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有句話大家可能都聽說過初一相差不大，初二兩極分化，初三天上，地下大家公認(rèn)初二是孩子成績下滑的高危期，很多孩子在校學(xué)，甚至在初一都是好學(xué)生，怎么一到初二就滑落下去了

第197講：初二的孩子應(yīng)該怎樣培養(yǎng)？

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悅聽堂

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寫作是個高級規(guī)則，因為它里面組合的簡單規(guī)則是非常多的，所以寫作怎么樣，學(xué)起來比較難，所以怎么學(xué)會寫作這個問題，老師教效果怎么樣，教的效果不好，為什么交的效果不好

24.4.2智力技能的學(xué)習(xí)

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智礪有聲

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簡單的說，你初一學(xué)了語文，數(shù)學(xué)外語，初二又學(xué)了語文，數(shù)學(xué)，外語，初三又學(xué)了語文，數(shù)學(xué)外語是不是適當(dāng)向往合規(guī)，那么我們現(xiàn)在平行結(jié)算怎么辦，那么我們是就站在初三看初三看你初一的語文，加初二的語文，加初三的語文，最終花了多少錢

22年新版初級會計：24成本和管理會計基礎(chǔ)

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聽友80239841

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用拼音法記憶單詞是基于你已經(jīng)掌握了單詞的音標(biāo)，或者是發(fā)音，知道單詞該怎么讀英語基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以先學(xué)習(xí)基本的發(fā)音規(guī)律等等，這樣方法才能夠融會貫通，而不會影響學(xué)習(xí)效果，或者是影響單詞發(fā)音

超級記憶術(shù) 13.單詞記憶法之綴拼音法

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人生何處不相逢666

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137 超級記憶術(shù) 13.單詞記憶法之綴拼音法

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考研辯證法

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第64期│單詞記憶法之綴拼音法

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沐沐超級記憶力訓(xùn)練法

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沒有障礙，不會害怕說口語或者動不動就卡殼，因為它經(jīng)過了大量的練習(xí)，所以很多家長覺得我這孩子單詞量都不夠，怎么去演講辯論，我要先背單詞，我要先這個積累基本的英語基礎(chǔ)，再去學(xué)習(xí)演講辯論

英語演講辯論怎么學(xué)

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聽雅凝說

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右腦記憶訓(xùn)練營

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第二過租了多長時間，第三個不管他做說做的好與不好，你怎么學(xué)習(xí)的，怎么能跟讓，不管他說的好雨不好，你說你怎么是因為人家做的好，是不是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，請教一下對不對

月香老師分享

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吸引力文化楊皓宇

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學(xué)英語哥哥一直在上外教課，英語基礎(chǔ)蠻好的，但在國內(nèi)除了上課，幾乎用不到英語?，F(xiàn)在有機會在以英語為母語的國家過當(dāng)?shù)厝说纳?，將英語作為一種溝通工具，也需要進行一定的調(diào)整

024-不做旁觀媽媽，和孩子一起解鎖技能（上）

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超級記憶術(shù) 13.單詞記憶法之綴拼音法

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Yu曉兒啦

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初二英語基礎(chǔ)不好怎么教

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