178 營造卓越的環(huán)境

是環(huán)境造就人還是人造就環(huán)境？

是環(huán)境造就人，環(huán)境是個(gè)大范圍，包括時(shí)間宇宙，春夏秋冬，刮風(fēng)下雨，人是渺小的，環(huán)境是大空間，人要生存，必需有適合生命的環(huán)境。

是人造就環(huán)境還是環(huán)境造就人

環(huán)境造就人，人反過來影響環(huán)境。

怎么營造對(duì)健康有利的環(huán)境

這個(gè)也太難了 我想的頭疼 我覺得心情好就是了 家要和睦 出去要快樂 運(yùn)動(dòng)要堅(jiān)持

如何營造好的教育環(huán)境？

主要看孩子在什么樣的家庭環(huán)境就會(huì)造成孩子什么樣的教育方法成長。 家庭氛圍，是一個(gè)家庭中家庭成員之間的關(guān)系及猜脊其所營造出的人際交往情境和氛圍，對(duì)孩子來說，家庭是其成長的首要環(huán)境因素，因此,家庭氛圍對(duì)孩子的成長起著至關(guān)重要的作用，很大程度上決定著孩子的心理品質(zhì)及人格發(fā)展。 所以，與其一直苦惱于孩子身上的問題吵橋，執(zhí)著于為孩子創(chuàng)造好的教育條件，不如先把家庭氛圍營造好，為孩子的成長打好最堅(jiān)實(shí)的基升兆猛礎(chǔ)。 好的家庭氛圍應(yīng)該是輕松、寬容的。這種寬容不是放縱，而是接受孩子的不完美，給孩子試錯(cuò)的空間，允許孩子嘗試、收獲經(jīng)驗(yàn)。父母和孩子可以像朋友一樣，平等地互動(dòng)，多傾聽、理解孩子，這樣孩子不用小心翼翼地藏起自己的心事和秘密，親子之間也能彼此了解、信任。 有些家長有了孩子后，容易忽視夫妻關(guān)系的重要性，常常把關(guān)注點(diǎn)都放在孩子身上，忘記維系好和伴侶之間的感情，甚至總是因?yàn)楹⒆拥膯栴}而和另一半爭吵。 生活在這樣的家庭里，孩子內(nèi)心總是處于不信任、不安、恐懼中，容易缺少安全感、敏感自卑，這種性格特點(diǎn)常常會(huì)伴隨他一生，影響他的人際交往和親密關(guān)系。 因此，父母首先要經(jīng)營好家庭關(guān)系，其中最重要的便是夫妻關(guān)系，有事好好商量，有話好好說，懂得反思自己，關(guān)心體貼對(duì)方，不輕易在孩子面前爭吵。父母彼此相愛，和睦相處，是送給孩子最好的禮物。

怎樣營造一個(gè)文明健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境？

還需要家庭的支持

如何給寶寶營造良好的睡眠環(huán)境？

　　與成年人相比，寶寶在睡眠時(shí)出現(xiàn)的“夜動(dòng)”更多也更頻繁。在寶寶出現(xiàn)“夜動(dòng)”時(shí)，是否應(yīng)將其喚醒、喂奶并更換紙尿褲？怎樣才能給寶寶營造適合的睡眠環(huán)境？專家表示，不間斷睡眠對(duì)于嬰兒的生長發(fā)育尤其重要，寶寶出現(xiàn)“夜動(dòng)”時(shí)并不一定是夜醒，父母沒有必要將其喚醒喂奶等。 　　世界睡眠醫(yī)學(xué)協(xié)會(huì)候任主席理查德·艾倫博士在接受采訪時(shí)表示，睡眠對(duì)于嬰兒的成長是非常重要的，這可以通過荷爾蒙體現(xiàn)出。成長的荷爾蒙最主要是在睡眠的過程中分泌的，如果睡不夠的話，荷爾蒙得不到充分的分泌，會(huì)影響兒童的成長。嬰兒睡眠時(shí)間的一半都處于活躍的睡眠狀態(tài)，如眼球快速的轉(zhuǎn)動(dòng)、活躍的大腦活動(dòng)、做夢等，這種狀態(tài)會(huì)幫助他們建立和發(fā)展腦細(xì)胞新的功能聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力。另外，充足的睡眠對(duì)于寶寶身體、情緒的發(fā)育都是非常重要的。 　　中華醫(yī)學(xué)會(huì)兒科學(xué)分會(huì)睡眠協(xié)作組組長劉璽誠教授表示，確實(shí)有很多父母將淺睡階段的“夜動(dòng)”誤認(rèn)為是夜醒，由于這樣的誤解，一些父母會(huì)直接喚醒寶寶檢查紙尿褲或喂奶，結(jié)果反而造成寶寶睡眠中斷。不間斷睡眠對(duì)嬰兒的成長發(fā)育十分重要，當(dāng)寶寶淺睡出現(xiàn)扭動(dòng)時(shí)，家長不必喚醒寶寶喂奶或換紙尿褲。 　　根據(jù)《金質(zhì)睡眠法則》，寶寶的睡眠時(shí)間應(yīng)該一般在10個(gè)小時(shí)左右，但現(xiàn)實(shí)中的情況是，有些寶寶睡眠時(shí)間較長，但有些則較短，與10個(gè)小時(shí)有一定差距，睡眠少是否等同于一定存在睡眠方面的問題？會(huì)不會(huì)影響寶寶的發(fā)育？家長應(yīng)如何應(yīng)對(duì)？ 　　理查德·艾倫：對(duì)于小孩子來說，他睡眠時(shí)如果是很舒服的狀態(tài)就無所謂，沒有說一定要多長時(shí)間。小孩子是按照自己的時(shí)間表在睡覺，不是按照大人規(guī)定的時(shí)間表，所以他們時(shí)不時(shí)地醒來了，然后又睡覺。 　　在極端情況下，睡眠不足會(huì)直接影響到寶寶的成長發(fā)育。在我們的研究中，發(fā)現(xiàn)睡眠不足對(duì)寶寶的學(xué)習(xí)能力以及身體機(jī)能，還有情緒都有影響，比如比較易怒、焦躁等。最新的研究數(shù)據(jù)顯示，睡得不好的寶寶比睡得好的寶寶學(xué)習(xí)能力低。但所有這些目前都還在研究階段，最終的報(bào)告還沒有出來。 　　我們需要給寶寶建立一個(gè)能夠適合他睡覺的環(huán)境。這對(duì)寶寶來講很重要，因?yàn)檫@有助于嬰兒培養(yǎng)自己睡眠的常規(guī)習(xí)慣。 　　中國醫(yī)學(xué)科學(xué)院北京協(xié)和醫(yī)院兒科主任醫(yī)師鮑秀蘭：臨睡前不宜進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)，這會(huì)導(dǎo)致寶寶的大腦皮層長時(shí)間處于興奮狀態(tài)，從而不易入睡。 　　持續(xù)、規(guī)律的睡前活動(dòng)的培養(yǎng)有利于寶寶在此環(huán)境中入睡。晚上到了睡覺時(shí)間，媽媽要給寶寶營造一種睡覺的氛圍，燈光調(diào)暗，給寶寶一個(gè)要睡覺的信號(hào)。同時(shí)，在睡覺前進(jìn)行三四種舒服且安靜的步驟，如：沐浴、按摩、睡前故事、換上睡衣、哼唱兒歌等，都有助于寶寶培養(yǎng)睡覺情緒，減少入睡所需的時(shí)間，并且睡得更安穩(wěn)。

如何營造良好的幼兒閱讀環(huán)境？

說起閱讀，我已經(jīng)堅(jiān)持了七年的親子陪伴閱讀。沒有一個(gè)孩子生下來馬上就喜歡看書的。我家老大一歲的時(shí)候買的第一套書是歪歪兔，我拿著書給他讀，他爬到一邊去，堅(jiān)持一個(gè)月，每次洗完澡后我就讀，慢慢的吸引了他的目光，后來他迷挖土機(jī)，我就給他買了咔嚓挖土機(jī)一套，慢慢的他對(duì)書愛不釋手。 所以培養(yǎng)閱讀最好的環(huán)境就是營造共讀的氛圍。開始投其所好吸引興趣，慢慢有選擇的提供書籍，到后來的精讀。把閱讀根植他的內(nèi)心 ，融入血液。到最后每天不讀點(diǎn)書就渾身不自在?；旧祥喿x習(xí)慣也就培養(yǎng)了起來。

如何營造有利于幼兒創(chuàng)造力發(fā)展的心理環(huán)境

一、、創(chuàng)設(shè)和諧積極互動(dòng)的心理環(huán)境： 4、教師的角色定位； 5、師幼之間的互動(dòng)； 6、幼兒與幼兒之間的互動(dòng)關(guān)系（即同伴資源的利用）. 1、 精心創(chuàng)設(shè)室內(nèi)環(huán)境 幼兒園是孩子們的樂園,是他們生活、學(xué)習(xí)的重要場所之一.孩子們在幼兒園的絕大多數(shù)時(shí)間 是在室內(nèi)度過的,因此活動(dòng)室成了孩子們生活、游戲、學(xué)習(xí)、休息的重要場所.人類發(fā)展生態(tài)學(xué)認(rèn) 為,發(fā)展是個(gè)體與環(huán)境的函數(shù),這就揭示了幼兒的思想行為在“背景中發(fā)展”的道理,同樣提示了 幼兒的思想行為與生活環(huán)境有著密切的聯(lián)系.《幼兒園工作規(guī)程》也明確指出：“幼兒園應(yīng)創(chuàng)設(shè)與教 育教學(xué)相適應(yīng)的良好環(huán)境,為提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件.促進(jìn)每個(gè)幼兒在不同水平上的發(fā) 展.” 陳鶴琴先生說過：“通過兒童的思想和雙手布置的環(huán)境,可使他對(duì)環(huán)境中的事物更加認(rèn)識(shí),也更 加愛護(hù).”在實(shí)踐中,我們的做法是充分發(fā)揮幼兒的主體性,讓全體幼兒參與室內(nèi)環(huán)境布置的創(chuàng)意設(shè)計(jì)、材料的收集、制作全過程,從而調(diào)動(dòng)每個(gè)幼兒的積極性,以培養(yǎng)孩子們動(dòng)手動(dòng)腦的能力.活動(dòng)室的環(huán)境要開放,我們就精心構(gòu)思活動(dòng)室的每塊墻面、每個(gè)角落,充分利用空間,讓活動(dòng)室環(huán)境處處成為孩子能力發(fā)展的天地. 由于現(xiàn)代大眾傳媒的發(fā)展,幼兒所掌握的知識(shí)更豐富多彩,因此幼兒生活、游戲、學(xué)習(xí)環(huán)境的 布置,必須適應(yīng)這種發(fā)展的需求.凡是幼兒喜歡的植物、動(dòng)物和科幻故事等,一年四季的交替、社 會(huì)的發(fā)展變化、一切新鮮事物的產(chǎn)生,都是環(huán)境布置的內(nèi)容.并且隨著主題的更換,及時(shí)地更換室 內(nèi)的環(huán)境布置.如在“蔬菜”主題中,你一走進(jìn)教室,就會(huì)看到各種櫥柜里擺放著玲瑯滿目的蔬菜 及各種蔬菜娃娃的造型,聞到陣陣蔬菜的香味；而在“快慢慢”的主題中,你會(huì)看到擺放的是各 種各樣的玩具汽車以及供幼兒進(jìn)行比較快慢的材料. 2、 充分利用幼兒園室外環(huán)境 孩子是初飛的小鳥,大自然才是他們的樂園.我們要充分利用幼兒園的室外環(huán)境.《幼兒園工 作規(guī)程》第三章第十九條明確規(guī)定：“幼兒每日戶外活動(dòng)不得少于2小時(shí)”.幼兒在室外進(jìn)行活動(dòng),一方面幼兒的身體得到鍛煉,對(duì)身體的發(fā)展有利,另一方面還能愉悅幼兒的情感,有利于幼兒的社 會(huì)性發(fā)展.幼兒在戶外活動(dòng)情緒飽滿、身心愉悅、思維敏捷,交往能力得到鍛煉,幼兒的身心得到 健康發(fā)展,活動(dòng)的質(zhì)量也會(huì)大大提高. 在戶外開展活動(dòng),活動(dòng)的空間擴(kuò)大了,幼兒的思維想象力也開闊了.戶外的許多自然物都可以 幫助孩子們擴(kuò)展活動(dòng)的內(nèi)容,從而生成許多有意義的活動(dòng).如,幼兒可以大膽地想象：蹦蹦床是一 個(gè)天然的“大舞臺(tái)”,可以盡情地舞蹈；連廊是“公共汽車”,大型玩具下面就有一個(gè)“停車站”；沙 池邊的輪胎就是“獨(dú)木橋”,玩著“小熊過橋”的游戲……等等. 作為老師,我們要根據(jù)本園的室外環(huán)境進(jìn)行合理安排和充分利用.讓幼兒在玩中熟悉周圍的環(huán) 境, 從而制定一些幼兒感興趣的自愿提出的一些活動(dòng)主題,設(shè)計(jì)出活動(dòng)方案,商討具體的事宜,最后開展活動(dòng). 二、創(chuàng)造和諧交互作用的物質(zhì)環(huán)境： 1、充分挖掘幼兒園資源（包括室內(nèi)、外環(huán)境）； 2、家長資源的共享； 3、社區(qū)、社會(huì)、自然資源的利用.

好的家庭環(huán)境可以成就一個(gè)人，該如何營造好的家庭環(huán)境？

父母是孩子最好的老師，也是孩子的第一任老師，所以好的家庭環(huán)境對(duì)孩子會(huì)有很大的影響。一是父母應(yīng)該以身作則，要養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，在茶余飯后靜靜地坐在書房讀書；二是要注意自己的言行舉止，站有站相、坐有坐相，不說臟話；三是要懂得感恩，孝順雙方長輩，從小用自己的行為來影響孩子。

都說環(huán)境造就人，那么環(huán)境是怎么來的呢？

2022-05-19 先給大家講個(gè)故事吧。 從前有一位智者坐在城門口。這時(shí)從東邊走來一個(gè)外鄉(xiāng)人，問智者：“老頭，這個(gè)城里的人奸詐兇殘嗎？” 智者回復(fù)：“奸詐兇殘?！庇谑沁@個(gè)外鄉(xiāng)人扭頭離開了。 不一會(huì)兒打西邊又來了一個(gè)外鄉(xiāng)人，問智者：“這位老者，請問這個(gè)城里的人怎么樣呀?”智者問：“你來的地方人怎么樣呢？”外鄉(xiāng)人說：“我的家鄉(xiāng)人很好，很善良，大家相處和和氣氣的?！? 智者回答：“這個(gè)城里的人也很好，很善良，大家相處也很和氣?！庇谑沁@個(gè)外鄉(xiāng)人微笑著謝過智者進(jìn)了城。 坐邊上的一個(gè)人聽了不解，問智者：“你為什么騙他呢？” 智者說：如果你是善良的，待人坦誠，跟大家就會(huì)相處的友好自在。換而言之，如果你習(xí)慣斤斤計(jì)較，凡事非要跟人爭個(gè)高下，自然就離不開矛盾沖突。 都說環(huán)境造就人，可環(huán)境也是人營造的呀！在環(huán)境面前，人并不是被動(dòng)的！