初中英語反復(fù)補課成績不好

教育就依然有一個湛藍(lán)的明天班戀愛班里的認(rèn)可老師讓班里成績不理想的學(xué)生去外面的培訓(xùn)班補課，提高學(xué)習(xí)成績，你怎么看題目關(guān)鍵詞成績不理想，外面的培訓(xùn)班補課，提高學(xué)習(xí)成績

這個孩子如果學(xué)習(xí)成績不好，甚至是倒數(shù)第幾名，這個做父母的就會非常著急，想方設(shè)法的給他去補課，甚至想方設(shè)法的要求他認(rèn)真讀書，甚至是打罵孩子，搞得父母跟孩子都很不開心，甚至像冤家對頭一樣

尤其是當(dāng)孩子進(jìn)入小學(xué)階段，不斷地要面臨班級中孩子考試成績的比較大，多數(shù)父母都會對孩子的努力產(chǎn)生懷疑，覺得孩子的學(xué)習(xí)不好，就是智力開發(fā)不夠，就拼命地展開一系列的補課

說在家，你叫我滾出去在外面兒，你讓我滾回家，不補課，說我學(xué)習(xí)差補課，你說我浪費錢兒吃東西，你說我嘴巴饞不吃，你說我要成績在家不學(xué)習(xí)，你說我不努力是在家一學(xué)習(xí)，你說我只會玩手機

不斷要面臨班級中孩子考試成績的比較大，多數(shù)父母都會對孩子的努力產(chǎn)生懷疑，覺得孩子的學(xué)習(xí)不好，就是智力開發(fā)不夠，就拼命展開一系列的補課，甚至完全放棄本該屬于孩子的正常娛樂與運動

和天才生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，例如，有的學(xué)生在班級內(nèi)其他學(xué)生全部補課，做課外群聽老師，各界輔導(dǎo)作業(yè)量超過老師復(fù)制作業(yè)的前提下，他不補課，不清教室，課外輔導(dǎo)，不多寫一篇課外練習(xí)題的情況，下期考試成績?nèi)匀辉谌噱X名列前茅

孩子成績不好，為什么孩子成績不好，孩家長就會氣急敗壞了，因為孩子成績不好，會讓家長很丟臉，孩子可能考不上好了，大學(xué)會讓家長很懊惱，孩子不能出人頭地，會讓家長很絕望

不來自于孩子成績本身，而是來自于老師，家長和孩子自己是否接受這個成績，如果都接受了，就沒有了學(xué)習(xí)成績不好的孩子，如果不接受這個成績，即使成績很好的孩子，依然可以是一個學(xué)習(xí)不好的孩子

掌握程度較低的學(xué)生反復(fù)獲得成績低，成績會使他們失去學(xué)習(xí)的興趣或興趣，反復(fù)獲得失敗的體驗，使學(xué)生對于自己的學(xué)習(xí)，某門課程的能力能產(chǎn)生懷疑，甚至是喪失干其他事情的自信心

二十年后的今天，當(dāng)補課已經(jīng)成為每一個學(xué)生必經(jīng)的夢想之后，難道我們的教育水平就提高了，是不是從現(xiàn)在開始公辦學(xué)校先不讓補補課，在職教師不讓補課，慢慢我們有可能過渡到整個社會，取消掉所有的文化課，補課班兒，您覺得我們還要不要補課

具體補不補課這個沒定，因為周末的時候有一點兒是有點兒事情，所以說到時候大家留意一下，如果補課的話，我會告訴助教老師，大家留意一下，下載一下全文件當(dāng)中的補課文件就好了，補課的

安排了一個所謂學(xué)習(xí)成績差的孩子，他發(fā)現(xiàn)這個老師眼中所謂成績差的孩子，除了學(xué)習(xí)成績不好以外，每天早上提前來打掃衛(wèi)生，對于同學(xué)也很好。由于學(xué)習(xí)成績不好，他就有自卑感

我覺得很沉重，這不僅僅是因為我的兒子從上學(xué)起，成績就不好。后來干脆想徹底離開即將畢業(yè)的初中校園，還因為我是為職業(yè)心理醫(yī)生幾乎每天都要面對因?qū)W習(xí)成績不好而求助的孩子，及其家長一個孩子成績不好是有多種原因的

是不是要請輔導(dǎo)老師要補課，很多人補課是不是發(fā)很多非常昂貴的費用要去補課，那我們今天中國局就是在你出現(xiàn)或者是快要感冒或者是感冒了，出現(xiàn)問題的時候，就讓你迅速提升免疫

那個補課老師是在離我家很近的一個廣場邊上的一個屋子里在那邊補課，我每個周六都要補課，兩個小時的屋里有我從高，從初一應(yīng)該是初一開始學(xué)的物理，反正是初一是下學(xué)期還是初二