初三想努力該怎么學英語

我說，如果靠想能夠想出一個中考高考理想結果的話，初三高三就不應該是現(xiàn)在的辦學方法，而是當每個考生進入初三高三的時候，就給大家發(fā)一個沙發(fā)，一條毛巾被大家到學校就躺在那里，想像什么，我考不好怎么辦，別人超過我怎么辦

我看完那一場之后，我就想說我以后再也不看國足比賽，我做到了，應該是大年初三，晚上還是初三大年初一國足一比三越南大年初三，女足獲得亞洲杯冠軍，踢贏韓國是初一是初三

媽媽是這樣說的，孩子上初三了，好像還算得上是努力的成績，一直是在班里前兩名，兩三名三五名之間波動，我就想孩子上初三了，有沒有什么辦法再開發(fā)一下他的學習潛力，聽說你們研究

用身教給大家看，那我又有一個同事的孩子上初三了，他的心思都在手游上，不想學習，覺得學習很口很累，覺得考不考高中都無所謂，尤其是英語完全可以放棄，覺得學英語也沒有用處，他不愿意背單詞，英語作業(yè)基本不做

用身教給大家看，那我有一個同事的孩子上初三了，但心思都在手游上，不想學習，覺得學習很口很累，覺得考不考高中都無所謂，尤其是英語完全可以放棄，覺得學英語也沒有用處，他不愿意背單詞，英語作業(yè)也基本不做

也有蘇東坡會減小，那么醋酸初三就整大初三農(nóng)就整大，你往里加了一個酸氫離子濃度會怎樣加酸青春怎么弄，當然增大了那千個怎么弄也要減小千萬個東西，清理怎么東西增大屁是怎么的

一定要學費自立起來，自強起來自信起來，不要做寄生蟲，真的要學會努力奮斗，當下是努力奮斗的階段，努力奮斗的年齡，自己的該努力奮斗都該拼搏了，先去拼搏，當你有一定的成就的時候，真的你該怎么想

簡單的說，你初一學了語文，數(shù)學外語，初二又學了語文，數(shù)學，外語，初三又學了語文，數(shù)學外語是不是適當向往合規(guī)，那么我們現(xiàn)在平行結算怎么辦，那么我們是就站在初三看初三看你初一的語文，加初二的語文，加初三的語文，最終花了多少錢

簡單的說，你初一學了語文，數(shù)學外語，初二又學了語文，數(shù)學，外語，初三又學了語文，數(shù)學外語是不是適當向往合規(guī)，那么我們現(xiàn)在平行結算怎么辦，那么我們是就站在初三看初三看你初一的語文，加初二的語文，加初三的語文，最終花了多少錢

我想告訴大家的是，我的兼職可能比我現(xiàn)在的全職還要努力，你真的人在不同的階段，這種拼搏精神還是有區(qū)別的，就是你當時是迫不及待的，想要改變，因為我當時初三畢業(yè)的班，初三畢業(yè)班的班主任，我們清清楚楚地知道

明天我們說小孩兒學英語和語言的敏感性，我又來跟你說家庭，但是氛圍這么營造，那么到后天是怎么保證小孩兒的心身健康，我又給你出一套設計，家庭氣氛該怎么營造，你忙得過來

初三男孩子不學習，早戀出去玩兒不要修，糾正就不出去玩兒不晚上不回家，家長理解他就覺得應該的管了就跟家長仇人了，管是怎么管，其實我們就說不是說我們不讓家長管孩子，家長怎么會，不管孩子就是我們怎么管

我一直有個問題，小衛(wèi)霍老師，我們家還是上初三了。今年二男孩兒，女孩兒沒想回家，女孩兒位于走店的這個問題，我想問一下，我不知道該怎么跟孩子溝通，你說說問我想問一下霍老師班主任給我們打電話，說孩子早念的問題

上期去課都有一個共性問題，不管我聽話的多少，都想要少不好好，效果好從哪里來，或者說，那或者說補課這個事情，我們是怎么來的，應該是我要學，我是做殷老師，我要學英語學的東西可以很多，我就給他圈范圍圈小，不要學音樂

這節(jié)課來分享一個案例，初三女孩因被老師罵休學，家長怎么勸都不回學校高女士的女兒。今年上初三高女士早年跟丈夫離異，意外的是高女士沒有發(fā)現(xiàn)女兒因為父母離異有精力上的問題