話號(hào)碼。這樣一來,第一遍記大綱詞匯會(huì)很難,會(huì)很難記得精確,這沒有關(guān)系,只要先讓自己的大腦有一個(gè)模糊的大概的意思就可以了。因?yàn)樵谌蘸蟊仨氉龅木毩?xí)(如閱讀,翻譯,等)中,單詞的意思就會(huì)逐漸精確明朗起來。
2.對(duì)比記憶原則這是任何一個(gè)下過功夫背單詞的人都會(huì)因?yàn)閱卧~量的增加而迫不得已,也是自然而然會(huì)想到去用的方法。比如記過contribute,又記了distribute,我們可能不會(huì)搞混淆了,但如果閱讀中出現(xiàn)attribute 就會(huì)既熟悉又陌生;再比如背了attitude,
latitude, aptitude, longitude; 就很可能就會(huì)看altitude就認(rèn)為是latitude的意思。看到adopt,就會(huì)想到自己似曾背過這個(gè)單詞,仔細(xì)回想查閱過后,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)原來背的是adapt。所以為了提高單詞在閱讀中再認(rèn)知的準(zhǔn)確率,只能把這些詞型相近,容易混淆的單詞放到一起對(duì)比記憶。這就象到記憶的海邊去撿海螺,如果只撿幾個(gè)海螺,我們就能輕而易舉辨認(rèn)出來,但要是我們要撿6500個(gè)海螺,想一一辨認(rèn)出來就要下番苦功夫去反復(fù)對(duì)比一些很難區(qū)別的海螺。單詞也一樣,一個(gè)基礎(chǔ)差,詞匯量小的人往往認(rèn)為單詞好背,因?yàn)樗涣私怆S著單詞量的增大所帶來的困惑和區(qū)分的困難。考試大綱中近型異意長(zhǎng)得類似的單詞有很多,它們好比孿生姊妹,不加以對(duì)比區(qū)別,就會(huì)認(rèn)錯(cuò)對(duì)象,就會(huì)在閱讀翻譯的時(shí)候,讓自己思緒越走越遠(yuǎn),影響理解速度。因此,在背大綱詞匯的過程中,不能偷懶,要自覺的把那些似曾見過,熟悉而陌生,容易產(chǎn)生混淆的形近、或者音近、或者義近詞匯放在一起對(duì)比記憶,從而把他們真正記住,否則永遠(yuǎn)別想把單詞記精確。
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